Formation Continue du Supérieur

Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur la « Formation Continue Universitaire » sans jamais avoir osé le demander

coordo pacaLe blog FCU-PACA propose des informations sur la Formation Continue Universitaire.

Avec environ 3.900 visites sur la semaine, le 906.000ème visiteur différent s'est connecté sur le blog le 24 juin 2018 avec 1.087.726 pages consultées.
Le 500.000ème visiteur différent s'est connecté sur le blog le 20 mars 2017.
Le blog a vu sa 1.000.000ème pages consultée le 18 février 2018. Le blog a vu sa 500.000ème pages consultée le 30 août 2016.

Le 169.000ème article sur le blog / Les changements d'organisation au sein des services formation continue universitaire a été publié le 21 juin 2018.
Le 150.000ème article sur le blog / VAE dans les universités françaises : Quelles coopérations et collaborations ? a été publié le 10 janvier 2018.
Le 100.000ème article sur le blog / Aix-Marseille Université - La VAE a été publié le 22 août 2016.

Historique du blog - Originellement, blog de la coordination régionale de la formation continue dans le supérieur en Provence-Alpes-Côte d'Azur (PACA), le premier article a été mis en ligne le 4 mars 2008 et s'intitule "Promouvoir la coopération entre l’université et le monde des affaires". Hébergé par l'Université de Provence, puis par l'Université d'Aix-Marseille (AMU), le blog est à l'adresse http://www.fcuni.com/ depuis le 29 juillet 2013.

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Site à consulter : La Formation Continue Universitaire - FCU.

Profil Viadeo (23.714 contacts - 204.706 visites), Groupe Viadeo Formation Continue Universitaire (5.466 membres).

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25 juin 2018

Langues orales et langues écrites - Académie des Langues Anciennes 2018 - 16 au 26 juillet - Université de Pau

Stage intensif de langues anciennes du 16 au 26 juillet 2018
Cours de langues, séminaires, conférences
Renseignements et inscriptions : 05-59-40-73-85, iefe @ univ-pau.fr, https://www.iefe.univ-pau.fr, Télecharger la fiche d'inscription

L’Académie des Langues Anciennes (37ème session) aura lieu à l’Université de Pau et des Pays de l'Adour UFR de Lettres, Langues et Sciences Humaines du lundi 16 juillet au jeudi 26 juillet (départ le vendredi 27 juillet).
Depuis trente-sept ans, l'ACADEMIE DES LANGUES ANCIENNES dispense un enseignement de qualité dans une ambiance détendue. Elle offre une occasion unique d'apprendre à lire pendant l'été des textes anciens de la Méditerranée et de l'Orient. Elle permet d’avoir accès à un très riche héritage culturel en devenant les lecteurs autonomes du plus vieux patrimoine écrit de l’Humanité.
Le programme est composé de deux formules qu’il est possible de cumuler :
Formule A : 5h de cours par jour, Formule B : 1h45 de cours par jour.
Responsable : Philippe Cassuto. Co-organisateurs : Sydney H. Aufrère et Christian Boudignon

Formule A – Cours de langue 9h à 12h15 et 15h à 16h45 (sous réserve d’un nombre suffisant d’inscrits)
Arabe 1 : intervenant : Nouar BARAKAT / Arabe 2 : intervenant : Abdelatif IDRISSI
Grec 1 : intervenant : Anne PETRUCCI / Grec 2 : intervenant : Eric DIEU
Hébreu 1 : intervenant : Iris PETEL / Hébreu 2 : intervenant : Philippe CASSUTO
Latin 1 : intervenant : Pedro DUARTE/ Latin 2 : intervenant : Stéphanie WYLER
Egyptien pharaonique 1 : intervenant : Camille GUERIN
Formule B – Séminaires 17h15 -19h (sous réserve d’un nombre suffisant d’inscrits)
Initiation au syriaque : intervenant : Salam DIAB DURANTON
Initiation au sanskrit : intervenant : Perrine ESTIENNE
Conférences (gratuites et ouvertes à tous)
Jeudi 19 juillet : Langues orales et langues écrites : intervenant : Philippe CASSUTO
Mardi 24 juillet : Chroniques royales entre l’Egypte et la Bible : intervenant : Camille GUERIN

