13 juin 2017

Enseignement supérieur d'arts plastiques

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)Suite à la loi du 7 juillet 2016 (voir notre info), les établissements d'enseignement supérieur d'arts plastiques de Nouvelle-Aquitaine figurant ci-dessous sont autorisés à délivrer des diplômes nationaux jusqu'en décembre 2017. Voir l'article...

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11 juin 2017

Formations dans l'enseignement supérieur de la création artistique

Le décret n° 2017-718 du 2 mai 2017 a pour objet de décrire l'offre de formation dans l'enseignement supérieur de la création artistique et définition des conditions d'agrément des établissements d'enseignement supérieur de la création artistique.
Il décret modifie, d'une part, la partie réglementaire du code de l'éducation relatives aux enseignements artistiques (chapitres IX et X du titre V du livre VII de la troisième partie du code de l'éducation) afin d'assurer l'harmonisation et la concordance des dispositions avec les dispositions législatives issues de l'article 53 de la loi n° 2016-925 du 7 juillet 2016 relative à la liberté de la création, à l'architecture et au patrimoine.
Il complète ainsi le descriptif de l'offre de formation dans l'enseignement supérieur de la création artistique. Voir l'article...

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09 juin 2017

Combien gagnent les diplômés du sup ?

Les docteurs se situent, avec les diplômés d’écoles d’ingénieur et les docteurs en santé, en haut de la hiérarchie des salaires en 2015. Leur salaire mensuel net médian atteint 2480 euros quand celui des seconds approche les 2440 euros. A titre de comparaison, après 5 années de vie active, les diplômés de M2 perçoivent un salaire mensuel net médian qui peine à dépasser les 2000 euros. Entre les deux interrogations, le salaire des docteurs a augmenté de 12 %, ce qui constitue la plus forte croissance au sein des grands diplômes de niveau M et D. Voir l'article...

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08 juin 2017

The changing shape of global higher education geopolitics

By Andrew Gunn and Michael Mintrom. The launch of the Asian Universities Alliance or AUA in Beijing on 29 April 2017 represents a significant milestone in the changing geopolitics of global higher education. The new alliance is comprised of 15 institutions from 14 countries across the region. More...

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Académie d'Aix-Marseille - L'enseignement supérieur - Sortie d'Amphi

Retour à l'accueilCréé à l'initiative de la Mairie de Marseille, Sortie d'Amphi rassemble de nombreux services pratiques à l'intérieur d'un bus de ville entièrement relooké. Des informations relatives sont également disponibles.

Visiter le site internet sortie d'amphi. Plus...

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Académie d'Aix-Marseille - L'enseignement supérieur - La santé des étudiants

Retour à l'accueilLa médecine préventive interuniversitaire est un service gratuit, ouvert à tous les étudiants inscrits à l'université.
Le cadre juridique du service de médecine préventive en faveur des étudiants est défini par le décret du 3 mai 1988 qui précise que chaque université est tenue d'organiser une protection médicale pour ses étudiants.
Sa création remonte après-guerre sous la forme d'un service d'hygiène scolaire et universitaire, dont la mission principale était orientée vers la lutte contre la tuberculose. Il s'agit actuellement d'un véritable outil de prévention et de promotion de la santé en faveur des étudiants qui est rattaché administrativement à l'Université de la méditerranée.

Vous pouvez consulter, pour de plus amples renseignements, les sites internet suivant :
Pôle de recherche d'enseignement supérieur d'aix-Marseille Université La page santé du site internet de la faculté des sciences d'Aix-Marseille Université

Organisation
Le service est divisé en plusieurs composantes réparties sur les campus d'Aix en provence, Marseille et Avignon.
Il est constitué d'infirmières, de secrétaires et de plusieurs médecins contractuels ou vacataires. L'ensemble des personnels est placé sous la direction d'un directeur technique, conseillé du recteur d'académie pour les affaires médicales ou d'un médecin de santé publique. Plus...

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31 mai 2017

Designing Higher Education Risk-Sharing Proposals

Attending college in the United States, more than in any other nation, is a high-risk, high-reward proposition. To a growing extent, students are taking on debt and betting their financial futures on the hope that their gamble on college will pay off in the future.
U.S. taxpayers are making the same gamble—funding grants and loans to put college within reach of more Americans—based on the belief that college is good for both individual students and society. More...

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