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Le 124.000ème article sur le blog (44ème colloque de la FCU – les inscriptions sont ouvertes) a été publié le 18 avril 2017. Le 100.000ème article sur le blog (Aix-Marseille Université - La VAE) a été publié le 22 août 2016.
Avec environ 5700 visites sur la semaine écoulée, le blog a vu son 531.000ème visiteur connecté le 27 avril 2017 pour 679.961 pages consultées. Le 500.000ème visiteur s'est connecté sur le blog le 20 mars 2017. Le blog a vu sa 500.000ème pages consultée le 30 août 2016.
Historique du blog - Originellement, blog de la coordination régionale de la formation continue dans le supérieur en Provence-Alpes-Côte d'Azur (PACA), le premier article a été mis en ligne le 4 mars 2008 et s'intitule "Promouvoir la coopération entre l’université et le monde des affaires". Hébergé par l'Université de Provence, puis par l'Université d'Aix-Marseille (AMU), le blog est à l'adresse http://www.fcuni.com/ depuis le 29 juillet 2013.
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25 avril 2017

124.000ème article sur le blog / 44ème colloque de la FCU – les inscriptions sont ouvertes

Par . Les inscriptions pour le 44ème colloque annuel de la formation continue à l’université sont ouvertes.
Le colloque aura lieu les 28, 28 et 30 juin à Lorient, organisé par l’Université Bretagne Sud et la Conférence des Directeurs des Services Universitaires de Formation Continue. Le programme est construit autour de la thématique « FCU, Innover aujourd’hui pour mieux former demain ».
Pour s’inscrire : http://colloques.fcu.fr/inscriptions/. Voir l'article...

Les autres repères du blog :
123.000ème article sur le blog/Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année
122.000ème article sur le blog/Guide pratique à l’usage des prestataires de formation professionnelle continue
121.000ème article sur le blog/Le décret du 2 Thermidor an II amendé
120.000ème article sur le blog/La formation professionnelle doit retrouver sa dimension d’outil social
119.000ème article sur le blog/43ème colloque de la FCU – Rétrospective
118.000ème article sur le blog/Formation continue dans le supérieur : 9 nouveaux lauréats désignés
117.000ème article sur le blog/Chaque emploi dans une université en génère 2 dans l'économie environnante
116.000ème article sur le blog/Think Education 2017
115.000ème article sur le blog/9 établissements lauréats du 2e appel d'offre "Pilotes formation tout au long de la vie"
114.000ème article sur le blog/La formation continue universitaire forme toujours plus de salariés
113.000ème article sur le blog/La formation continue universitaire forme toujours plus de salariés
112.000ème article sur le blog/ITV de François Germinet : la formation continue à l'université
111.000ème article sur le blog/Progression de la formation continue universitaire
110.000ème article sur le blog/La formation continue universitaire progresse
109.000ème article sur le blog/La formation continue dans les établissements d'enseignement supérieur
108.000ème article sur le blog/La formation continue universitaire marquée en 2013 par son caractère diplômant
107.000ème article sur le blog/Vers une université Tout au long de la vie
106.000ème article sur le blog/Universités : quelle contribution à la formation continue ?
105.000ème article sur le blog/Abécédaire de professionnels VAE des universités françaises
104.000ème article sur le blog/Lancement d'un appel à manifestation d'intérêt pour le développement de la FTLV du Supérieur
103000ème article sur le blog/Formation Professionnelle Continue - Université d'Aix-Marseille (AMU)
102000ème article sur le blog/FCU - Bilan de compétences : faites le point
101000ème article sur le blog/FCU - Formations et offre de service
100000ème article sur le blog/Aix-Marseille Université - La VAE
99000ème article sur le blog/Validation pour l’accès aux études : VAE Reprise d’études
98000ème article sur le blog/La Validation des Acquis de l’Expérience à l'Université de Toulon
97000ème article sur le blog/La Validation des Acquis à l'Université d'Avignon
96000ème article sur le blog/La VAE à l'Université de Nice Sophia Antipolis
95000ème article sur le blog/Note de synthèse : VAE, des règles pour de nouveaux jeux à l’université
94000ème article sur le blog/Alternance, Formation continue
93000ème article sur le blog/43ème colloque de la FCU "Universités et entreprises : les apports de la FCU"
92000ème article sur le blog/Ré-inventer le métier de la formation continue - La formation continue en pleine évolution
91000ème article sur le blog/La formation continue dans l’enseignement supérieur
90000ème article sur le blog/La formation en entreprise partenaire des Universités
89000ème article sur le blog/Évaluation de l'implication des universités dans la formation tout au long de la vie
88000ème article sur le blog/Formation continue : « Les universités doivent apparaître comme des acteurs crédibles »
87000ème article sur le blog/Strasbourg et Aix-Marseille, deux universités en pointe sur la formation continue
86000ème article sur le blog/Formation continue : le nouveau Graal des universités ?
85000ème article sur le blog/Rencontre annuelle des acteurs du réseau de la Formation Continue à l'Université
84000ème article sur le blog/Compétences : le lien université - entreprise se renforce
83000ème article sur le blog/Des universités pilotes de la formation continue
82000ème article sur le blog/Quatre universités franciliennes pilotes pour le développement de la formation continue
81000ème article sur le blog/« La formation continue doit être une mission de l’enseignant-chercheur »
80000ème article sur le blog/Objectif formation continue
79000ème article sur le blog/Les universités françaises à la traîne ?
78000ème article sur le blog/Douze universités en pointe sur la formation continue
77000ème article sur le blog/Les universités doivent développer la formation continue
76000ème article sur le blog/Les Mooc universitaires à l’assaut des entreprises
75000ème article sur le blog/Bonne insertion professionnelle des diplômés de l’université
74000ème article sur le blog/Formation continue : le rapport Germinet encourage l’université à persévérer
73000ème article sur le blog/Les universités s’emparent de la formation continue
72000ème article sur le blog/Des pistes pour booster la formation continue universitaire
71000ème article sur le blog/International student value to US is $30.5bn
70000ème article sur le blog/How advancing women’s equality can add $12 trillion to global growth
69000ème article sur le blog/Note d'info : La formation continue universitaire 2013 - caractère diplômant
68000ème article sur le blog/En 2012, la FCU accueille 21 % de stagiaires de plus qu’en 2001
67000ème article sur le blog/Coordonnateurs académiques et régionaux dans l’enseignement supérieur - Prorogation du mandat
66000ème article sur le blog/Faire le recteur d’académie
65000ème article sur le blog/Disciplines rares : Défendre un héritage commun
64000ème article sur le blog/RERS 2015 - La formation continue dans l’enseignement supérieur
63000ème article sur le blog/La franc-maçonnerie : laboratoire de l'idée européenne
62000ème article sur le blog/La dépense pour la formation professionnelle est de 32 milliards d’euros
61000ème article sur le blog/Pôle emploi » Obtenez un diplôme de l’enseignement supérieur
60000ème article sur le blog/Catalogue Enseignement supérieur du SPRFPA 2015-2016
59000ème article sur le blog/Universités et produits dérivés
58000ème article sur le blog/Secrétariat de Bologne : passage de relais entre l'Arménie et la France
57000ème article sur le blog/Portiques de grammaire hébraïque découpés en chapitres
56000ème article sur le blog/L’Académie des Langues Anciennes 2015 aura lieu du 15 au 24 juillet à Digne (04)
55000ème article sur le blog/Master MAMHS - Mondes arabe, musulman et hamito-sémitique - les candidatures sont ouvertes
54000ème article sur le blog/Yvon Berland : l'impact du projet de loi Santé sur les universités