Informations pratiques
ACCUEIL DES PARTICIPANTS : le lundi 16 juillet 2017 : de 14 à 18h au plus tard à l’UFR de Lettres, rez-de chaussée, bureau 130, avenue du Doyen Poplawski, Pau 64000.
RESTAURATION : Libre. Le Campus est entouré de plusieurs lieux de restauration très abordables. Présence d’un restaurant inter administratif à proximité.
HEBERGEMENT: En résidence universitaire avec coin cuisine, cabine trifonctionnelle (toilette / douche / lavabo). Le CLOUS peut louer draps, couvertures et traversins. Attention, le CLOUS ne fournit pas la vaisselle ni les serviettes de toilette ou le papier hygiénique.
Il n’y a pas de WIFI mais le câble RJ45 est fourni.
NB : Pas d’arrivée dans les chambres universitaires le week-end. Ceux qui souhaitent arriver le dimanche 15 juillet devront réserver une nuitée à l’hôtel.
INSCRIPTION ET REGLEMENT: Les formulaires d’inscription et les règlements sont à retourner au plus tard le 27 juin 2018 à l’adresse suivante : IEFE- UFR de Lettres, avenue du Doyen Poplawski - Pau 64000.
- Règlement des cours : à régler par chèque à l'ordre de l'agent comptable de l'UPPA
- Règlement du logement : à régler par chèque à l’ordre de « Académie des Langues Anciennes »

Conditions d’annulation
En cas de désistement signifié avant le début des cours, 150 euros seront retenus pour frais de dossier.
Tout cours commencé est dû en totalité ; aucun remboursement ne sera effectué à partir du 1er jour de cours.

Renseignements et inscriptions :
05-59-40-73-85
iefe @ univ-pau.fr

https://www.iefe.univ-pau.fr

Télecharger la fiche d'inscription. Plus...

Voir aussi :

Egyptien pharaonique - Académie des Langues Anciennes 2018 - 16 au 26 juillet - Université de Pau et des Pays de l'Adour.

Arabe - Académie des Langues Anciennes 2018 - 16 au 26 juillet - Université de Pau et des Pays de l'Adour.

Grec - Académie des Langues Anciennes 2018 - 16 au 26 juillet - Université de Pau et des Pays de l'Adour.

Hébreu - Académie des Langues Anciennes 2018 - 16 au 26 juillet - Université de Pau et des Pays de l'Adour.

Latin - Académie des Langues Anciennes 2018 - 16 au 26 juillet - Université de Pau et des Pays de l'Adour.

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Università di Corsica - Guide et préconisations pour la mise en oeuvre des procédures de Validation des Acquis de l'Expérience

Résultat de recherche d'images pour "Università di Corsica"Ce guide est dédié :

  • aux candidats à une procédure VAE à l’Université de Corse Pascal Paoli ;
  • aux membres des jurys de VAE de l’Université de Corse Pascal Paoli ;
  • aux tuteurs VAE de l’Université de Corse Pascal Paoli ;
  • aux responsables des diplômes professionnalisants délivrés à l’Université de Corse Pascal Paoli.

Il a vocation à permettre que des repères ‘homogènes’ soient proposés à tous les contributeurs à ces constructions de parcours diplômants ‘à posteriori’ que sont les procédures VAE ; les procédures VAE sont, par essence, individuelles et singulières : elles rapprochent des parcours singuliers, dans ce qu’ils ont ‘à voir’ et à questionner des lignes directrices de la constitution des diplômes ;
Ce document a également vocation à susciter des collectes de commentaires sur les éléments qui le constituent : aussi bien à l’entrée dans une procédure VAE, qu’après les échanges avec les membres du jury.

Télécharger "Guide et préconisations pour la mise en oeuvre d'une VAE à l'Université de Corse".

Le Décret n°2017-1135 du 4 juillet 2017 modifie certaines conditions et modalités de mise en oeuvre des procédures de VAE notamment les conditions de demande de validation*, sans pour autant présenter de changement fondamental sur l’esprit qui avait guidé le législateur en 2002 : ce sont bien les ‘preuves’ apportées par chaque candidat à chaque jury qui constituent le matériau sur lequel travaille le jury : qui pourra soit prononcer l’obtention du diplôme visé (le jury est certificateur), soit prononcer une validation partielle : en assortissant alors ses conclusions de guides et préconisations pour que le candidat poursuive sa démarche de validation en vue d’une obtention complète du diplôme visé (le jury est ici dans son rôle de prescripteur).
*« Art. R. 335-6.-I.-Sont prises en compte dans une demande de validation des acquis de l’expérience l’ensemble des activités professionnelles salariées, non salariées, bénévoles, de volontariat, ou exercées par une personne inscrite sur la liste des sportifs de haut niveau mentionnée au premier alinéa de l’article L. 221-2 du code du sport, ou exercées dans le cadre de responsabilités syndicales, d’un mandat électoral local ou d’une fonction élective locale.
« Lorsqu’il s’agit d’activités réalisées en formation initiale ou continue, peuvent être prises en compte les périodes de formation en milieu professionnel, les périodes de mise en situation en milieu professionnel, les stages pratiques, les préparations opérationnelles à l’emploi et les périodes de formation pratique de contrat d’apprentissage, de contrat de professionnalisation ou de contrat unique d’insertion.
« II.-Sont prises en compte les activités exercées pendant une durée d’au moins un an, de façon continue ou non, en rapport direct avec le diplôme ou titre à finalité professionnelle ou le certificat de qualification professionnelle pour lequel la demande est déposée. Cette durée est calculée sur un nombre d’heures correspondant à la durée de travail effectif à temps complet en vigueur dans l’entreprise en fonction de la période de référence déterminée en application de l’article L. 3121-41 du code du travail. La durée des activités réalisées hors formation doit être supérieure à celle des activités réalisées en formation. »

