10 janvier 2013

Universités et la sélection qui fâche

http://s1.lemde.fr/medias/web/2d552830c838b243d365066d69438d4d/img/sprites/sprite.pngPar Nathalie Brafman. Le comité de pilotage des assises nationales de l'enseignement supérieur et de la recherche a rendu son rapport le 17 décembre 2012: 135 propositions dont certaines seront retenues dans le projet de loi qui devrait être présenté en mars.
Premières pistes, un accès de droit et prioritaire en institut universitaire de technologie (IUT) et en section de technicien supérieur (STS) pour les bacheliers technologiques et les bacheliers professionnels, une simplification de l'offre de formations en licences et en masters... La réussite de tous les étudiants sera l'un des points phares.
Parmi les sujets qui fâchent et que l'on laisse volontiers à la porte: celui de la sélection à l'entrée en première année de licence. Le sujet est, il est vrai, sensible, voire tabou. De la sélection, il est pourtant question tout au long de la scolarité. Le collège trie ses élèves en fin de troisième, le lycée en seconde. Le bac en poche, les lycéens font aussi les frais de la sélection: les meilleurs iront dans les classes prépas, à Sciences Po, à Paris-Dauphine, en IUT...
A l'université, ils subiront encore une sélection au moment de choisir leur master. Suite de l'article...
http://s1.lemde.fr/medias/web/2d552830c838b243d365066d69438d4d/img/sprites/sprite.pngDe réir Nathalie Brafman Coiste Stiúrtha na comhdhála náisiúnta na nDámhachtainí Ardoideachais agus Taighde Tá a thuarascáil ar an 17 Nollaig 2012: 135 moltaí, beidh cuid de a choinneáil sa bhille a chur i láthair i mí Márta. An Chéad rianta rochtana agus an ceart tosaíochta san ollscoil institiúid teicneolaíochta (IUT) agus alt Teicneoir (STS) do chéimithe baccalauréat agus gairmithe teicneolaíochta shimpliú soláthar oiliúna agus máistreachta ceadúnaithe... Beidh an rath a bhí ar gach mac léinn ceann amháin de na buaicphointí. Níos mó...

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Comment le classement de Shanghaï a zappé le prix Nobel de l’université de Strasbourg

LeMonde.frPar Isabelle Rey-Lefebvre. Surprise, à la mi-août 2012, lors de la publication du classement de Shanghaï: parmi les 100 premières universités mondiales, l’université de Strasbourg n'y figure pas, reléguée au-delà de la centième place. La fusion, en 2009, des trois établissements strasbourgeois et, surtout, l’attribution du prix Nobel de médecine en 2011 au biologiste Jules Hoffmann, qui a réalisé toute sa carrière à Strasbourg, aurait pourtant dû faire grimper l’université alsacienne. Que s'est-il passé?
D’origine luxembourgeoise, Jules Hoffmann a opté pour la nationalité française en 1970 et travaillé sur le système immunitaire inné des mouches drosophiles. Bien qu'à la retraite, il se rend tous les jours dans son labo sur le campus de Strasbourg. Suite de l'article...

LeMonde.fr By Isabelle Rey-Lefebvre. Surprise in mid-August 2012, when the publication of the Shanghai ranking: among the top 100 world universities, the University of Strasbourg is not there, relegated beyond the hundredth site. More...

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Erasmus - tout ce qu’il faut savoir pour postuler

http://orientation.blog.lemonde.fr/files/2011/08/Edhec-Olivier-Rollot-208x300.jpgPar Olivier Rollot. Si son avenir n'est pas totalement assuré (lire "Le programme Erasmus est-il vraiment menacé?"), Erasmus ne s'en apprête pas moins à permettre à 270 000 étudiants de partir étudier en Europe au cours de l’année universitaire 2012‑2013. Cette même année, le nombre d’étudiants Erasmus depuis le lancement du programme, il y a 25 ans, atteindra les 3 millions.
Qui est concerné?

Le programme Erasmus est ouvert à tous les étudiants des 27 États membres de l’Union européenne ainsi que d’Islande, du Liechtenstein, de la Norvège, la Turquie, la Croatie et la Suisse. La plupart des établissements d’enseignement supérieur en Europe – plus de 4 000 – ont souscrit à une"charte Erasmus".
En tout environ 1% des 22,5 millions d’étudiants recensés dans les 32 pays participant ont reçu une bourse Erasmus de soutien à la mobilité en 2010‑2011. Partant de l’hypothèse que la durée moyenne des études dans l’enseignement supérieur varie entre quatre et cinq ans (niveau de la licence et du master), la Commission européenne estime "qu’approximativement 4,5% de l’ensemble des étudiants européens ont bénéficié d’une bourse Erasmus à un moment donné de leurs études supérieures". Suite de l'article...
http://orientation.blog.lemonde.fr/files/2011/08/Edhec-Olivier-Rollot-208x300.jpg De réir Olivier Rollot. Mura bhfuil an todhchaí árachaithe go hiomlán (féach "Tá an clár Erasmus faoi bhagairt i ndáiríre?"), rinne Erasmus i nach lú réidh chun ligean 270,000 mac léinn chun staidéar a dhéanamh san Eoraip i rith na bliana acadúla 2012-2013. An bhliain chéanna, tá líon na mac léinn Erasmus ó chláir bunaíodh é, 25 bliain ó shin, beidh teacht ar 3 mhilliún.
A bhfuil tionchar?
Tá an clár Erasmus ar oscailt do gach mac léinn ó na 27 Ballstát den Aontas Eorpach chomh maith le Íoslainn, Lichtinstéin, an Iorua, an Tuirc, an Chróit agus an Eilvéis. Níos mó...

