19 janvier 2020

Design organisationnel et échec des transformations digitales en entreprise

Focus RH - Gestion de carrière et évolution professionnellePar Amine Ezzerouali. A lire les études récentes sur les transformations digitales, le succès de ces initiatives serait loin d’être évident (voir les récentes publications du MIT, de McKinsey et de KPMG). Plus...

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17 janvier 2020

Designing Student Aid Programs from Scratch (2)

Résultat de recherche d'images pour "hepi"For decades, student loans only worked one way: on a regular amortization basis.  If you borrow, you repay on a regular monthly basis after graduation, just like one pays a regular amount each month on a mortgage.  Even within this framework, there are a lot of policy elements one can adjust. More...

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15 janvier 2020

A Taxonomy of Inclusive Design: On Disclosure, Accessibility, and Inclusion

Techno-News BlogWhether or not students need to self-identify or disclose their circumstances is not the point. More...

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14 janvier 2020

Should Campus Instructional Design Be a Chargeback Service?

By Joshua Kim. Should university units that house instructional designers offer their services to campus partners on a chargeback or fee-for-service basis. More...

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27 décembre 2019

Lille capitale mondiale du design, on y voit (enfin) plus clair

C2RP Carif-Oref Hauts-de-FranceLe coup d’envoi officiel de Lille capitale mondiale du design est prévu le week-end des 7 et 8 décembre. L’occasion de refixer le cadre d’une opération qui suscite de nombreuses attentes. Plus...

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05 décembre 2019

Ludovia 2019, l’émergence de l’expérience élèves et professeurs en éducation : le UX Design en éducation

Cette excellente édition 2019 avait pour thématique “Intelligences et représentations du numérique en éducation”. Je vais m’en éloigner pour évoquer une sorte de signal faible que j’ai senti émerger des différents échanges dans le programme officiel comme pour les rencontres officieuses : le UX Design en éducation. Plus...

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04 décembre 2019

Quand un prof innove en mode design thinking !

De la créativité à l'innovationSur le blog Educpros de Jean-Charles Cailliez. Quel rapport y a-t-il entre un enseignant et un designer ? A priori, aucun ! Quel point commun entre un professeur et un architecte ? Pas plus ! Pourquoi alors s’intéresser au codesign lorsque l’on enseigne ? En quoi les méthodes inspirées du design thinking peuvent-elles stimuler la pédagogie, voire l’innovation pédagogique ? Un élément de réponse est apporté ici avec l’expérience de « classe renversée »[1], telle qu’elle est pratiquée à l’Université Catholique de Lille dans un cours de génétique moléculaire. Plus...

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12 novembre 2019

Design de service public en collectivité locale

Accueil - Vie PubliqueComment repenser le service à l’usager dans un contexte de mutations sociétales et technologiques ? Le design représente une voie qui commence à être explorée par les pouvoirs publics pour répondre à cet enjeu. Plus...

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31 octobre 2019

Enseigner l’innovation : il n’y a pas que le design thinking !

The ConversationAlors que le design thinking s’impose comme un outil pour développer la créativité, se diffusant dans de nombreux parcours de l’enseignement supérieur, des professionnels du design pointent le côté simpliste de la méthode, voire la supercherie d’un design sans designers. Plus...

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27 octobre 2019

Pa. System's Board Approves Request for Redesign Funding

HomeBy Rick Seltzer. The Pennsylvania State System of Higher Education will be able to seek as much as $100 million over five years above and beyond its regular state funding requests after its board approved a measure Thursday to try to fund parts of a closely watched redesign effort. More...

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