Accès à l'enseignement supérieur, accès aux handicapés, accès en général
16 juin 2019

What does Augar mean for more equal social access in the UK?

Résultat de recherche d'images pour "hepi"What are the implications of the Review of Post-18 Education and Funding (the Augar report) for equal access in UK higher education and further education? Will its firm advocacy of further education and changes to levels 2-5 below university degrees, lead to more equal opportunity between students from different backgrounds? What does the report say about widening participation in higher education. More...

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The success of the Access to HE students is an example of widening participation in action

Résultat de recherche d'images pour "hepi"The depressing fact, as the recently published Augar Review of post-18 Education and Funding notes, is that the overwhelming majority of young people who do not achieve a level 3 qualification by the age of 18 or 19 never do so. We can no longer afford to leave so many people behind. Instead, we should recognise that rather than making people ‘fit’ university life we must enable more institutions to ‘fit’ the circumstances of many more potential learners. More...

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07 juin 2019

Bpifrance Création - Quand agir et comment procéder quand on relève d’un établissement recevant du public (ERP) ?

Bpifrance CréationIl existe plusieurs types d’évènements pour lesquels l’exploitant ou le propriétaire de l’ERP doit obtenir des autorisations soumises notamment à l’avis des commissions de sécurité et d’accessibilité. Plus...

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Bpifrance Création - L’obligation d’accessibilité des établissements recevant du public (ERP)

Bpifrance CréationLa loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a fixé le principe d'une accessibilité généralisée. Plus...

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05 juin 2019

Standardizing for Access

By Stephen Downes - Stephen's Web. Norm Friesen[Edit][Delete]: Standardizing for Access - Interview with Jutta Treviranus, CanCore [Edit][Delete]Cancore [Edit][Delete] January 17, 2006
Norm Friesen interviews Jutta Treveranus, one of Canada's leading experts on web accessibility. Podcast and transcript are available. Some interesting observations. "There was quite a transition from IMS to ISO. When we did the consultations around the formulation of the IMS version of ACCMD the feedback that we got from the community was that it would be very difficult to get any additional metadata on any digital resource. More...

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03 juin 2019

Si la loi insiste sur l'accès à l'emploi pour tous, à quelles conditions l'entreprise peut-elle être "inclusive"?

carif espace-compétencesLes matinées de l`Afref sont des lieux de réflexion, d`échanges, et de débats où se rencontrent experts, professionnels du secteur de la formation, représentants d'entreprise, étudiants... Et, où il s`agit de mieux comprendre le contexte de la formation en s`appropriant les évolutions du système tant aux niveaux législatif et technologique que pédagogique ; mais toujours avec un même objectif : "donner du sens à la formation". Chaque jeudi se déroulera en matinée de 8h45 à 12h30.
Rendez vous le jeudi 20 juin 2019 pour une matinée consacrée au thème "Si la loi insiste sur l`accès à l`emploi pour tous, à quelles conditions l`entreprise peut-elle être "inclusive"?

Retrouvez l`ensemble des thématiques 2019 des jeudis de l`AFREF

Découvrez toutes les possibilités de vous informer grâce au CARIF Espace Compétences !

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27 mai 2019

Accessibilité universelle

On appelle accessibilité universelle l’accès « à tout pour tous », l’accès à tout bâtiment ou aménagement permettant, dans des conditions normales de fonctionnement, à des personnes handicapées, avec la plus grande autonomie possible, de circuler, d’accéder aux locaux et équipements, d’utiliser les équipements, de se repérer, de communiquer et de bénéficier des prestations en vue desquelles cet établissement ou cette installation a été conçu. Les conditions d’accès des personnes handicapées doivent être les mêmes que celles des personnes valides ou, à défaut, présenter une qualité d’usage équivalente. Plus...

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Accessibilité transports et déplacements

Accessibilité des transports

Le schéma directeur d’accessibilité programmée (SD’AP) couvre les différents modes de transports en commun (bus, cars, tramway, métro, train) et concerne les trois piliers du transport : infrastructures, matériel roulant et services, comme l’information voyageurs. Adressé aux autorités compétentes, il est confié au ministère de la Transition écologique et solidaire.

Stationnement

Les personnes handicapées et les personnes âgées en perte d’autonomie peuvent obtenir une carte mobilité inclusion (CMI) destinée à leur faciliter la vie quotidienne. En fonction de la situation et des besoins de la personne, cette carte peut porter une ou plusieurs des mentions suivantes : « invalidité », « priorité pour personnes handicapées » et « stationnement pour personnes handicapées ».

Le chien guide d’aveugle et le chien d’assistance

L’information sur le chien guide d’aveugle et le chien d’assistance est disponible sur le site du ministère de la Transition écologique et solidaire. Plus...

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Mise en accessibilité des établissements recevant du public

La loi « pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées » du 11 février 2005 donnait 10 ans aux établissements recevant du public (ERP) pour se rendre accessibles.
Fin 2012, à trois ans de l’échéance, un peu plus de 30% de ces établissements étaient accessibles. Face à ce constat, le Gouvernement a décidé de relancer la dynamique de mise en accessibilité de la société avec notamment une mesure majeure : la création des Agendas d’Accessibilité Programmée (Ad’ap). Plus...

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25 mai 2019

FIPHFP - Les différentes voies d’accès à la Fonction publique

emploi fiphfp handicap Votre statut de personne en situation de handicap vous permet d’entrer dans la Fonction publique, selon deux modalités : par concours ou en contrat à durée déterminée.

Le concours

L’inscription s’effectue auprès de chaque administration organisatrice de concours. Le candidat peut déposer le cas échéant une demande d’aménagement des épreuves : installation dans une salle spéciale, temps de composition majoré, temps de repos, recours à un matériel ou à une assistance. Le concours n’est soumis à aucune limite d’âge.

La voie contractuelle

Institué par la loi du 10 juillet 1987, le recrutement en contrat à durée déterminée, renouvelable une fois, pour les personnes en situation de handicap concerne l’ensemble des catégories A, B ou C. Elle offre une voie d’accès qualifiante, à l’issue de laquelle la titularisation est possible.

Le parcours d’accès aux carrières de la fonction publique territoriale, hospitalière et de l’État (PACTE )

Si vous avez entre 16 et 25 ans et n’êtes pas titulaire d’un baccalauréat, le PACTE vous donne accès à une formation qualifiante en alternance sur une durée de 12 à 24 mois. Il concerne des emplois de catégorie C. Au terme de la formation et une fois vos compétences reconnues, vous bénéficierez d’une titularisation, vous commencerez alors une carrière professionnelle dans la fonction publique.

Le contrat d’apprentissage

Accessible aux personnes handicapées de 16 ans et plus, sans limite d’âge, ce contrat garantit une formation en alternance sur 12 à 48 mois maximum (voir plaquette « Apprentissage »). Plus...

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