30 novembre 2019

Can Edtech help with student wellbeing and mental health?

Résultat de recherche d'images pour "hepi"Worries about students’ mental health and wellbeing are seldom far from the news and the higher education sector is taking seriously what seems to be a spiralling increase in low wellbeing and poor mental health. Now, three universities are piloting a technology-driven approach to tackling the problem. More...

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17 novembre 2019

Travail : quels facteurs et quels métiers favorisent le bien-être psychologique ?

Accueil - Vie PubliqueQuels liens y a-t-il entre travail et bien-être psychologique ? Quels sont les facteurs de risque ou d'épanouissement au travail ? Quels sont les métiers les plus favorables et les moins favorables au bien-être des salariés. Plus...

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06 octobre 2019

Être heureux, cours le plus suivi de l’histoire de l’université Yale

Près d’un quart des nouveaux étudiants de la prestigieuse université américaine se sont inscrits dans un cours du département de psychologie qui a pour but de leur apprendre à vivre une vie heureuse. Plus...

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30 septembre 2019

Blues des élèves de prépa: des écoles créent des centres de bien-être

Pour combattre le blues de leurs étudiants qui, confrontés au changement de rythme, ont parfois l’impression de s’ennuyer, les écoles réfléchissent de plus en plus à leur accueil en première année. Plus...

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29 septembre 2019

Plus les élèves sont heureux, meilleures sont leurs notes

Une étude réalisée par une enseignante de la Harvard Graduate School of Education a démontré que plus les enfants étaient heureux, mieux s’en portaient leurs moyennes scolaires. Plus...

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27 septembre 2019

Les élèves français plus heureux que leurs homologues étrangers

La plupart des adolescents sont satisfaits de leur vie, mais certains passent un temps «excessif» sur Internet selon l’OCDE dans un rapport sur le bien-être. Plus...

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25 août 2019

Les humains ne sont pas faits pour être heureux. Alors arrêtez d'essayer

The ConversationMême lorsque tous nos besoins matériels et biologiques seront satisfaits, un état de bonheur durable reste un objectif théorique et insaisissable, comme l'a découvert Abd-al-Rahman III, calife de Cordoue au Xe siècle. Il était l'un des hommes les plus puissants de son temps, appréciait les réalisations militaires, l'art et la culture, ainsi que les plaisirs terrestres offerts par ses deux harems. Plus...

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10 juillet 2019

Delivering greater well-being in New Zealand: policy steps to increase housing affordability

Over the past two decades, New Zealand has experienced one of the largest house price increases among OECD countries, pushing up housing expenditure as a share of income to very high levels. Affordability for first-time buyers and renters has suffered, particularly in Auckland. This is a problem for well-being as it reduces household finances available for other uses, can harm health through various forms of deprivation such as poor nutrition, and adversely affects labour market inclusion. More...

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Better policies for better lives, the Kiwi way

Looking across the OECD’s well-being indicators, the average New Zealander has several reasons to feel cheerful: high employment, good air quality, and strong social support to name just a few. Yet, like every OECD country, there are still opportunities to improve. New Zealanders experience relatively low household income and housing affordability. Well-being outcomes such as health, education and income are unequally distributed. More...

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08 juillet 2019

Universités & Territoires n° 131 - Favoriser le bien-être des étudiants, y compris en passant par les pairs

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n° 131

Favoriser le bien-être des étudiants, y compris en passant par les pairs
L’idée d’Apsytude a commencé à germer lorsque nous étions étudiantes ensemble à Lyon. Nous étions déjà marquées par le décalage entre l’image du jeune adulte savourant les plus belles années de sa vie (portée par la génération de nos parents) et la réalité du milieu post-bac. De plus, lorsque des amis ou nous-mêmes avons ressenti le besoin de consulter un professionnel durant nos études, nous n’avons pas su vers qui nous tourner, les psychologues en libéral étant inaccessibles au niveau financier, et les services de médecine préventive n’étaient pas ouverts aux étudiants hors universités, dont nous faisions partie (tout comme 40 % des étudiants en France).
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