17 juin 2019

Qu’attendent les étudiants de l’enseignement supérieur ?

http://orientation.blog.lemonde.fr/files/2011/08/Edhec-Olivier-Rollot-208x300.jpgBlog "Il y a une vie après le bac" d'Olivier Rollot. Pour les étudiants, réussir sa vie, c’est avant tout être « heureux et épanoui » dans son travail comme dans sa vie de famille. Les priorités qu’ils affichent dans l’idéal sont d’exercer un métier intéressant (93%), d’avoir un bon équilibre entre leur vie privée et leur vie professionnelle (93%), et permettant d’avoir les moyens de faire ce qu’il leur plait durant leur temps libre (93%). Plus...

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08 juin 2019

Enseignement supérieur. Un décret fixe les modalités de concertation pour l'enregistrement des diplômes au RNCP

Un décret du 10 mai 2019 signé par le Premier ministre prévoit les modalités de concertation des partenaires sociaux en vue de l’enregistrement au RNCP de diplômes de l’enseignement supérieur à finalité professionnelle délivrés au nom de l’État.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Breves/Enseignement-superieur.-Un-decret-fixe-les-modalites-de-concertation-pour-l-enregistrement-des-diplomes-au-RNCP

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16 mai 2019

Aménagement du territoire, enseignement supérieur et recherche : entre proximité et excellence

Logo CESE - Conseil économique, social et environnementalEnseignement supérieur et recherche sont deux activités essentielles pour le rayonnement de la France et pour la compétitivité de ses territoires. Pourtant notre système peine à concilier les enjeux de proximité d'une formation soucieuse de répondre à la demande sociale et les exigences d'excellence d'une recherche dont l'efficacité requiert de la concertaion. Face à l'urgence d'instaurer un nouvel équilibre, le CES ouvre des pistes qui, toutes, visent à renforcer les synergies : mise en réseau des sites, articulations des dispositifs, partenariat des acteurs et partage des financements. Plus...

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L'insertion professionnelle des jeunes issus de l'enseignement supérieur

Logo CESE - Conseil économique, social et environnementalSi les politiques publiques visent en priorité l'insertion professionnelle des jeunes les moins qualifiés, il devient aujourd'hui nécessaire de prolonger la réflexion en direction des jeunes issus de l'enseignement supérieur, qu'il soient diplômés ou non. Au regard des conditions dans lesquelles ces jeunes accèdent à l'emploi, le Conseil économique et social tente, dans cet avis, d'apporter des réponses pragmatiques en combinant les actions de court et de moyen terme. Plus...

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13 mai 2019

Réussir la démocratisation de l’enseignement supérieur : l’enjeu du premier cycle

Logo CESE - Conseil économique, social et environnementalL’enseignement supérieur joue, au-delà de la formation et de la recherche, un rôle majeur dans l’orientation et le destin professionnels d’un très grand nombre de jeunes. Toutefois, les difficultés à s’orienter dans le paysage complexe de l’enseignement supérieur et l’échec particulièrement lourd en premier cycle universitaire alimentent la déception et l’inquiétude de nombreux étudiants. Afin d’impulser un véritable mouvement de réussite, le Conseil économique, social et environnemental préconise une meilleure articulation des diverses voies de l’enseignement supérieur, en redonnant toute leur attractivité aux universités, et en ouvrant plus largement les IUT et les sections de techniciens supérieurs aux bacheliers technologiques et professionnels. Pour atteindre ces objectifs, il recommande la mise en œuvre d’un véritable plan de réussite en premier cycle portant sur l’accueil des étudiants, les conditions d’enseignement et la transition entre lycée et université. Plus...

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La pédagogie numérique : un défi pour l'enseignement supérieur

Logo CESE - Conseil économique, social et environnementalLe développement du numérique est venu, depuis quelques années, percuter nos sociétés en transformant nos habitudes dans tous les domaines. Ces transformations touchent également l’enseignement supérieur où des innovations pédagogiques se développent à travers l’utilisation du numérique. Pour le CESE, la digitalisation de l’enseignement supérieur doit se faire dans un souci de réaffirmation de ses principes fondamentaux et doit viser avant tout à favoriser la réussite des étudiants. A cette fin, il apparait nécessaire au CESE que l’état porte une stratégie forte quant au développement numérique de l’enseignement supérieur. La transition numérique pose d’importantes questions qu’il convient de traiter, notamment quant aux conditions de sa mise en œuvre. Le CESE invite à l’adoption d’une démarche incitative qui prenne en compte la diversité des situations et mette la communauté universitaire au cœur de la transition. Plus...

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09 mai 2019

What Indian Elections Could Mean for Higher Ed

Lots in store for the Indian higher education in 2019. The higher education environment may appear normal on the surface, but many academics are worried. More...

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Enseignement sup. Des campus connectés pour la poursuite des études : Redon et Saint-Brieuc sélectionnés

Dès la rentrée prochaine, 13 établissements d'études supérieurs proposeront des cursus connectés à des étudiants éloignés des grandes métropoles universitaires. Pour l'ouest, Redon et Saint-Brieuc (campus Mazier) offriront, dès la rentrée prochaine, un enseignement à distance pour devenir des diplômés "comme les autres". Ce système est mis en place afin d'inciter les bacheliers des villes où l'offre d'enseignement supérieur est inexistante ou moindre, à poursuivre leurs études.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/Enseignement-sup.-Des-campus-connectes-pour-la-poursuite-des-etudes-Redon-et-Saint-Brieuc-selectionnes

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08 mai 2019

Pédagogie et numérique : l'enseignement supérieur au défi de la mondialisation ?

sup-numerique.gouv.frLes colloques TiceMed suivent le développement des Technologies de l'Information et de la Communication dans l'éducation (TICE), désormais appelées plus communément "numérique éducatif", et témoignent de leurs usages dans les pays du Nord et du Sud grâce à un rassemblement large de compétences pluridisciplinaires. Le thème de cette 11ème édition de TiceMed en 2018 est : Pédagogie et numérique : l'enseignement supérieur au défi de la mondialisation. Plus...

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06 mai 2019

L’Enseignement supérieur agricole : un écosystème au cœur des transitions d’avenir

http://blog.educpros.fr/fiorina/wp-content/themes/longbeach_jfiorina/longbeach/images/img01.jpgBlog Educpros de Jean-François Fiorina. L’enseignement supérieur agricole en France est à la fois privé et public, historiquement sous la tutelle du ministère de l’Agriculture (MAA) même si aujourd’hui nombre de formations sont aussi délivrées par des universités et grandes écoles sous tutelle du ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation  (MESRI). Plus...

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