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Universities open campuses in foreign countries, with mixed results

By Rosanna Tamburri. Canadian schools have faced delays and slower than expected growth in enrolment.
The few canadian postsecondary institutions to establish overseas branch campuses in recent years have met with mixed success, demonstrating how tricky it can be to navigate these foreign waters. Those that have taken the plunge include the University of Calgary, which operates a nursing school in Qatar; York University’s Schulich School of Business, which plans to build a business school in India; and the University of Waterloo, which just announced the pending closure of its Dubai campus.
The University of Calgary-Qatar (UCQ) held its third convocation ceremony in November, where a dozen students, all female, received their bachelor of nursing degrees. It marked a major turnaround for the Doha-based institution. Some 40 students have graduated since UCQ opened its doors in 2007, and 50 more are expected to do so next year. Enrolment stands at about 300 students and is expected to reach 400 next year. Early in 2013, the school plans to launch a master’s program. But success has been slow to come, admitted Dru Marshall, U of C provost and vice-president, academic. Read more...

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Would You Pay $100 for a Free Online College Course?

http://www.slate.com/etc/designs/slate/images/sl-sprite-hp.pngBy Will Oremus. In just one year, Coursera has established itself as the giant in the rapidly growing field of online higher education. It has done it by partnering with dozens of prestigious universities around the world to broadcast lectures to the masses, for free. Not surprisingly, this approach has proven stupendously popular. The New York Times’ Tamar Lewin noted that Coursera drew one million users in its first four months, more than Facebook or Twitter.
The massive expansion has been financed by venture capitalists, who will of course eventually expect a return on their investment. But venture capitalists can afford to be patient. Their risk is matched by the potential for enormous long-term returns. Read more...

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Colleges Lose Pricing Power

By Michael Corkery. The demand for four-year college degrees is softening, the result of a perfect storm of economic and demographic forces that is sapping pricing power at a growing number of U.S. colleges and universities, according to a new survey by Moody's Investors Service.
Facing stagnant family income, shaky job prospects for graduates and a smaller pool of high-school graduates, more schools are reining in tuition increases and giving out larger scholarships to attract students, Moody's concluded in a report set to be released Thursday. Read more...

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NYU Shanghai to welcome US faculty

By Hu Haidan. Eight members of the American Academy of Arts and Sciences and a former Cornell University president are among the faculty slated to teach at New York University's Shanghai campus starting in September.
NYU Shanghai, the first joint Chinese-US educational institution to receive approval from China's Ministry of Education, is an example of international cooperation in higher education. Its first group of 200 to 300 undergraduates will be enrolled for the inaugural 2012-13 academic year.
"NYU Shanghai aims to become a world-class research university," said Yu Lizhong, chancellor of the campus. "To achieve this goal, we need to attract the best faculty, enroll the most talented students and create the best educational environment, which we are all very confident with." Read more...

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Universities seek copyright law reform to enable MOOCs

The ConversationLaw reform is required to support innovation and enable Australian universities to compete with the rest of the world in online education, say leading Australian educators.
In their submissions to the Australian Law Reform Commission’s review of copyright legislation, both Universities Australia and the University of Sydney argue the Copyright Act is holding back innovation in the tertiary education sector.
The sector is particularly concerned that current “fair dealing” provisions in the Copyright Act do not support the use of copyrighted material in the delivery of Massive Open Online Courses (MOOCs). Read more...

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Decline in international students studying in Australia

By Ray Clancy. Fewer international students from Asia, particularly from India, are choosing to study in Australia, according to an education research briefing paper by the Australian Council for Educational Research (ACER).
Drawing on new data, it confirms the dramatic decline of international student enrolments in higher education in recent years and has highlighted how a massive downturn in Indian students has been a key driver in this overall trend. The number of higher education visas for Indian students declined from 34,200 in 2007/2008 to just 9,750 in 2011/2012, a fall of 71%.
The research paper, co-authored by ACER researchers Dr Daniel Edwards and Eva van der Brugge, attributes this decline to changes to the Australian migration programme that weakened the connection between studying in Australia and gaining permanent residency. Read more...

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L'accès des personnes handicapées à la formation professionnelle en Basse-Normandie

Bandeau retour page d'accueilLa Région Basse-Normandie et  l'AGEFIPH renouvellent leur partenariat pour favoriser l'accès des personnes handicapées à la formation professionnelle.
A l'occasion de l'Assemblée plénière de la Région Basse-Normandie, vendredi 21 décembre 2012, Laurent BEAUVAIS, Président de la Région Basse-Normandie, et Jean-Paul PARISOT, Directeur territorial de l'Association de gestion du fonds pour l'insertion des personnes handicapées (AGEFIPH), ont signé une convention pour favoriser l'accès des personnes handicapées à la formation professionnelle. Dans ce contexte, l'AGEFIPH y prévoit notamment de participer financièrement aux actions développées par la Région en matière de formation professionnelle, à hauteur d'1 million d'euros pour l'année 2013.
La région compte près de 7 500 demandeurs d'emploi handicapés soit 8,25% des demandeurs d'emploi bas-normands. Cette contribution est destinée notamment à la réalisation d'actions de formation professionnelle, qui figurent au Contrat de Plan Régional du Développement des Formations Professionnelles (CPRDFP) et qui s'articulent autour de la mise en place du Service Public Régional de la Formation Permanente (SPRFP). Ce  soutien à destination des demandeurs d'emploi en situation de handicap devra concourir à:
- Favoriser l'élévation du niveau général de la formation
- Favoriser l'accès à la qualification via les formations de droit commun
- Rendre l'offre de formation accessible
Bandeau retour page d'accueil Basse-Normandie agus AGEFIPH athnuachan a gcomhpháirtíocht a chur chun cinn rochtain daoine faoi mhíchumas ar ghairmoiliúint. Níos mó...

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