53000ème article sur le blog/Enseigner les disciplines rares dans les universités - Web TV ESR
52000ème article sur le blog/Rapport de la CPU : des propositions concrètes pour revaloriser les "disciplines rares"
51000ème article sur le blog/L’université, tête d’affiche de la formation continue
50000ème article sur le blog/Universités - Formation professionnelle tout au long de la vie - publié le 21 mars 2015
49000ème article sur le blog/Laïcité à l’Université
48000ème article sur le blog/Rapport sur les disciplines rares

47000ème article sur le blog/De + en + d’apprentis dans le SUP
46000ème article sur le blog/Professionalization of the Humanitarian Sector
45000ème article sur le blog/La VAE dans les Universités en 2013
44000ème article sur le blog/Un nouveau site pour la formation continue à l’université
43500ème article sur le blog/Rencontre-Débat de l’IREMAM : "Oralité et écriture dans la Bible et le Coran"
43000ème article sur le blog/CPU, un syndicat d’employeurs
42000ème article sur le blog/Alain Gonzalez
41000ème article sur le blog/L’égalité des genres dans les programmes européens
40000ème article sur le blog/Formations et diplômes de l'enseignement supérieur
39000ème article sur le blog/Analyser et valoriser son MOOC: une pratique encore trop rare…
38000ème article sur le blog/Formation: les propositions des Régions pour réussir la réforme
37000ème article sur le blog/FPSPP : nouvelles règles de financement des OPCA/OPACIF
36000ème article sur le blog/Michel Serres : « Plus que jamais, la science peut se raconter »
35000ème article sur le blog/Salarié - Financer son projet
34000ème article sur le blog/Le SUP : l’exception française
33000ème article sur le blog/Un programme pour les demandeurs d’emploi seniors
32000ème article sur le blog/Sortie de l'Atlas de l'ESS
31000ème article sur le blog/L'égyptien à l'Académie des Langues Anciennes - 14-25 juillet 2014
30000ème article sur le blog/Les MOOCs ou l’université 2.0
29000ème article sur le blog/MOOCs : Happiness therapy
28000ème article sur le blog/Universités - La VAE est moins chère et plus rapide que la plupart des actions de formation
27000ème article sur le blog/Académie des Langues Anciennes 2014 - Hébreu – Akkadien – Sumérien
26000ème article sur le blog/Les Universités vous informent sur la Validation des Acquis
25000ème article sur le blog/Malgré la demande, il n'y a toujours pas en France de CAPES de japonais
24000ème article sur le blog/L’Observatoire des parcours VAE en Aquitaine est lancé

23000ème article sur le blog/Académie d'Aix-Marseille - Les filières universitaires
22000ème article sur le blog/Cap Métiers Formation
21000ème article sur le blog/Debt

20000ème article sur le blog/Annexe Formation professionnelle du PLF
19000ème article sur le blog
/The benefits of studying outside London

18000ème article sur le blog/Professionnalisation en nette progression, apprentissage en légère baisse
17000ème article sur le blog/Le plan de formation - Ile-de-France
16000ème article sur le blog/Une formation qualifiante différée pour les jeunes non diplômés
15000ème article sur le blog/Financez votre formation
14000ème article sur le blog/Observatoire VAE
13000ème article sur le blog/Booster son parcours universitaire grâce à un stage,
12000ème article sur le blog/Correspondant Informatique et Libertés (CIL),
11000ème article sur le blog/Conférence européenne des Experts de Bologne,

10000ème article sur le blog/Organisme de formation,
9000ème article sur le blog/La VAE dans les ministères certificateurs en 2011,
8000ème article sur le blog/La VAE à l’Università di Corsica Pasquale Paoli,
7000ème article sur le blog/Osez l'Université dans l'un de ses 31 CFA,

6000ème article sur le blog/L'Association ASSPRO,
5000ème article sur le blog/La formation continue des adultes dans le supérieur,
4000ème article sur le blog/Les chiffres 2010 de la VAE à La Réunion,

3000ème article sur le blog/Contrats apprentissage et pro,
2000ème article sur le blog/Question Formation n°1,

1000ème article sur le blog/Fête de la musique dans les jardins du MESR,

1er article sur le blog/Un forum de la Commission européenne pour promouvoir la coopération entre l’université et le monde des affaires - publié le 4 mars 2008.

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16 avril 2017

19 continuing education programmes at higher education institutions

Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la RechercheLike the previous editions, the 9th edition of Higher Education and Research in France, Facts and Figures presents an annual overview, backed up by figures, of developments within the French system, its resources and outcomes.

19 continuing education programmes at higher education institutions, by Joëlle Grille
In 2013, continuing education programmes at higher education institutions achieved a turnover of 427 million euros, a rise of 5% compared to 2012, in current euros. It represents less than 2% of vocational education turnover in France. 477,300 trainees attended and 82,800 qualifications were awarded, including 56,200 national diplomas.
In 2013, 477,300 trainees were on continuing education programmes in higher education, 1% less than in 2012. However, between 2012 and 2013, turnover increased by 5% in current euros. The volume of trainee hours increased, with 57 million teaching hours and 70 million hours when practical placements were included (table 19.01). Continuing education under the authority of the Ministry of National Education, Higher Education and Research occupied a modest place within vocational education in France in 2012: out of 19,500 bodies offering continuing education as a main activity, it represented 4.7% of the turnover, 3.6% of the number of trainees and 8.7% of trainee hours. Private funds, companies or individuals represented 68% of resources in terms of vocational training, an increase of two points compared to 2012 while, according to the Directorate for Research, Studies, and Statistics (DARES), public funds fell by 24% overall. In universities, the share of private funds reached 73%, while public funds fell to 20%.
The turnover for training offered by universities increased by 7% compared to 2012. The number of enrolments increased by 15% and the number of trainee hours by 5%. At the National Centre of Industrial Art and Design (CNAM), the number of 'auditeurs' and 'auditeur' hours (individuals enrolled to attend lectures) fell by 6% but the turnover remained stable. The average length of courses increased to reach 116 teaching hours (+ 2 hours) and 147 hours for training with a practical placement (+ 5 hours).
University technology institutes (IUTs) received 8% of university continuing education trainees at level III, II and I (17,650 trainees). They represented 13% of students preparing for a national diploma and 40% of vocational training contracts signed between universities and companies.
In 2013, 364,500 trainees were enrolled in continuing education at university, of which 52,700 attended public lectures. Out of the 311,800 students not enrolled on public lecture courses, the share of trainee employees enrolled through various systems (training plan, vocational training contract or individual training leave) fell by three points to 41% (chart 19.03) while the share of fee-paying trainees enrolled on their own initiative (individuals excluding public lecture courses) grew by four points (36%) and the number of jobseekers increased by one point, to 14% of trainees. Jobseeking trainees without financial aid now represent 36.5% of jobseekers taking continuing education courses.
In 2013, as in 2012, over half of trainees were preparing for a national diploma or qualification (33%) or a university degree (19%). Short qualifying courses, lasting on average 34 hours, attracted 25% of students, while attendance at cultural lectures increased by two points, with 19% of students (chart 19.05).
The number of qualifications awarded through university continuing education (including those awarded by Validation of learning from experience (VAE)) increased by nearly 1% in 2013. Of the 81,900 qualifications awarded, 68% were national diplomas (55,502). Out of these, 46% were level II (general Bachelor's degrees, vocational Bachelor's degrees and Master's degrees) 36% were level I (Engineering diplomas and Master's degrees), 12% were level IV and 6% level III, mainly University technology diplomas (DUT) (table 19.04). In 2013, the share of continuing education qualifications in all qualifications awarded by universities was 10%, compared to 9% in 2012. More...

