12 septembre 2018

Global Education

Global Education
EdNA launches Global Education, designed to "provide students with conceptual knowledge and skills, and helps to develop positive attitudes and values and a willingness to participate actively in shaping the future. More...

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26 août 2018

Globalization and the World of Work

CEETEn novembre 2000, le CNRS et le Human Science Research Council (HSRC) sud-africain ont organisé à Prétoria un séminaire sur le thème de la globalisation, du travail et de l'emploi. Plus...

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05 août 2018

Making globalisation work for all and corporate responsibility

The world is facing a backlash against globalisation and growing public distrust has significantly impacted a series of national elections. This goes hand-in-hand with a pushback against investment treaties and trade agreements. More...

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04 juillet 2018

Universités & Territoires n° 124 - Comment la globalisation bouleverse l’université

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n° 124

Comment la globalisation bouleverse l’université
En France, cette globalisation de l’enseignement supérieur est d’abord européenne et a commencé avec le processus de Bologne, lancé en 1998, ayant pour but de faire de l’espace européen de l’enseignement supérieur, un système « d’économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique du monde ». C’est donc d’une globalisation économique qu’il s’agit, dont un des aspects les plus visibles est la hausse et la financiarisation des frais d’inscription.

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23 juin 2018

Comment la globalisation bouleverse l’université

Screenshot-2018-5-7 Education – Views Research – The ConversationEn France, cette globalisation de l’enseignement supérieur est d’abord européenne et a commencé avec le processus de Bologne, lancé en 1998, ayant pour but de faire de l’espace européen de l’enseignement supérieur, un système « d’économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique du monde ». Plus...

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21 juin 2018

Cultural Globalization Is Not Americanization

Cultural Globalization Is Not Americanization
We don't hear a lot about world free trade and education. It could be because, as some suggest, "The whole idea of Transnational Ed has a not-so-vaguely colonialist dimension to it. In the context of the WTO and GATS, there will be net exporters and net importers of Higher Education services. It is not difficult to guess which nations will line up on which side of that divide." On the other hand, we have people like the author of this article who argues that world free trade will not have as a result the globalization of American culture. More...

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07 mai 2018

When East meets West in transnational higher education

By Catherine Gomes. Whenever I write an opinion piece about international education in Australia, I always brace myself for the thinly disguised xenophobia that emerges in comments reflecting on the ‘international student’. More...

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Scaling up global higher education – The viable option

By Eileen Kennedy and Diana Laurillard. At the start of the Centre for Global Higher Education (CGHE) conference on the new geopolitics of higher education, Michael Ignatieff argued the case for academic freedom, that universities are counter-authoritarian institutions, helping to open up societies. More...

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World-class systems rather than world-class universities

By Rajani Naidoo. Equality in higher education is a global issue, particularly in relation to the current fetish for global competition. There is a blind faith that competition in all areas of higher education will automatically lead to positive outcomes, including greater equality. However, in general different types of competition interact to create major barriers to enhancing equality. More...

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20 avril 2018

Nations join emerging multi-polar global science system

By Yojana Sharma. Research-intensive universities now operate as a single network on a world scale with more and more nations entering this open system particularly built around science research. It is a global network “open to enter but intensively integrated inside”, says Simon Marginson, director of the Centre for Global Higher Education or CGHE. More...

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