Accès à l'enseignement supérieur, accès aux handicapés, accès en général
17 août 2019

Observatoire des métiers du BTP - Accès au diplôme

Formation en alternance (contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation) : Alternance entre un centre de formation et l’entreprise. L’apprenant signe un contrat de travail avec l’entreprise et dispose donc du statut de salarié. Ce mode de formation est privilégié dans le secteur du Bâtiment et les Travaux Publics, permettant à l’apprenant d’acquérir ou  de développer son expérience professionnelle, et à l’entreprise d’anticiper sur le recrutement de ses salariés.
Formation scolaire : L’apprenant a aussi la possibilité de préparer sa certification, dans un Lycée professionnel, alors en statut scolaire A défaut d’une alternance, des stages sont cependant prévus dans le cadre de sa formation. Plus...

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13 août 2019

Contrat 360° - Accès prioritaire aux fonds mutualisés

Vous bénéficiez en priorité de fonds mutualisés, sous réserve du respect de votre investissement formation souscrit dans le Contrat 360 °. Plus...

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06 août 2019

AFDAS - Artistes-auteurs : votre accès à la formation

Retrouvez les conditions de financement Afdas pour la formation des artistes-auteurs : recevabilité, thématiques de formation, délais à respecter et constitution des dossiers de demande de prise en charge. Plus...

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04 août 2019

CNFPT - L’accès aux vacances pour tous

Retour à l'accueilEt si les vacances étaient un temps privilégié pour faire avancer les politiques territoriales ? Les vacances sont un moment clé où se jouent beaucoup de choses : la sociabilité, la citoyenneté, le vivre ensemble, la lutte contre l’isolement des personnes âgées, l’apprentissage de l’autonomie pour les plus jeunes mais aussi pour les publics les plus en difficulté. Beaucoup de collectivités en sont convaincues et consacrent des moyens importants pour offrir des vacances à tous. Elles entretiennent leur patrimoine de centres de vacances, apportent leur soutien financier aux seniors, aux jeunes qui réalisent leur premier voyage en autonomie, et incitent les publics en difficulté à épargner pour un séjour familial. En droite ligne de la loi contre les exclusions de 1998, qui fait de l’accès aux vacances et aux loisirs, pour tous, tout au long de leur vie, un objectif national. Plus...

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03 août 2019

CNFPT - Accessibilité

Retour à l'accueilCe site a été optimisé pour être accessible au plus grand nombre d'entre vous. Il respecte les standards du W3C et observe les priorités définies dans ce document. Bien que certaines parties de ce site soient enrichies par des scripts, l'intégralité des informations publiées reste disponible sans activer les styles ni JavaScript. Plus...

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31 juillet 2019

Accès des jeunes à l’apprentissage et à l’emploi : l’UNML et CMA France instaurent une nouvelle collaboration

Dans un contexte où la Loi « Pour la liberté de choisir son avenir professionnel » a ouvert de nouvelles possibilités pour développer l’apprentissage, l’UNML et CMA France mettent en cohérence l’ensemble de leurs actions à venir, afin de permettre à des jeunes de réaliser leur projet tout en répondant aux besoins de recrutement des entreprises. Plus...

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21 juillet 2019

ESRI 2019 - 10 l’accès à l’enseignement supérieur

ESR enseignementsup-recherche gouv fr Cette publication constitue un état des lieux annuel et chiffré du système français, de ses évolutions, des moyens qu’il met en œuvre et de ses résultats, en le situant, chaque fois que les données le permettent, au niveau international.
L'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France
(édition juillet 2019).

10      l’accès à l’enseignement supérieur
En 2017, 62 % des bacheliers généraux poursuivent leurs études à l’université, hors doubles inscriptions CPGE-Université. Part en progression de 1,5 point depuis 5 ans. Plus de la moitié des bacheliers technologiques s’inscrivent en filière professionnelle courte (STS ou IUT). Un bachelier professionnel sur trois s’inscrit en STS, part en hausse de 2,8 points entre 2016 et 2017 et de 5,4 points en 5 ans. Plus...

État de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France n°12

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20 juillet 2019

Accessibilité numérique

Logo FUN Ce MOOC est un cours généraliste d'introduction à l'accessibilité numérique tant en termes de problématique générale que de présentation d'éléments de réponse concrets. Ayant pour objectif principal de contribuer à développer l'accessibilité numérique, ce cours est articulé autour de cinq axes principaux. Plus...

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01 juillet 2019

Public Access

By Stephen Downes - Stephen's Web. Scott McLemee[Edit][Delete]: Public Access, Inside Higher Ed [Edit][Delete] July 5, 2006
This article rekindles in me a project I have been pondering for a while, though if only by catering to some of my more crass motivations. Book publishers, argues the author, tend, at their peril, to ignore the blogosphere as a means of marketing their works. And this is manifest in their reluctance to furnish desk copies to notable bloggers; even well known writers have received only three or four books in as many years. More...

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23 juin 2019

@docs : une application numérique destinée à faciliter l’accès aux documents publics

Screenshot-22018-5-4 Direccte NormandieFrance Archives a conçu un outil, destiné au public et aux administrations, permettant de connaître facilement les droits d’accès aux documents publics. Plus...

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