Cover of higher education & research in France, facts and figures

Posté par pcassuto à 02:39 - - Permalien [#]

01 avril 2017

Colloque FCU des 28, 29 et 30 juin 2017 à Lorient (Université Bretagne Sud)

L’Université Bretagne Sud organise le 44e colloque de la Formation Continue à l'Université les 28, 29 et 30 juin 2017 à Lorient
La rencontre annuelle des acteurs du réseau de la Formation Continue à l'Université.
Découvrez le programme complet des trois journées du colloque : thématiques des ateliers, tables-rondes et sorties organisées dans le cadre de l'événement.

L’Université Bretagne Sud organise la 44ème édition du colloque de la FCU
L’une des plus jeunes universités françaises
Créée  le 7 février 1995, l‘Université Bretagne Sud s’est construite bien avant, à partir des années 60, par l’ouverture progressive de ses instituts, facultés et école. Elle s’organise aujourd’hui autour de 6 composantes : 3 Facultés, 2 Instituts Universitaires de Technologie (IUT) et une école d’ingénieurs (ENSIBS), installées sur 3 sites, à Vannes, Lorient et Pontivy.

Pluridisciplinaire… avec des spécificités uniques en France
Pluridisciplinaire, l’Université prépare actuellement à une centaine de diplômes, dont la moitié est à caractère professionnalisant dans les domaines suivants :

  • Lettres, Langues,
  • Sciences Humaines et Sociales,
  • Droit, Économie, Gestion,
  • Sciences, Technologies, Santé (hors médecine),
  • Enseignement, Éducation et Formation.

Centre de cybersécurité
Ses spécificités : Aménagement du territoire, Cyberdéfense, Informatique décisionnelle, Ressources Humaines à temps partagé, Matériaux et énergie.

Une université plurielle et entreprenante
L’Université Bretagne Sud est une université à taille humaine (10 000 étudiants) avec des enseignants et enseignants-chercheurs disponibles et utilisant des méthodes pédagogiques innovantes : boîtiers de vote et tableaux interactifs, classes inversées…
Le suivi personnalisé de l’étudiant (contrôle continu et dispositifs d’aide à la réussite comme le tutorat, le parrainage, la méthodologie du travail universitaire (MTU), permet à l’UBS de se classer parmi les meilleures universités françaises sur le plan de l’insertion professionnelle et de réussite en Licence et Master.

Des formations adossées à une recherche active et des équipements de pointe
L’Université compte 13 laboratoires, dont 5 unités mixtes de recherche (UMR) labellisées par le CNRS (Centre national de la recherche scientifique).  Elle s’appuie sur 5 écoles doctorales :

  • L’École doctorale ALL (Arts, Lettres, Langues),
  • L’École doctorale SHS (Sciences Humaines et Sociales),
  • L’École doctorale SHOS (Sciences de l’homme, des organisations et de la société),
  • L’École doctorale SICMA (Santé, Information, Communications, Mathématiques, Matière),
  • L’École doctorale SDM (Sciences De la Mer).

Ses 3 plateformes de transfert de technologie s’organisent autour des missions de recherche et développement, du transfert de compétences aux entreprises et de la formation d’étudiants.

Membre de la comUE Université Bretagne Loire (UBL)

La formation continue à l’Université Bretagne Sud c’est :

  • 300 alternants en contrat de professionnalisation
  • La reprise d’études pour tous les diplômes de l’université
  • Les Diplômes d’Universités (Impression 3D ; Exploitation et Traitement des données…)
  • Le DAEU
  • La VAE
  • L’ingénierie pour toute demande de formation des entreprises
  • La formation des élus et des cadres territoriaux

Soit plus de 1000 stagiaires, accompagnés par l’équipe de conseillères et d’assistantes du Service Formation Continue.
Directrice du Service Formation Continue : Gaëlle Quéméneur. Voir l'article...

Posté par pcassuto à 05:20 - - Permalien [#]

20 mars 2017

120.000ème article sur le blog / La formation professionnelle doit retrouver sa dimension d’outil social

Focus RH - Gestion de carrière et évolution professionnelleLe Cnam a annoncé fin janvier faire partie des établissements retenus dans le cadre de l’appel à manifestation d’intérêt lancé par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche pour promouvoir la formation tout au long de la vie à l’université.
En fait, nous n’avons fait que réagir à l’appel à manifestation d’intérêt qui a suivi la publication voici quelques mois du rapport Germinet sur la formation continue à l’université.
La formation tout au long de la vie étant une part essentielle de notre ADN, il était capital que nous nous impliquions dans ce mouvement. Et, ce faisant, d’évoluer pour nous adapter à un environnement dont les règles évoluent. Cet appel nous permet de mettre également en avant un certain nombre de dispositifs et d’échanger avec les autres acteurs qui ont été sollicités. Voir l'article...

