16 août 2018

Intégrer les grandes écoles dans le système universitaire

La lutte contre l'échec en 1er cycle universitaire est devenue aujourd'hui un enjeu majeur. A la parution de nos publications sur le tutorat des étudiants, en écho à nos travaux sur le décrochage scolaire et universitaire, mais aussi de la sortie du rapport Demuynck au Sénat, il nous semblait intéressant d'interviewer l'ancien directeur du Céreq, auteur d'un essai sur ce sujet. Plus...

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04 août 2018

Nomination d'Eric Labaye à la présidence du conseil d'administration de l'Ecole polytechnique

Screenshot-2018-4-21 Journal de mise en ligne - ESR enseignementsup-recherche gouv frSur proposition de Florence Parly, ministre des Armées, Eric Labaye a été nommé président du conseil d'administration de l'Ecole polytechnique le 3 août 2018 en conseil des ministres. Il prendra ses fonctions à la tête de cette institution d'enseignement et de recherche d'excellence à compter du 17 septembre 2018. Plus...

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06 juillet 2018

Enseignement supérieur. Très bonne insertion des diplômés des grandes écoles

Selon l'enquête annuelle de la Conférence des grandes écoles (CGE), cette année, le taux net d'emploi des jeunes diplômés est au plus haut niveau depuis 2010. 89,4 % sont en poste 6 mois après avoir décroché leur diplôme (+2,9% en 1 an) et 94,5 % 18 mois après. 62 % des étudiants décrochent même un poste avant d'obtenir leur diplôme, "un taux jusqu'ici jamais atteint".
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/Enseignement-superieur.-Tres-bonne-insertion-des-diplomes-des-grandes-ecoles

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02 juillet 2018

Les diplômés des grandes écoles ont la cote !

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. Toujours plus de CDI. Plus de 8 diplômés sur 10 de la promotion 2017 ont décroché un contrat à durée indéterminée, soit une hausse de 2 points par rapport à l’année dernière (81,1 % contre 79,1 % l’an passé). Plus...

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01 juillet 2018

Cube21 : l’ICD lance une prépa d’un nouveau style

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. Du lundi au jeudi (le vendredi les étudiants n’ont pas cours) chaque journée Cube 21 se partage en quatre temps forts : éveil matinal collectif en conférence de culture générale ou lors d’une séance de coaching sportif, cours théorique suivi d’une étude de cas, et fin de journée stimulante dédiée à une conférence métiers, un cours ou un module de découverte de l’art. Plus...

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Grandes écoles : l’emploi des jeunes diplômés au top !

http://orientation.blog.lemonde.fr/files/2011/08/Edhec-Olivier-Rollot-208x300.jpgBlog "Il y a une vie après le bac" d'Olivier Rollot. Avec 9 diplômés sur 10 en activité moins de 6 mois après leur diplomation, le taux net d’emploi des diplômés des grandes écoles atteint son plus haut niveau depuis 2010 selon l’enquête Insertion 2018 de la Conférence des grandes écoles. Sur la promotion 2017 interrogée en 2018, le taux net d’emploi à 6 mois s’élève à 89,4 %, contre 86,5 % dans l’enquête précédente. Plus...

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« IMT Mines Albi s’inscrit dans les fondamentaux de l’IMT »

http://orientation.blog.lemonde.fr/files/2011/08/Edhec-Olivier-Rollot-208x300.jpgBlog "Il y a une vie après le bac" d'Olivier Rollot. Proche des entreprises avec la priorité donnée à la recherche appliquée, IMT Mines Albi s’inscrit dans les fondamentaux de l’IMT tout en ayant ses spécificités au premier rang desquelles ses quatre grandes spécialités que sont les « matériaux pour l’aéronautique et le spatial », « poudres, santé et nutrition », « énergies renouvelables, biomasse, déchets éco-activités » et « amélioration des processus d’entreprise ». Plus...

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30 juin 2018

Dans la boîte noire de la CEFDG

http://blog.educpros.fr/fiorina/wp-content/themes/longbeach_jfiorina/longbeach/images/img01.jpgBlog Educpros de Jean-François Fiorina. La commission a été créée en 2001 et est parvenue à maintenir son existence jusqu’à présent. Elle vit toujours : les écoles la sollicite pour obtenir le grade MASTER ou le VISA des diplômes. Sous son impulsion les formations Bac+4 ont disparu conformément au schéma LMD, et l’obtention du grade de Master est devenu un « must have » pour les écoles. Plus...

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02 juin 2018

Grandes écoles et diversité sociale : l’atout de l’apprentissage

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. Alors que le projet de loi « Pour la liberté de choisir son avenir professionnel » réformant l’apprentissage a été présenté la semaine dernière au Conseil des ministres, la Conférence des grandes écoles vient de mener une enquête pour étudier l’origine sociale des apprentis de ses écoles membres. Plus...

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« Audencia BS est l’une des trois écoles qui ne reçoivent que des élèves de prépas en première année »

http://orientation.blog.lemonde.fr/files/2011/08/Edhec-Olivier-Rollot-208x300.jpgBlog "Il y a une vie après le bac" d'Olivier Rollot. Créer en 2017 la SABS a été une merveilleuse expérience. J’y ai beaucoup appris sur une culture très différente. Même s’il faut savoir s’adapter à l’administration chinoise, les champs des possibles y sont très larges. Plus...

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