Formation Continue du Supérieur

Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur la « Formation Continue Universitaire » sans jamais avoir osé le demander

coordo pacaLe blog FCU-PACA propose des informations sur la Formation Continue Universitaire.
Contactez l'auteur - Si vous avez des informations dans ce champ, si vous avez repéré des erreurs, si vous souhaitez apporter des précisions ou avoir un droit de réponse, si vous voulez demander le retrait d'un article ou le corriger, le formulaire "Contactez l'auteur" est à votre disposition à cet effet. Le 103.000ème article sur le blog (Formation Professionnelle Continue - Université d'Aix-Marseille (AMU) a été publié le 26 septembre 2016.
Le 100.000ème article sur le blog (Aix-Marseille Université - La VAE) a été publié le 22 août 2016.
Avec environ 3400 visites sur la semaine écoulée, le blog a vu son 393.000ème visiteur connecté le 26 septembre 2016 pour 514.280 pages consultées. Le 300.000ème visiteur s'est connecté sur le blog le 22 janvier 2016. Le blog a vu sa 500.000ème pages consultée le 30 août 2016.
Profil Viadeo
(24.649 contacts - 203.721 visites), Groupe Viadeo Formation Continue Universitaire (5.684 membres).
Historique du blog - Originellement, blog de la coordination régionale de la formation continue dans le supérieur en Provence-Alpes-Côte d'Azur (PACA), le premier article a été mis en ligne le 4 mars 2008 et s'intitule "Promouvoir la coopération entre l’université et le monde des affaires". Hébergé par l'Université de Provence, puis par l'Université d'Aix-Marseille (AMU), le blog est à l'adresse http://www.fcuni.com/ depuis le 29 juillet 2013.
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27 septembre 2016

Une épicerie solidaire pour les étudiants ouvre à Paris

Par Adrien de Tricornot. Une épicerie solidaire, également lieu d’échanges, de débats et de services associatifs : l’Agoraé de Paris a été inaugurée dans le 13e arrondissement, jeudi 22 septembre, au cœur du nouveau quartier universitaire sur les quais de Seine, au 15, rue Jean-Antoine-de-Baïf, à quelques encablures de l’université Paris-VII-Denis-Diderot ou de l’Inalco. Voir l'article...

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« Pour l’entrée en master, une sélection est nécessaire »

Par .

Depuis 2002, date de début de la mise en place de la réforme LMD (licence master doctorat), le master est demeuré, dans une très large mesure, coupé en deux. La sélection autrefois pratiquée pour l’accès aux DEA et DESS (situés dans le 3e cycle) après une maîtrise (située, elle, dans le 2e cycle), perdure mais, entre la première et la seconde année de master, affaiblissant d’emblée la cohérence globale du nouveau cycle master. En recalant les cycles sur les diplômes, la loi relative aux libertés et responsabilités des universités (LRU), en 2007, a fait s’écrouler l’édifice législatif, car la sélection se retrouvait située au milieu du second cycle. Voir l'article...

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Les développeurs, rois du marché de l’emploi en France

Par .

Les « King Coders », ces développeurs de génie que les entreprises de la Silicon Valley s’arrachent à prix d’or pour rester compétitives, ont de beaux jours devant eux. Qu’ils soient développeurs (logiciels et web), ingénieurs SI (système d’information) ou ingénieurs commerciaux, les profils de ceux qui savent coder, développer, programmer et vendre trustent les premières places du Top 20 des métiers les plus recherchés sur LinkedIn. Voir l'article...

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« Grâce au tutorat, mes notes en L1 ont progressé »

Par Diane Galbaud. Proposé aux ­étudiants de première année de ­licence, le tutorat, soutien personnalisé et ­gratuit, est assuré par des étudiants au minimum en ­troisième ­année de licence, qui sont ­rémunérés. Voir l'article...

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Najat Vallaud-Belkacem souhaite réformer le master pour la rentrée 2017

La ministre souhaite avancer sur ce dossier « dans deux sens » : les universités doivent pouvoir recruter à l’entrée en master et non pas au milieu de celui-ci, de même que tout titulaire d’une licence doit se voir proposer une poursuite d’études s’il le souhaite. Voir l'article...

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Un étudiant français coûte en moyenne 14 500 euros par an

La France dépense légèrement plus pour ses étudiants que la moyenne des pays de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). C’est ce qui ressort de l’édition 2016 de son « Regard sur l’éducation », publié jeudi 15 septembre et réalisé à partir des données de 2013. Un étudiant y coûte chaque année environ 14 500 euros, contre 14 000 euros en moyenne pour l’ensemble des pays de l’OCDE. Le pourcentage de diplômés du supérieur est de 34 % (même moyenne que dans l’OCDE), mais avec un niveau de diplômés de cycle court plus élevés en France (15 %) que pour les autres pays de l’OCDE (8 %). Voir l'article...

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Sélection en master : les présidents d’université veulent des « garanties »

Par . La CPU avait claqué la porte des négociations sur ce chantier sensible dès l’été, exprimant sa colère face au recul du gouvernement sur un autre dossier qui oppose les dirigeants d’université à l’UNEF : une expérimentation du contrôle continu intégral, qui devait se traduire par la suppression des rattrapages dans cinq établissements. Voir l'article...

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Une loi en novembre, pour un master réformé à la rentrée 2017

Les EchosPar Marie-Christine Corbier. Les universités « recruteraient » à l'entrée, et non plus en milieu de master.Tous les étudiants de licence auraient « un droit à la poursuite d'études ».
Des tribunaux imposent aux universités d'inscrire en master des étudiants qui les ont saisis. Faut-il une loi pour sortir de cet imbroglio ?
Oui, je pense qu'il faut une loi. Parce que la situation n'est pas satisfaisante, et cela fait quatorze ans qu'elle dure, depuis la mise en place incomplète du dispositif LMD (licence-master-doctorat), en 2002, qui a laissé perdurer l'ancienne sélection qui intervenait à l'entrée en DEA-DESS de façon désormais totalement incohérente au milieu du nouveau master. Voir l'article...

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Les bibliothèques universitaires, premier service de l'État pour la qualité de leur accueil

Dans le baromètre 2016 sur la qualité de l’accueil dans les services publics réalisé par l’institut TNS Sofres, les bibliothèques universitaires obtiennent une note de 8,2 sur 10, un score supérieur de 0,3 point  par rapport à 2015 et supérieur de 2,9 points par rapport au premier baromètre paru en 2010, ce qui les place en 1ère position.
La note obtenue par les bibliothèques universitaires est par ailleurs supérieure d’un point à la note moyenne obtenue par l’ensemble des services de l’Etat (7,2). Voir l'article...

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