Les autres repères du blog :
119.000ème article sur le blog/43ème colloque de la FCU – Rétrospective
118.000ème article sur le blog/Formation continue dans le supérieur : 9 nouveaux lauréats désignés
117.000ème article sur le blog/Chaque emploi dans une université en génère 2 dans l'économie environnante
116.000ème article sur le blog/Think Education 2017
115.000ème article sur le blog/9 établissements lauréats du 2e appel d'offre "Pilotes formation tout au long de la vie"
114.000ème article sur le blog/La formation continue universitaire forme toujours plus de salariés
113.000ème article sur le blog/La formation continue universitaire forme toujours plus de salariés
112.000ème article sur le blog/ITV de François Germinet : la formation continue à l'université
111.000ème article sur le blog/Progression de la formation continue universitaire
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109.000ème article sur le blog/La formation continue dans les établissements d'enseignement supérieur
108.000ème article sur le blog/La formation continue universitaire marquée en 2013 par son caractère diplômant
107.000ème article sur le blog/Vers une université Tout au long de la vie
106.000ème article sur le blog/Universités : quelle contribution à la formation continue ?
105.000ème article sur le blog/Abécédaire de professionnels VAE des universités françaises
104.000ème article sur le blog/Lancement d'un appel à manifestation d'intérêt pour le développement de la FTLV du Supérieur
103000ème article sur le blog/Formation Professionnelle Continue - Université d'Aix-Marseille (AMU)
102000ème article sur le blog/FCU - Bilan de compétences : faites le point
101000ème article sur le blog/FCU - Formations et offre de service
100000ème article sur le blog/Aix-Marseille Université - La VAE
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94000ème article sur le blog/Alternance, Formation continue
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92000ème article sur le blog/Ré-inventer le métier de la formation continue - La formation continue en pleine évolution
91000ème article sur le blog/La formation continue dans l’enseignement supérieur
90000ème article sur le blog/La formation en entreprise partenaire des Universités
89000ème article sur le blog/Évaluation de l'implication des universités dans la formation tout au long de la vie
88000ème article sur le blog/Formation continue : « Les universités doivent apparaître comme des acteurs crédibles »
87000ème article sur le blog/Strasbourg et Aix-Marseille, deux universités en pointe sur la formation continue
86000ème article sur le blog/Formation continue : le nouveau Graal des universités ?
85000ème article sur le blog/Rencontre annuelle des acteurs du réseau de la Formation Continue à l'Université
84000ème article sur le blog/Compétences : le lien université - entreprise se renforce
83000ème article sur le blog/Des universités pilotes de la formation continue
82000ème article sur le blog/Quatre universités franciliennes pilotes pour le développement de la formation continue
81000ème article sur le blog/« La formation continue doit être une mission de l’enseignant-chercheur »
80000ème article sur le blog/Objectif formation continue
79000ème article sur le blog/Les universités françaises à la traîne ?
78000ème article sur le blog/Douze universités en pointe sur la formation continue
77000ème article sur le blog/Les universités doivent développer la formation continue
76000ème article sur le blog/Les Mooc universitaires à l’assaut des entreprises
75000ème article sur le blog/Bonne insertion professionnelle des diplômés de l’université
74000ème article sur le blog/Formation continue : le rapport Germinet encourage l’université à persévérer
73000ème article sur le blog/Les universités s’emparent de la formation continue
72000ème article sur le blog/Des pistes pour booster la formation continue universitaire
71000ème article sur le blog/International student value to US is $30.5bn
70000ème article sur le blog/How advancing women’s equality can add $12 trillion to global growth
69000ème article sur le blog/Note d'info : La formation continue universitaire 2013 - caractère diplômant
68000ème article sur le blog/En 2012, la FCU accueille 21 % de stagiaires de plus qu’en 2001
67000ème article sur le blog/Coordonnateurs académiques et régionaux dans l’enseignement supérieur - Prorogation du mandat
66000ème article sur le blog/Faire le recteur d’académie
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63000ème article sur le blog/La franc-maçonnerie : laboratoire de l'idée européenne
62000ème article sur le blog/La dépense pour la formation professionnelle est de 32 milliards d’euros
61000ème article sur le blog/Pôle emploi » Obtenez un diplôme de l’enseignement supérieur
60000ème article sur le blog/Catalogue Enseignement supérieur du SPRFPA 2015-2016
59000ème article sur le blog/Universités et produits dérivés
58000ème article sur le blog/Secrétariat de Bologne : passage de relais entre l'Arménie et la France
57000ème article sur le blog/Portiques de grammaire hébraïque découpés en chapitres
56000ème article sur le blog/L’Académie des Langues Anciennes 2015 aura lieu du 15 au 24 juillet à Digne (04)
55000ème article sur le blog/Master MAMHS - Mondes arabe, musulman et hamito-sémitique - les candidatures sont ouvertes
54000ème article sur le blog/Yvon Berland : l'impact du projet de loi Santé sur les universités

53000ème article sur le blog/Enseigner les disciplines rares dans les universités - Web TV ESR
52000ème article sur le blog/Rapport de la CPU : des propositions concrètes pour revaloriser les "disciplines rares"
51000ème article sur le blog/L’université, tête d’affiche de la formation continue
50000ème article sur le blog/Universités - Formation professionnelle tout au long de la vie - publié le 21 mars 2015
49000ème article sur le blog/Laïcité à l’Université
48000ème article sur le blog/Rapport sur les disciplines rares

47000ème article sur le blog/De + en + d’apprentis dans le SUP
46000ème article sur le blog/Professionalization of the Humanitarian Sector
45000ème article sur le blog/La VAE dans les Universités en 2013
44000ème article sur le blog/Un nouveau site pour la formation continue à l’université
43500ème article sur le blog/Rencontre-Débat de l’IREMAM : "Oralité et écriture dans la Bible et le Coran"
43000ème article sur le blog/CPU, un syndicat d’employeurs
42000ème article sur le blog/Alain Gonzalez
41000ème article sur le blog/L’égalité des genres dans les programmes européens
40000ème article sur le blog/Formations et diplômes de l'enseignement supérieur
39000ème article sur le blog/Analyser et valoriser son MOOC: une pratique encore trop rare…
38000ème article sur le blog/Formation: les propositions des Régions pour réussir la réforme
37000ème article sur le blog/FPSPP : nouvelles règles de financement des OPCA/OPACIF
36000ème article sur le blog/Michel Serres : « Plus que jamais, la science peut se raconter »
35000ème article sur le blog/Salarié - Financer son projet
34000ème article sur le blog/Le SUP : l’exception française
33000ème article sur le blog/Un programme pour les demandeurs d’emploi seniors
32000ème article sur le blog/Sortie de l'Atlas de l'ESS
31000ème article sur le blog/L'égyptien à l'Académie des Langues Anciennes - 14-25 juillet 2014
30000ème article sur le blog/Les MOOCs ou l’université 2.0
29000ème article sur le blog/MOOCs : Happiness therapy
28000ème article sur le blog/Universités - La VAE est moins chère et plus rapide que la plupart des actions de formation
27000ème article sur le blog/Académie des Langues Anciennes 2014 - Hébreu – Akkadien – Sumérien
26000ème article sur le blog/Les Universités vous informent sur la Validation des Acquis
25000ème article sur le blog/Malgré la demande, il n'y a toujours pas en France de CAPES de japonais
24000ème article sur le blog/L’Observatoire des parcours VAE en Aquitaine est lancé

23000ème article sur le blog/Académie d'Aix-Marseille - Les filières universitaires
22000ème article sur le blog/Cap Métiers Formation
21000ème article sur le blog/Debt

20000ème article sur le blog/Annexe Formation professionnelle du PLF
19000ème article sur le blog
/The benefits of studying outside London

