01 juillet 2017

Le grade de master

Le grade de master a été attribué  de plein droit aux titulaires de différents diplômes au premier rang desquels figure le diplôme national de master (décret n° 99- 747 du 30 août 1999 modifié).
Le grade de master fixe un niveau de référence élevé (bac+5). Ce niveau correspond à un socle commun de savoirs, aptitudes et compétences acquises par des parcours différents. Plus...

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24 juin 2017

Le grade de master

Le grade de master, initialement introduit en France en 1999, s'inscrit dans le cadre de la construction d'un "espace européen de l'enseignement supérieur" faisant suite à la déclaration de Bologne du 19 juin 1999.
Le master a été créé en France par le décret n° 99 - 747 du 30 août 1999 modifié relatif au grade de master.
Son positionnement a été réaffirmé par le décret n°2002-481 du 8 avril 2002 qui modifie son orthographe en "master" et l’instaure, avec le baccalauréat, la licence et le doctorat, comme principal niveau de référence de l'Espace européen de l'enseignement supérieur. La Loi n°2007-1199 du 10 août 2007 relative aux libertés et responsabilités des universités l’inscrit comme diplôme sanctionnant la fin du deuxième cycle universitaire.
Le grade de master acquis par le biais de différents diplômes, fixe un niveau de référence élevé (bac+5). Ce niveau correspond à un socle commun de savoirs, aptitudes et compétences acquises par des parcours différents. Il associe une formation générale et une formation professionnelle et permet aux étudiants de compléter leurs connaissances, d’approfondir leur culture et de les initier à la recherche scientifique.
Le grade de master a été attribué (décret n° 99- 747 du 30 août 1999 modifié) de plein droit aux titulaires de différents diplômes au premier rang desquels figure le diplôme national de master.
Par ailleurs, le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, garant de la collation des grades et titres universitaires, mène avec différents ministères ayant la tutelle d’établissements d’enseignement supérieur ou de professions réglementées, une démarche d’inscription de leurs formations et diplômes concernés dans le cadre de l’Espace européen de l’enseignement supérieur visant à ce que ces formations respectent l’architecture européenne et que ces diplômes puissent conférer le grade de master.
Dans ce cadre, la direction générale pour l’enseignement supérieur et l’insertion professionnelle (D.G.E.S.I.P.) du ministère a entamé une réflexion globale sur les critères d’attribution du grade de master. Elle s’appuie notamment sur les travaux du comité de suivi du cursus master, qui a défini trois niveaux d’analyse, sur lesquels doit reposer toute demande de grade : l’opérateur qui assure la formation, les cursus de formation et les compétences acquises par le diplômé. Voir l'article...

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22 avril 2017

Le grade de licence pour 5 métiers du social... sous condition

Carif Oref Midi-PyrénéesUn arrêté du ministère des affaires sociales et de la santé, publié au journal officiel du 29 mars, porte au grade de licence les diplômes d’État d’assistant de service social, d’éducateur spécialisé, d’éducateur de jeunes enfants, d’éducateur technique spécialisé et de conseiller en économie sociale familiale. Cependant, cette reconnaissance sera valable pour les diplômes obtenus à l’issue d’une formation entamée à compter de la rentrée scolaire de septembre 2018.
Consulter l’Arrêté du 27 mars 2017, NOR: AFSA1709704A

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31 janvier 2016

Le grade de licence attribué à deux diplômes du domaine sanitaire

Carif Oref Midi-PyrénéesUn décret publié au journal officiel du 16 janvier 2016, attribue le grade de licence aux titulaires du diplôme de technicien.ne supérieur.e en imagerie médicale et radiologie thérapeutique (DTS IMRT) et aux titulaires du diplôme d’Etat de manipulateur.trice d’électroradiologie médicale (DE MERM). Le décret s’applique aux étudiant.e.s obtenant le DTS IMRT à compter de la session 2015 ainsi qu’à celles et ceux obtenant le DE MERM à compter de la session 2015 et ayant entrepris leur formation à compter de la rentrée universitaire 2012.
Décret n° 2016-21 du 14 janvier 2016, NOR : MENS1529734D, JO du 16.1.16

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10 mai 2015

Graduation is Pointless, Right?

http://www.insidehighered.com/sites/default/server_files/styles/blog_landing/public/Screen%20Shot%202011-12-12%20at%2012.29.48%20PM.png?itok=ITDqfJNPBy Maura Elizabeth Cunningham. Graduation ceremonies seem to combine many of my least favorite things in life: uncomfortable chairs, being hot, waiting in long lines, listening to boring speakers (alas, no Hollywood heartthrobs have ever spoken at a ceremony I’ve attended), and shelling out still more money to rent or purchase the ridiculously expensive regalia associated with earning a doctorate. Read more...

