19 juin 2019

Des conditions d'insertion et d'emploi des docteurs toujours satisfaisantes mais contrastées selon les disciplines

Screenshot-2018-4-21 Journal de mise en ligne - ESR enseignementsup-recherche gouv frEn décembre 2017, trois ans après l'obtention de leur doctorat en 2014, près de 91 % des docteurs ont un emploi. Près de 2 docteurs sur 3 occupent un emploi à durée indéterminée et plus de 9 docteurs sur 10 un emploi de niveau cadre. Le secteur académique est le premier employeur des docteurs : 49 % y exercent leur métier. La R&D en entreprise emploie 16 % d'entre eux tandis que 35 % trouvent un emploi en dehors du secteur académique et de la recherche. Nombreux à être recrutés dans le secteur privé, les docteurs en sciences et leurs interactions (mathématiques, physique, chimie, sciences pour l'ingénieur et TIC) ont les meilleures conditions d'emploi, notamment en termes salariaux et d'accès systématique au statut de cadre. Les docteurs en sciences juridiques et politiques bénéficient aussi de conditions très favorables. Les docteurs en sciences du vivant peinent à trouver un emploi stable et les docteurs en sciences humaines et humanités, peu insérés dans le secteur privé, ont plus de difficultés à obtenir un emploi de niveau cadre. Plus...

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16 juin 2019

Eurodéputé.e.s docteur.e.s élu.e.s pour la 8ème mandature 2019-2024

http://blog.educpros.fr/doctrix/files/2013/04/Logo-Doctrix.X2-1-e1365513013755.jpgBlog Educpros de Doctrix. Parmi les 34 listes de partis politiques et les 79 eurodéputé.e.s élu.e.s (74 s’il n’y a pas de Brexit), il y a a priori un seul docteur-chercheur, même s’il a 2 doctorat (!). C’est une déception pour Doctrix. Plus...

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12 juin 2019

Staff and Faculty Blind Spots

By Joshua Kim. It can be hard for staff to appreciate just how much our faculty colleagues have had to sacrifice to pursue their careers.  The sacrifices are not only about the rigorous of finishing a PhD.  Many staff - as we will see below - now have terminal degrees. More...

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11 juin 2019

Breaking Up With Your Advisor

What to do when you realize that your advisor just isn’t right for you. More...

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What's Next, Doc?

Three recent Ph.D. graduates discuss their transitions. More...

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Hacking Grad School

A couple of weeks ago I was back at my Ph.D. alma mater to walk in my graduation ceremony. It was surreal being back on campus—buildings had changed, new labs existed, and new faces abounded. I have been a “Dr.” for almost a year, and it felt odd to come back just to put on a funny gown and hat. More...

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10 juin 2019

Tulane to Launch Online Social Work Doctorate With Noodle

HomeBy Doug Lederman. Tulane University will work with Noodle Partners to create an online doctoral program in social work, the company announced. More...

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09 juin 2019

A Shorter, More Humane Ph.D. Program

HomeUniversities must re-evaluate the time-to-degree requirements for many humanities Ph.D. programs, argues Michael Zimm. More...

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23 mai 2019

Journée nationale sur le Doctorat le 18 juin 2019

ESR enseignementsup-recherche gouv frLe Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation organise une journée nationale sur le doctorat, le mardi 18 juin 2019 au Collège de France.
Cette journée nationale, dont la première édition 2018 avait rassemblé plus de 400 participants, est principalement conçue à destination des directeurs d'écoles doctorales, des directeurs de collèges doctoraux, ainsi que des présidents et vice-présidents d'établissements, des représentants des conférences et des associations de docteurs.

Thèmes abordés et documents relatifs :

Docteurs : valoriser les compétences pour des carrières multiples

> En février 2019, le doctorat a été inscrit au Répertoire national de la certification professionnelle (R.N.C.P.).
Le classement du doctorat au niveau 8 a permis de définir six « blocs de compétences communs à l'ensemble des docteurs et liés à leur formation par la recherche » :

  • Bloc 1. Conception et élaboration d'une démarche de recherche et développement, d'études et prospective
  • Bloc 2. Mise en œuvre d'une démarche de recherche et développement, d'études et prospective
  • Bloc 3. Valorisation et transfert des résultats d'une démarche R&D, d'études et prospective
  • Bloc 4. Veille scientifique et technologique à l'échelle internationale
  • Bloc 5. Formation et diffusion de la culture scientifique et technique
  • Bloc 6. Encadrement d'équipes dédiées à des activités de recherche et développement, d'études et prospective

Tous les détails des blocs de compétences dans l'Arrêté du 22 février 2019

> Initiative d'HESAM Université : 1000 doctorants pour les territoires

L'encadrement du doctorat : quelles formations pour quels besoins

Les fiches Le doctorat à la loupe  (Andés- CJC) : fiches 11 et 11 bis

Le Doctorat au cœur des politiques de recherche

Le label HRS4R qui s'appuie sur les 40 principes de la Charte européenne du chercheur et du Code de conduite pour le recrutement des chercheurs (voir PDF) est attribué à 20 établissements en France.
Le rapport EUA 2019 « Doctoral education in Europe today : approaches and institutional structures » (voir PDF).

L'accompagnement des doctorants et le suivi des docteurs

Les informations statistiques les plus récentes sur les doctorants et les docteurs sont dans deux publications du service statistique du MESRI (SIES) :

Autres :

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10 mai 2019

Objectif Thèse

logoCeux qui acceptent le défi connaissent la hauteur de l’investissement à consentir. Pourtant, autour de 50% abandonneront au cours du processus…. mais pourquoi est-ce si difficile ? Passer de la posture d’apprenant à celle de chercheur autonome est l’un des défis du futur docteur : le doctorant doit constamment renouveler sa motivation, elle ne lui sera pas fournie de l’extérieur; c’est plutôt lui qui doit maintenant alimenter son environnement.  Il apprend à coordonner, diriger, orienter, creuser, organiser, demander, proposer et surtout à se discipliner…  Personne ne le fera à sa place et s’il ne le fait pas, tôt ou tard les difficultés s’accumuleront. Mais s’il parvient à compléter, il aura passé l’épreuve ultime, celle de la contribution reconnue, celle qui garantit la pérennité de l’institution et de l’avancement de la civilisation ou de l’idée que l’on s'en fait.  Ph.D vous place dans une classe à part. Ça se mérite. Plus...

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