18000ème article sur le blog/Professionnalisation en nette progression, apprentissage en légère baisse
17000ème article sur le blog/Le plan de formation - Ile-de-France
16000ème article sur le blog/Une formation qualifiante différée pour les jeunes non diplômés
15000ème article sur le blog/Financez votre formation
14000ème article sur le blog/Observatoire VAE
13000ème article sur le blog/Booster son parcours universitaire grâce à un stage,
12000ème article sur le blog/Correspondant Informatique et Libertés (CIL),
11000ème article sur le blog/Conférence européenne des Experts de Bologne,

10000ème article sur le blog/Organisme de formation,
9000ème article sur le blog/La VAE dans les ministères certificateurs en 2011,
8000ème article sur le blog/La VAE à l’Università di Corsica Pasquale Paoli,
7000ème article sur le blog/Osez l'Université dans l'un de ses 31 CFA,

6000ème article sur le blog/L'Association ASSPRO,
5000ème article sur le blog/La formation continue des adultes dans le supérieur,
4000ème article sur le blog/Les chiffres 2010 de la VAE à La Réunion,

3000ème article sur le blog/Contrats apprentissage et pro,
2000ème article sur le blog/Question Formation n°1,

1000ème article sur le blog/Fête de la musique dans les jardins du MESR,

1er article sur le blog/Un forum de la Commission européenne pour promouvoir la coopération entre l’université et le monde des affaires - publié le 4 mars 2008.

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06 mars 2017

119.000ème article sur le blog / 43ème colloque de la FCU – Rétrospective

retro_colloque_2016Découvrez les moments forts du colloque de la FCU 2016.
A télécharger au format pdf.

retro_colloque_2016

Les autres repères du blog :
118.000ème article sur le blog/Formation continue dans le supérieur : 9 nouveaux lauréats désignés
117.000ème article sur le blog/Chaque emploi dans une université en génère 2 dans l'économie environnante
116.000ème article sur le blog/Think Education 2017
115.000ème article sur le blog/9 établissements lauréats du 2e appel d'offre "Pilotes formation tout au long de la vie"
114.000ème article sur le blog/La formation continue universitaire forme toujours plus de salariés
113.000ème article sur le blog/La formation continue universitaire forme toujours plus de salariés
112.000ème article sur le blog/ITV de François Germinet : la formation continue à l'université
111.000ème article sur le blog/Progression de la formation continue universitaire
110.000ème article sur le blog/La formation continue universitaire progresse
109.000ème article sur le blog/La formation continue dans les établissements d'enseignement supérieur
108.000ème article sur le blog/La formation continue universitaire marquée en 2013 par son caractère diplômant
107.000ème article sur le blog/Vers une université Tout au long de la vie
106.000ème article sur le blog/Universités : quelle contribution à la formation continue ?
105.000ème article sur le blog/Abécédaire de professionnels VAE des universités françaises
104.000ème article sur le blog/Lancement d'un appel à manifestation d'intérêt pour le développement de la FTLV du Supérieur
103000ème article sur le blog/Formation Professionnelle Continue - Université d'Aix-Marseille (AMU)
102000ème article sur le blog/FCU - Bilan de compétences : faites le point
101000ème article sur le blog/FCU - Formations et offre de service
100000ème article sur le blog/Aix-Marseille Université - La VAE
99000ème article sur le blog/Validation pour l’accès aux études : VAE Reprise d’études
98000ème article sur le blog/La Validation des Acquis de l’Expérience à l'Université de Toulon
97000ème article sur le blog/La Validation des Acquis à l'Université d'Avignon
96000ème article sur le blog/La VAE à l'Université de Nice Sophia Antipolis
95000ème article sur le blog/Note de synthèse : VAE, des règles pour de nouveaux jeux à l’université
94000ème article sur le blog/Alternance, Formation continue
93000ème article sur le blog/43ème colloque de la FCU "Universités et entreprises : les apports de la FCU"
92000ème article sur le blog/Ré-inventer le métier de la formation continue - La formation continue en pleine évolution
91000ème article sur le blog/La formation continue dans l’enseignement supérieur
90000ème article sur le blog/La formation en entreprise partenaire des Universités
89000ème article sur le blog/Évaluation de l'implication des universités dans la formation tout au long de la vie
88000ème article sur le blog/Formation continue : « Les universités doivent apparaître comme des acteurs crédibles »
87000ème article sur le blog/Strasbourg et Aix-Marseille, deux universités en pointe sur la formation continue
86000ème article sur le blog/Formation continue : le nouveau Graal des universités ?
85000ème article sur le blog/Rencontre annuelle des acteurs du réseau de la Formation Continue à l'Université
84000ème article sur le blog/Compétences : le lien université - entreprise se renforce
83000ème article sur le blog/Des universités pilotes de la formation continue
82000ème article sur le blog/Quatre universités franciliennes pilotes pour le développement de la formation continue
81000ème article sur le blog/« La formation continue doit être une mission de l’enseignant-chercheur »
80000ème article sur le blog/Objectif formation continue
79000ème article sur le blog/Les universités françaises à la traîne ?
78000ème article sur le blog/Douze universités en pointe sur la formation continue
77000ème article sur le blog/Les universités doivent développer la formation continue
76000ème article sur le blog/Les Mooc universitaires à l’assaut des entreprises
75000ème article sur le blog/Bonne insertion professionnelle des diplômés de l’université
74000ème article sur le blog/Formation continue : le rapport Germinet encourage l’université à persévérer
73000ème article sur le blog/Les universités s’emparent de la formation continue
72000ème article sur le blog/Des pistes pour booster la formation continue universitaire
71000ème article sur le blog/International student value to US is $30.5bn
70000ème article sur le blog/How advancing women’s equality can add $12 trillion to global growth
69000ème article sur le blog/Note d'info : La formation continue universitaire 2013 - caractère diplômant
68000ème article sur le blog/En 2012, la FCU accueille 21 % de stagiaires de plus qu’en 2001
67000ème article sur le blog/Coordonnateurs académiques et régionaux dans l’enseignement supérieur - Prorogation du mandat
66000ème article sur le blog/Faire le recteur d’académie
65000ème article sur le blog/Disciplines rares : Défendre un héritage commun
64000ème article sur le blog/RERS 2015 - La formation continue dans l’enseignement supérieur
63000ème article sur le blog/La franc-maçonnerie : laboratoire de l'idée européenne
62000ème article sur le blog/La dépense pour la formation professionnelle est de 32 milliards d’euros
61000ème article sur le blog/Pôle emploi » Obtenez un diplôme de l’enseignement supérieur
60000ème article sur le blog/Catalogue Enseignement supérieur du SPRFPA 2015-2016
59000ème article sur le blog/Universités et produits dérivés
58000ème article sur le blog/Secrétariat de Bologne : passage de relais entre l'Arménie et la France
57000ème article sur le blog/Portiques de grammaire hébraïque découpés en chapitres
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53000ème article sur le blog/Enseigner les disciplines rares dans les universités - Web TV ESR
52000ème article sur le blog/Rapport de la CPU : des propositions concrètes pour revaloriser les "disciplines rares"
51000ème article sur le blog/L’université, tête d’affiche de la formation continue
50000ème article sur le blog/Universités - Formation professionnelle tout au long de la vie - publié le 21 mars 2015
49000ème article sur le blog/Laïcité à l’Université
48000ème article sur le blog/Rapport sur les disciplines rares