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27 décembre 2014

Master pour les sages-femmes, infirmiers-anesthésistes et orthophonistes

Par Wally Bordas. Les formations des sages-femmes, orthophonistes et infirmiers-anesthésistes pourront maintenant bénéficier du grade master, prévoit un décret paru mercredi 17 décembre au Journal officiel.
Les infirmiers-anesthésistes, sages-femmes, et orthophonistes pourront bientôt avoir leur master. C'est un décret paru mercredi 17 décembre au Journal officiel qui l'officialise Voir l'article...

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28 juin 2014

Focusing on the Grad Student

HomeBy Colleen Flaherty. Good graduate student advising is both an art and a science. But what books there are on good advising tend to focus on the science: how to tackle the dissertation, part by part, or how to help a student secure funding. So what about those more nuanced, personal aspects of advising, such as how to help a student through a major life transition? Or what to say when he discloses something private, such as the fact that he has a learning disability?
While some will say the art of advising can’t be taught outright, a new book aims to outline the human side of business. Bruce M. Shore, professor emeritus of educational psychology at McGill University, wrote The Graduate Advisor Handbook: A Student-Centered Approach (University of Chicago Press) to pass on what he learned over more than 40 years as a professor and to fill a perceived gap in the literature. Read more...

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23 mars 2014

Attribution du grade de master aux officiers diplômés de l'Ecole spéciale militaire de Saint-Cyr

Legifrance - Retour à l'accueilArrêté du 27 février 2014 relatif à l'attribution du grade de master aux officiers diplômés de l'Ecole spéciale militaire de Saint-Cyr
La ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche,
Vu le code de l'éducation, notamment ses articles L. 612-1, L. 613-1, D. 613-1, D. 613-5, D. 612-34, D. 612-35 et D. 612-36 ;
Vu le décret n° 95-729 du 10 mai 1995 modifié par le décret n° 2003-99 du 6 février 2003 relatif à l'Ecole spéciale militaire ;
Vu le décret n° 2008-940 du 22 décembre 2008 portant statut particulier du corps des officiers des armes de l'armée de terre ;
Vu l'arrêté du 13 octobre 2008 attribuant le grade de master aux officiers diplômés de l'Ecole spéciale militaire de Saint-Cyr ;
Vu l'arrêté du 17 octobre 2012 relatif à l'organisation générale de la scolarité des élèves officiers de carrière de l'Ecole spéciale militaire et de l'Ecole militaire interarmes ;
Vu l'avis du Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche en date du 27 janvier 2014,
Arrête :

Article 1

Le grade de master est conféré de plein droit au nom de l'Etat, par le directeur de l'Ecole spéciale militaire de Saint-Cyr, à l'ensemble des officiers titulaires du diplôme de l'Ecole spéciale militaire de Saint-Cyr pour les promotions qui ont obtenu ce diplôme à la fin des années universitaires 2014-2015 à 2018-2019.

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Le grade de licence aux officiers diplômés de l'Ecole militaire interarmes

Legifrance - Retour à l'accueilArrêté du 27 février 2014 pris en application des articles D. 675-19 et D. 675-20 du code de l'éducation attribuant le grade de licence aux officiers diplômés de l'Ecole militaire interarmes
La ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche,
Vu le code de l'éducation, notamment ses articles L. 612-1, L. 613-1, D. 613-1, D. 613-5, D. 675-19 et D. 675-20 ;
Vu le décret n° 95-590 du 6 mai 1995, modifié par le décret n° 2004-106 du 29 janvier 2004, relatif à l'école militaire interarmes ;
Vu l'arrêté du 25 mai 2010 pris en application du décret n° 2010-386 du 15 avril 2010 attribuant le grade de licence aux officiers diplômés de l'Ecole militaire interarmes ;
Vu l'arrêté du 17 octobre 2012 relatif à l'organisation générale de la scolarité des élèves officiers de carrière de l'Ecole spéciale militaire et de l'Ecole militaire interarmes ;
Vu l'avis conforme du ministre de la défense ;
Vu l'avis du Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche en date du 27 janvier 2014,
Arrête :

Article 1

Le grade de licence est conféré de plein droit aux officiers titulaires du diplôme de l'Ecole militaire interarmes pour les promotions qui ont obtenu ce diplôme à la fin des années universitaires 2014-2015 à 2018-2019.

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