14 janvier 2017

L'impact de la structuration territoriale des établissements d'enseignement supérieur sur la politique documentaire

L’objet du rapport est de préciser comment la politique documentaire des universités a évolué avec la nouvelle structuration territoriale dans l’enseignement supérieur. Le rapport vérifie si le mouvement créé par cette restructuration a servi le développement de la documentation au profit d’une communauté élargie ou si au contraire le secteur documentaire a poursuivi sa propre évolution, de façon autonome.
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14 décembre 2016

De la pédagogie à la documentation

Comment enseignants et bibliothécaires vont-ils travailler ensemble ? Leur collaboration est un levier potentiel pour la transformation pédagogique de l'enseignement supérieur. Une étude vient d'être menée sur le sujet et un groupe de travail propose des recommandations.

Les recommandations du groupe de travail  :

  • développer, au niveau de l’établissement, une vision stratégique de l’articulation entre la politique de formation et les autres dimensions de la politique de l’établissement, notamment la  politique documentaire ;
  • donner corps aux équipes pédagogiques en s’appuyant sur des projets et y faire participer les personnels de documentation ;
  • renforcer la représentation des services de documentation dans les instances de l’établissement et les regroupements d’établissements ;
  • former et accompagner les personnels enseignants et de documentation pour développer une culture commune sur les questions de pédagogie ; 
  • prendre en compte les acquis d’apprentissage des étudiants dans les parcours de formation, notamment la compétence informationnelle ;
  • mettre à la disposition des étudiants un ensemble étendu et varié de ressources pédagogiques numériques ;
  • sensibiliser les établissements au fait que la transformation pédagogique a pour corollaire la transformation des espaces. Les espaces, notamment celui de la bibliothèque, ne peuvent échapper à une transformation.

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12 octobre 2016

Prospective, le couple formation-information en 2024 : quel rôle pour les bibliothèques, l’IST, la documentation ?

Blog Educpros de Christophe Pérales. Si l’Internet a contraint et contraint encore aujourd’hui les services de médiation culturelle, notamment documentaires, à revoir en profondeur leurs modes d’intervention, son impact est encore plus déstabilisant pour les industries culturelles, pour lesquelles s’inscrire dans une économie de l’attention bouleverse tous les équilibres.Voir l'article...

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17 septembre 2016

Les dépenses documentaires des universités - Rapport n° 2016-A01

Ce rapport analyse l'évolution des dépenses documentaires des universités de 2011 à 2015 à partir d'une enquête auprès d'un échantillon de 25 universités. Cette étude porte sur les aspects suivants : l'évolution des dépenses documentaires totales de ces établissements, la part prise par les dépenses des SCD et hors SCD, les achats par type de document (livres et revues, imprimés et électroniques), le niveau de ces dépenses (formation ou recherche), la part des dépenses documentaires dans les dépenses globales de fonctionnement. Elle met en perspective ces données en retraçant l'évolution des dépenses documentaires des SCD de 1990 à 2015. L'enquête a aussi permis de rassembler des éléments qualitatifs de politique documentaire.

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10 septembre 2016

Ressources documentaires sur la formation en situation de travail et l'apprentissage

Résultat de recherche d'images pour

Le Centre de Ressources et d'Ingénierie Documentaires (CRID) du Centre International d'Etudes Pédagogiques a mis à disposition une bibliographie de sélection de ressources sur la formation en situation de travail et l'apprentissage. Voir l'article...

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04 août 2016

Uniformation > Salariés > Documents utiles

Uniformation, le sens de votre avenirDocuments utiles

Pour le congé examen

Demande de prise en charge pour le congé examen – pdf – 239,64 Ko. Voir l'article...

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22 juin 2016

Un nouveau document de référence sur l’éligibilité des actions aux différentes contributions

FAF.TTLa réforme de la formation professionnelle a modifié les contributions dues par les entreprises (en pourcentage de la masse salariale annuelle).
Ce document remplace les règles de remboursement FAF.TT / FPE TT. Il est téléchargeable sur le site du FAF.TT dans la rubrique Entreprises > Elaborer un projet de formation > Les formations prises en charge par le FAF.TT et le FPE TT. Voir l'article...

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31 mai 2016

Documents are the new Email

By Stephen Downes - Stephen's Web. Documents are the new Email
Stowe Boyd, Work Futures, 2016/05/23

The idea of this post is to point to the new role of documents as communications tools. Of course, they're always been communications tools, but only as attachments, or worse, printed paper. More...

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06 mai 2016

Les documents délivrés par le Centre ENIC-NARIC France

AccueilDepuis le 1er septembre 2009, le centre ENIC-NARIC France a adopté une approche comparative pour le traitement des demandes de reconnaissance des titulaires de diplômes étrangers. Le détenteur d'une certification étrangère reçoit soit une attestation de comparabilité et/ou une attestation de niveau d’études/formation. Voir l'article...

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04 avril 2016

Characteristics and activities of teachers on distance learning programs that affect their ratings

International Review of Research in Open and Distributed LearningThis paper presents an analysis of teachers’ ratings on distance learning undergraduate study programs: 7,156 students enrolled in traditional and 528 students enrolled in distance learning studies took part in the evaluation questionnaire, assessing 71 teachers. The data were collected from the Moodle platform and from the Singidunum University information system, and then analysed with SPSS statistical software. More...

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