47000ème article sur le blog/De + en + d’apprentis dans le SUP
46000ème article sur le blog/Professionalization of the Humanitarian Sector
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38000ème article sur le blog/Formation: les propositions des Régions pour réussir la réforme
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36000ème article sur le blog/Michel Serres : « Plus que jamais, la science peut se raconter »
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33000ème article sur le blog/Un programme pour les demandeurs d’emploi seniors
32000ème article sur le blog/Sortie de l'Atlas de l'ESS
31000ème article sur le blog/L'égyptien à l'Académie des Langues Anciennes - 14-25 juillet 2014
30000ème article sur le blog/Les MOOCs ou l’université 2.0
29000ème article sur le blog/MOOCs : Happiness therapy
28000ème article sur le blog/Universités - La VAE est moins chère et plus rapide que la plupart des actions de formation
27000ème article sur le blog/Académie des Langues Anciennes 2014 - Hébreu – Akkadien – Sumérien
26000ème article sur le blog/Les Universités vous informent sur la Validation des Acquis
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23000ème article sur le blog/Académie d'Aix-Marseille - Les filières universitaires
22000ème article sur le blog/Cap Métiers Formation
21000ème article sur le blog/Debt

20000ème article sur le blog/Annexe Formation professionnelle du PLF
19000ème article sur le blog
/The benefits of studying outside London

18000ème article sur le blog/Professionnalisation en nette progression, apprentissage en légère baisse
17000ème article sur le blog/Le plan de formation - Ile-de-France
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14000ème article sur le blog/Observatoire VAE
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10000ème article sur le blog/Organisme de formation,
9000ème article sur le blog/La VAE dans les ministères certificateurs en 2011,
8000ème article sur le blog/La VAE à l’Università di Corsica Pasquale Paoli,
7000ème article sur le blog/Osez l'Université dans l'un de ses 31 CFA,

6000ème article sur le blog/L'Association ASSPRO,
5000ème article sur le blog/La formation continue des adultes dans le supérieur,
4000ème article sur le blog/Les chiffres 2010 de la VAE à La Réunion,

3000ème article sur le blog/Contrats apprentissage et pro,
2000ème article sur le blog/Question Formation n°1,

1000ème article sur le blog/Fête de la musique dans les jardins du MESR,

1er article sur le blog/Un forum de la Commission européenne pour promouvoir la coopération entre l’université et le monde des affaires - publié le 4 mars 2008.

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05 mars 2017

Comment prendre en compte des parcours individualisés et rendre plus simple la V.A.E. ? 3e Rencontre de la FTLV

sup-numerique.gouv.frLa 3ème Rencontre de la formation tout au long de la vie se tiendra mardi 21 mars 2017 à l'Université Pierre et Marie Curie à Paris. Elle sera consacrée à la V.A.E. et aux possibilités offertes par le numérique. Elle est destinée à croiser les regards entre les différents services des universités.

Troisième rencontre de la F.T.L.V.
Les rencontres de la F.T.L.V. sont organisées par le M.E.N.E.S.R. (DGESIP-MIPNES et le Département lien formation-emploi) avec le concours des réseaux :

  • F.C.U.
  • FIED
  • ANSTIA
  • SUP
  • C.P.U.
  • ESPE

Cette 3ème édition sera retransmise en direct sur Canal U. Dédiée à la V.A.E., les différents thèmes abordés seront :

  • Construire l'innovation en V.A.E.
  • V.A.E. et parcours de certification
  • Portefolio tout au long de la vie
  • V.A.E. inversée
  • Le numérique au service des procédures d'accès à de la V.A.E.
Programme prévisionnel de la troisième rencontre F.T.L.V.
  • 9h30 - 10h : Accueil des participants
  • 10h - 11h : Grand témoin : La V.A.E. confrontée à l'apport du numérique
  • 11h - 12h30 : Table ronde : Construire l'innovation en V.A.E.
    12h30 - 14h : Pause déjeuner
  • 14h - 16h :  Ateliers :
    • V.A.E. & parcours de certification
    • Portefolio tout au long de la vie
    • V.A.E. inversée.
    • Le numérique au service des procédures d'accès à de la V.A.E.
  • 16h - 16h30 : Restitution des ateliers
  • 16h30 - 17h : Clôture de la journée
Contexte de la troisième rencontre F.T.L.V.
La validation des acquis de l'expérience est un enjeu majeur de la loi du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale qu'est venue renforcer et rappeler la loi travail.
La V.A.E., jusque-là réservée aux publics de la formation continue, devrait progressivement toucher la formation initiale et apporter un début de réponse aux publics de décrocheurs de nos établissements.
Au-delà de ces évolutions, l'inscription de la V.A.E. dans le cadre de parcours vers la certification devient une nécessité pour :
  • les personnels en entreprise confrontés :
    • à des évolutions de métiers
    • au besoin de montée en compétences
  • les salariés en transition professionnelle
Systématiser la V.A.E., en particulier dans le cadre de projets professionnels, impose de réinventer un accompagnement à même de garantir la réussite du projet, sans bien entendu réduire les exigences en matière de compétences acquises.
Dans ce contexte l'apport du numérique peut être un atout important. Il peut réduire le temps du parcours vers la V.A.E. mais aussi faciliter l'accompagnement du candidat en amoindrissant les contraintes de temps, de lieu et d'action.
Développer la V.A.E., 15 ans après le décret qui l'a vu "naitre" et fort de sa réussite, c'est peut-être développer autrement l'accompagnement en inventant une réelle ingénierie hybride de l'accompagnement s'appuyant sur le numérique. Voir l'article...

Posté par pcassuto à 16:47 - - Permalien [#]

L'offre de formation continue à distance de l'université Jean Moulin Lyon 3

sup-numerique.gouv.frL'une des innovations assez marquante qu'on a lancée à l'université Jean Moulin Lyon 3, c'est un diplôme d'université numérique.
Ce diplôme d'université numérique, se compose de deux MOOCs :

C'est deux MOOCs  correspondent à deux niveaux d'expertise :

  • un niveau de sensibilisation sur les notions de base de la cartographie des processus métier
  • un niveau d'expertise sur le pilotage des processus

Une fois que l'apprenant a réussi ces deux MOOCs, il est éligible au diplôme d'université. Dans ce cadre-là, il devra suivre une action plus formelle avec :

  • des cours en présentiel
  • des cours en distanciel

À l'issue de ce dispositif de formation formel, il sera sanctionné par un examen, il pourra acquérir un diplôme, un diplôme d'université délivré par l'université Jean Moulin Lyon 3.

