02 février 2017

Lancement de l'atlas des brevets : un outil de référence de l'activité de recherche et d'innovation en France

A l'occasion du Salon des entrepreneurs qui se tient à Paris les 1er et 2 février 2017, le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche et l'Institut national de la propriété industrielle (INPI) lancent l'atlas des brevets, réalisé en partenariat. Objectif de l'outil : mettre à disposition du grand public des informations sur l'activité de recherche et d'innovation en France grâce à une analyse territoriale du nombre de brevets. Voir l'article...

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31 mai 2016

Billions at stake in university patent fights

University Business LogoSubmitted by Stefanie Botelho. A powerful and inexpensive technique for rewriting snippets of DNA — known as CRISPR-Cas9 — has two research institutions locked in a bitter patent battle. On one side is UC Berkeley, where faculty first reported using the gene-editing technology in 2012, on the other, Broad Institute of MIT and Harvard, where faculty won a special expedited patent for the technique in 2014. More...

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23 janvier 2016

Patents Rethought: Khan Academy Did the Right Thing

By Michael Feldstein. To recap what’s happened so far:

Since then, I had a little more time to look at the actual legal language of the agreement and reflect on the larger edupatent problem. More...

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Ed Tech Patent Update: The Innovator’s Agreement

By Michael Feldstein. Carl Straumsheim has a good piece out on the Khan Academy patent Inside Higher Ed today. Much of it is a primer on the uses and limitations of defensive patents, but there is a piece on the specific nature of the patent pledge that Khan Academy has signed that I missed. More...

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Solving the Ed Tech Patent Problem

By Michael Feldstein. You may have heard that Khan Academy has filed for several patents. Audrey Watters has written a really strong piece providing the details of the filings in the context of the history of ed tech patents and showing why some academics feel that the patent system clashes with the values upon which academia was built. More...

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30 août 2015

University of Montana grows portfolio of patents to 100-plus

University Business LogoBy Stefanie Botelho. Ryan Mizner has a patent pending for a device called The Bridge, a physical therapy tool developed by the University of Montana associate professor and one of his students. More...

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Promising genetic research yields big patent battle

University Business LogoBy Stefanie Botelho. Rarely have so many lawyers argued so long over a medical technology that has yet to yield a treatment for a single patient. More...

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24 août 2015

Purdue generates more patents than Harvard, Duke

University Business LogoBy Stefanie Botelho. Say, hypothetically, a refinery spilled ammonia into Lake Michigan.
Emergency responders would have to go out, take samples in bottles and send them to a lab, which would need anywhere between 48 hours and seven days to determine how badly drinking water had been contaminated. More...

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26 avril 2015

Inventivité versus propriété : une nouvelle manière de voir l'indicateur Brevet

AccueilLe 17 septembre 2014, l’OST a présenté à la commission recherche de la CPU les résultats d'un projet mené avec les établissements d’enseignement supérieur du projet IPERU sur la contribution des établissements d’enseignement supérieur au processus d’innovation.
L’OST a développé une nouvelle méthodologie qui permet de comptabiliser les brevets à partir des noms des inventeurs plutôt que par celui du déposant du brevet, et donc de mesurer plus précisément la dimension économique de l’activité des universités en complétant les indicateurs de brevets déposés par les universités elles-mêmes par des indicateurs de brevets inventés par les scientifiques de l’établissement. In fine, l'étude montre que l’activité inventive des établissements est presque trois fois plus importante que ne le laisse penser le décompte simple des brevets. Voir l'article...

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Citation des brevets : focus sur la défense et la sécurité dans le monde

AccueilCe projet, co-financé par le Conseil supérieur de la formation et de la recherche stratégique (CSFRS) et l’OST, et mené en collaboration avec des chercheurs de l’université Paris XI, vise à concevoir et tester des indicateurs permettant de mesurer la "valeur" ou la "qualité" - en particulier technologique et économique - des brevets. Voir l'article...

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