L’autonomie des universités est respectée dans la loi, ainsi chaque établissement met en oeuvre une procédure VAE conforme au texte du décret et à l’esprit de la loi ; à l‘Université de Corse, la direction du Service commun de la formation Continue gère les procédures VAE de l’établissement. Les choix spécifiques de mise en oeuvre validés par l’Université de Corse :

  •  l’entretien de recevabilité : il fait suite à la réception et l’enregistrement, par le service commun de la formation continue de l’université, qui gère les procédures VAE ; il rassemble candidat(e), responsable pédagogique du diplôme visé en première intention, référente VAE pour l’université de Corse ; l’approche est centrée sur la dimension ‘projet’ de la procédure VAE : éléments de faisabilité, atouts, obstacles prévisibles ;
  •  la procédure peut être instruite avec des ‘entrées’ – ‘sorties ‘ variables : au cours de l’année universitaire : l‘entretien de recevabilité est organisé sur la base des compatibilités de calendriers des candidat(e), responsable pédagogique du diplôme visé en première intention, référente VAE pour l’université de Corse ; la période de préparation de la tenue du jury de VAE ne peut pas dépasser juillet : pour que le jury s’inscrive dans l’année universitaire en cours (qui se clôt en septembre) .
  •  chaque candidat peut demander une option de suivi individuel dans sa procédure VAE (cf. coût des procédures VAE ), suivi individuel qui sera réalisé par un tuteur- accompagnateur VAE qui peut être le responsable pédagogique du diplôme professionnalisant dont l’obtention en VAE est visée, ou bien un enseignant chercheur enseignant dans ce diplôme. Le tuteur VAE pourra notamment donner un avis au candidat sur le degré d‘aboutissement de son travail et des documents à produire au jury, sans que cela présume de la décision finale du futur jury.
  •  en plus de son dossier de validation (exigible réglementairement, décrit à l’article 3 du Décret n° 2017-1135 du 4 juillet 2017 relatif à la mise en oeuvre de la validation des acquis de l’expérience NOR: MTRD1708398D cf ANNEXE1), il est demandé au candidat de produire un « écrit de VAE » qui est un argumentaire rédigé dans lequel il met en relief les rapprochements qu’il opère entre :

- les éléments de son parcours d’expérience qu’il a sélectionnés comme ‘preuves’ de ses compétences, connaissances, analyses, contextualisations etc.
- et les éléments de la maquette des enseignements du diplôme qu’il vise par la VAE, et aux objectifs de formation associés.

Télécharger la fiche de recevabilité

Télécharger le dossier de VAE

Télécharger le document "guide et préconisations pour la mise en oeuvre d'une VAE à l'Université de Corse"

Télécharger la Charte de déontologie des membres de jury de VAE. Plus...

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Watermark, AALHE deepen partnership

University Business Magazine logoIncreasing calls for accountability and quality improvement in higher education have prompted institutions to further develop methods that reinforce their commitment to student success, including the assessment of student learning outcomes. More...

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Ark. Senate: Universities holding line on tuition

University Business Magazine logoLegislators and business leaders have made it a priority to encourage more Arkansas students to graduate from college with a degree or a certificate proving that they have learned a core set of job skills. More...

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States investing the most in higher education

University Business Magazine logoThe states that spend the most per student include Wyoming, Alaska, Idaho, and North Dakota — states with lower population density and much smaller public education systems compared to other states. More...

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Putting higher ed with reach of more Missouri students

University Business Magazine logoCollege graduation season is an exciting time for thousands of Missouri students, who, with a diploma in hand, will see more opportunities and higher earnings at work. As chairman of the Senate appropriations subcommittee that funds the Department of Education, making sure more students are able to pursue a higher education has been one of my top priorities. More...

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Tuition continues to increase across W.V. colleges despite budget increases

University Business Magazine logoFor the past several years, college officials have blamed the rising cost of tuition largely on severe budget cuts from state lawmakers. More...

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Senators want UMass to aid Mount Ida students

University Business Magazine logoThe state Senate committee probing the abrupt closure of Mount Ida College plans to issue recommendations later this month that will include establishing a fund to aid students who were financially harmed by the school’s abrupt shuttering last month, according to the committee chairwoman. More...

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Campuses not using full promise of mass notification systems

University Business Magazine logoRave Mobile Safety (Rave), a trusted partner for safety software protecting millions of individuals, today revealed large gaps in campus safety after polling many of the nation's universities and colleges. More...

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