Quels sont les atouts de l'université dans la formation continue ?
La force d'une université comme la nôtre, c'est de pouvoir mobiliser une combinaison de compétences transversales et pluridisciplinaires qui ne se trouvent pas ailleurs :

  • formations en droit et gestion pour les professionnels de la banque
  • formations en gestion et santé
  • formations en langues et gestion pour le management interculturel
  • , etc.

Ces programmes solides sont mis en œuvre par une ingénierie pédagogique spécifique adaptée à l'entreprise :

  • e-learning
  • classes inversées
  • approche par problème

La singularité de l'université réside dans sa capacité à traduire en formation le travail de ses chercheurs, mobilisant des expertises pointues et sans cesse renouvelées.

Quelles sont les attentes des entreprises qui sollicitent un partenariat avec votre université ?
Les entreprises attendent plusieurs choses quand elles viennent nous voir pour de la formation digitale :

  • transmettre du savoir et de la connaissance
  • vérifier l'acquisition de cette connaissance par les collaborateurs
C'est aussi un grand vecteur de communication interne pour l'entreprise qui peut passer des messages institutionnels à ces collaborateurs où qu'ils soient situés sur la planèteVoir l'article...

Posté par pcassuto à 16:40 - - Permalien [#]

21 février 2017

118.000ème article sur le blog / Formation continue dans le supérieur : 9 nouveaux lauréats désignés

Par Patricia Holl. Neuf établissements ou groupements d'établissements, dont deux franciliens, rejoignent la liste des structures pilotes pour l'expérimentation de la formation continue dans le supérieur.
Dans la poursuite de la politique du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche en faveur du développement de la formation continue dans les établissements d'enseignement supérieur, et en accord avec les propositions du rapport remis par François Germinet aux ministres en novembre 2015, un appel d'offre visant à renforcer le réseau d'établissements pilotes crée en 2016, a été lancé fin 2016.
L’objectif de ce nouvel appel est de tester des modèles de formations combinant mieux formations initiales et formations continues afin de prendre en compte les ruptures d’aujourd’hui constatées en matière de parcours de formation et de vie professionnelle.
Lors d'un premier appel d'offre, le ministère avait décidé que 30 emplois, parmi les 1 000 créés dans l’Enseignement supérieur en 2016, seraient affectés aux lauréats pour mener à bien ces expérimentations. Ce deuxième appel d'offre a été doté de 20 emplois supplémentaires pour 2017, ce qui correspond à une dotation aux établissements de 3 millions d’euros chaque année. 
La commission de sélection a proposé, après analyse des dossiers et auditions, de retenir 9 projets qui s'ajoutent aux 12 sélectionnés en 2016. Deux établissements franciliens figurent parmi la liste des lauréats : le Cnam Paris et la Comue Paris Lumières.

Pour aller plus loin :
Le communiqué de presse du Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche
Le rapport Germinet
Le 1er appel d'offre
Interview de François Germinet. Voir l'article...

Les autres repères du blog :
117.000ème article sur le blog/Chaque emploi dans une université en génère 2 dans l'économie environnante
116.000ème article sur le blog/Think Education 2017
115.000ème article sur le blog/9 établissements lauréats du 2e appel d'offre "Pilotes formation tout au long de la vie"
114.000ème article sur le blog/La formation continue universitaire forme toujours plus de salariés
113.000ème article sur le blog/La formation continue universitaire forme toujours plus de salariés
112.000ème article sur le blog/ITV de François Germinet : la formation continue à l'université
111.000ème article sur le blog/Progression de la formation continue universitaire
110.000ème article sur le blog/La formation continue universitaire progresse
109.000ème article sur le blog/La formation continue dans les établissements d'enseignement supérieur
108.000ème article sur le blog/La formation continue universitaire marquée en 2013 par son caractère diplômant
107.000ème article sur le blog/Vers une université Tout au long de la vie
106.000ème article sur le blog/Universités : quelle contribution à la formation continue ?
105.000ème article sur le blog/Abécédaire de professionnels VAE des universités françaises
104.000ème article sur le blog/Lancement d'un appel à manifestation d'intérêt pour le développement de la FTLV du Supérieur
103000ème article sur le blog/Formation Professionnelle Continue - Université d'Aix-Marseille (AMU)
102000ème article sur le blog/FCU - Bilan de compétences : faites le point
101000ème article sur le blog/FCU - Formations et offre de service
100000ème article sur le blog/Aix-Marseille Université - La VAE
99000ème article sur le blog/Validation pour l’accès aux études : VAE Reprise d’études
98000ème article sur le blog/La Validation des Acquis de l’Expérience à l'Université de Toulon
97000ème article sur le blog/La Validation des Acquis à l'Université d'Avignon
96000ème article sur le blog/La VAE à l'Université de Nice Sophia Antipolis
95000ème article sur le blog/Note de synthèse : VAE, des règles pour de nouveaux jeux à l’université
94000ème article sur le blog/Alternance, Formation continue
93000ème article sur le blog/43ème colloque de la FCU "Universités et entreprises : les apports de la FCU"
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91000ème article sur le blog/La formation continue dans l’enseignement supérieur
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89000ème article sur le blog/Évaluation de l'implication des universités dans la formation tout au long de la vie
88000ème article sur le blog/Formation continue : « Les universités doivent apparaître comme des acteurs crédibles »
87000ème article sur le blog/Strasbourg et Aix-Marseille, deux universités en pointe sur la formation continue
86000ème article sur le blog/Formation continue : le nouveau Graal des universités ?
85000ème article sur le blog/Rencontre annuelle des acteurs du réseau de la Formation Continue à l'Université
84000ème article sur le blog/Compétences : le lien université - entreprise se renforce
83000ème article sur le blog/Des universités pilotes de la formation continue
82000ème article sur le blog/Quatre universités franciliennes pilotes pour le développement de la formation continue
81000ème article sur le blog/« La formation continue doit être une mission de l’enseignant-chercheur »
80000ème article sur le blog/Objectif formation continue
79000ème article sur le blog/Les universités françaises à la traîne ?
78000ème article sur le blog/Douze universités en pointe sur la formation continue
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76000ème article sur le blog/Les Mooc universitaires à l’assaut des entreprises
75000ème article sur le blog/Bonne insertion professionnelle des diplômés de l’université
74000ème article sur le blog/Formation continue : le rapport Germinet encourage l’université à persévérer
73000ème article sur le blog/Les universités s’emparent de la formation continue
72000ème article sur le blog/Des pistes pour booster la formation continue universitaire
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68000ème article sur le blog/En 2012, la FCU accueille 21 % de stagiaires de plus qu’en 2001
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66000ème article sur le blog/Faire le recteur d’académie
65000ème article sur le blog/Disciplines rares : Défendre un héritage commun
64000ème article sur le blog/RERS 2015 - La formation continue dans l’enseignement supérieur
63000ème article sur le blog/La franc-maçonnerie : laboratoire de l'idée européenne
62000ème article sur le blog/La dépense pour la formation professionnelle est de 32 milliards d’euros
61000ème article sur le blog/Pôle emploi » Obtenez un diplôme de l’enseignement supérieur
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59000ème article sur le blog/Universités et produits dérivés
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52000ème article sur le blog/Rapport de la CPU : des propositions concrètes pour revaloriser les "disciplines rares"
51000ème article sur le blog/L’université, tête d’affiche de la formation continue
50000ème article sur le blog/Universités - Formation professionnelle tout au long de la vie - publié le 21 mars 2015
49000ème article sur le blog/Laïcité à l’Université
48000ème article sur le blog/Rapport sur les disciplines rares

47000ème article sur le blog/De + en + d’apprentis dans le SUP
46000ème article sur le blog/Professionalization of the Humanitarian Sector
45000ème article sur le blog/La VAE dans les Universités en 2013
44000ème article sur le blog/Un nouveau site pour la formation continue à l’université
43500ème article sur le blog/Rencontre-Débat de l’IREMAM : "Oralité et écriture dans la Bible et le Coran"
43000ème article sur le blog/CPU, un syndicat d’employeurs
42000ème article sur le blog/Alain Gonzalez
41000ème article sur le blog/L’égalité des genres dans les programmes européens
40000ème article sur le blog/Formations et diplômes de l'enseignement supérieur
39000ème article sur le blog/Analyser et valoriser son MOOC: une pratique encore trop rare…
38000ème article sur le blog/Formation: les propositions des Régions pour réussir la réforme
37000ème article sur le blog/FPSPP : nouvelles règles de financement des OPCA/OPACIF
36000ème article sur le blog/Michel Serres : « Plus que jamais, la science peut se raconter »
35000ème article sur le blog/Salarié - Financer son projet
34000ème article sur le blog/Le SUP : l’exception française
33000ème article sur le blog/Un programme pour les demandeurs d’emploi seniors
32000ème article sur le blog/Sortie de l'Atlas de l'ESS
31000ème article sur le blog/L'égyptien à l'Académie des Langues Anciennes - 14-25 juillet 2014
30000ème article sur le blog/Les MOOCs ou l’université 2.0
29000ème article sur le blog/MOOCs : Happiness therapy
28000ème article sur le blog/Universités - La VAE est moins chère et plus rapide que la plupart des actions de formation
27000ème article sur le blog/Académie des Langues Anciennes 2014 - Hébreu – Akkadien – Sumérien
26000ème article sur le blog/Les Universités vous informent sur la Validation des Acquis
25000ème article sur le blog/Malgré la demande, il n'y a toujours pas en France de CAPES de japonais
24000ème article sur le blog/L’Observatoire des parcours VAE en Aquitaine est lancé

23000ème article sur le blog/Académie d'Aix-Marseille - Les filières universitaires
22000ème article sur le blog/Cap Métiers Formation
21000ème article sur le blog/Debt

20000ème article sur le blog/Annexe Formation professionnelle du PLF
19000ème article sur le blog
/The benefits of studying outside London

18000ème article sur le blog/Professionnalisation en nette progression, apprentissage en légère baisse
17000ème article sur le blog/Le plan de formation - Ile-de-France
16000ème article sur le blog/Une formation qualifiante différée pour les jeunes non diplômés
15000ème article sur le blog/Financez votre formation
14000ème article sur le blog/Observatoire VAE
13000ème article sur le blog/Booster son parcours universitaire grâce à un stage,
12000ème article sur le blog/Correspondant Informatique et Libertés (CIL),
11000ème article sur le blog/Conférence européenne des Experts de Bologne,

10000ème article sur le blog/Organisme de formation,
9000ème article sur le blog/La VAE dans les ministères certificateurs en 2011,
8000ème article sur le blog/La VAE à l’Università di Corsica Pasquale Paoli,
7000ème article sur le blog/Osez l'Université dans l'un de ses 31 CFA,

6000ème article sur le blog/L'Association ASSPRO,
5000ème article sur le blog/La formation continue des adultes dans le supérieur,
4000ème article sur le blog/Les chiffres 2010 de la VAE à La Réunion,

3000ème article sur le blog/Contrats apprentissage et pro,
2000ème article sur le blog/Question Formation n°1,

1000ème article sur le blog/Fête de la musique dans les jardins du MESR,

1er article sur le blog/Un forum de la Commission européenne pour promouvoir la coopération entre l’université et le monde des affaires - publié le 4 mars 2008.

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20 février 2017

La formation continue dans l'enseignement supérieur - Présentation des tableaux

Système éducatif français - données statistiquesPrésentation des tableaux sur « La formation continue dans l'enseignement supérieur »
Les différents tableaux proposés ici ont pour but de présenter l'activité de la formation continue dans l'enseignement supérieur. A chaque tableau sont attachés une lettre et un numéro. Les lettres de A à G définissent sept domaines sur lesquels portent les tableaux statistiques :

et les chiffres de 1 à 4 concernent les types d’établissements d’enseignement supérieur concernés : 1 pour les universités (toutes composantes inclues), les Universités de technologie et Instituts Nationaux Polytechniques, 2 pour le CNAM et ses centres, 3 pour les écoles d’ingénieurs publiques et les Grands établissements et 4 pour les Instituts universitaires de technologie (IUT). Il faut noter que les statistiques concernant les IUT sont déjà incluses dans les tableaux des universités, il ne faut donc pas les ajouter.
Les données présentées sont déclinées selon l'année civile (à partir de 2001) et selon des critères géographiques (France entière, régions, académies, départements) auxquels on accède par des onglets. On peur également sélectionner des paramètres (voir ci-dessous 'paramètres proposés').

Paramètres proposés à l'utilisateur
Les tableaux peuvent être modifiés en faisant varier les variables 'années' (à partir de 2001) et la ou les régions.
Les tableaux académiques présentent les données des académies correspondant à la ou aux régions sélectionnées.

Système d'information source
Les tableaux proviennent de données agrégées collectées par l'enquête n°6 via Internet recensant le bilan de l'activité de formation continue et effectuée chaque année auprès des différents établissements d'enseignement supérieur publics sous tutelle du Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche et exerçant une activité de formation continue.
Les stagiaires en formation (et les heures stagiaires) des tableaux D, E et G ne correspondent pas à des personnes physiques mais à des inscriptions, ce qui signifie qu'une personne physique peut être inscrite dans l'année considérée à plusieurs formations.
Les tableaux A, B et C doivent être égaux, à champ égal (cad : même année, même type d'établissement, même zone géographique et même colonne), car les données sont issues, de la table des stagiaires inscrits et ventilés selon leur situation face à l'emploi).
Les tableaux D et E doivent être égaux à champ égal mais présentent des différences avec ceux des tableaux A, B, C et G car leurs données sont issues de la table des stagiaires ventilés selon le type de formation à laquelle ou auxquelles ils sont inscrits.
Les tableaux G présentent des différences à champ égal avec les tableaux A, B, C, D et E car leurs données sont issues de la table des stagiaires ventilés selon le groupe de spécialités de formation (NSF) auquel ou auxquels ils sont inscrits. Voir l'article...

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