02 août 2019

Formations du Hcéres auprès d’experts dans le cadre de "Support to strengthetning the higher education in Azerbaïdjan"

hceres.frFormations du Hcéres auprès d'experts dans le cadre du projet européen de jumelage "Support to strengthetning the higher education in Azerbaïdjan". Plus...

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Colloque "Bilan et perspectives de l’évaluation de l’enseignement supérieur et de la recherche 2015-2025"

hceres.frLe paysage de l’enseignement supérieur et de la recherche a profondément changé durant ces 10 dernières années. Les évolutions rapides et profondes mises en œuvre, en France comme au niveau européen, posent notamment la question de l’organisation de ses dispositifs d’évaluation.  
À l’heure de l’acte II de l’autonomie des établissements et dans la perspective de l’élaboration du projet de loi de programmation de la recherche, le Hcéres amorce une réflexion générale et souhaite y associer l’ensemble des parties prenantes.  
À partir du bilan des activités du Haut Conseil, l’objectif de ce colloque sera de tracer les lignes directrices pour les prochaines années. Il s’agira de comprendre comment l’évaluation de l’enseignement supérieur et de la recherche peut s’adapter aux évolutions en cours et voir son efficience accrue. Plus...

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Perspectives de développement de politiques et de dispositifs d’assurance qualité dans la sous-région Afrique de l’Ouest...

hceres.fr[Note stratégique] "Perspectives de développement de politiques et de dispositifs d'assurance qualité dans la sous-région Afrique de l'Ouest et centrale et Sahel"

Fin 2017, le Hcéres, la CTI et l’AFD ont signé un partenariat tripartite incluant l’organisation d’un atelier en Afrique subsaharienne francophone, en présence d’acteurs africains de l’assurance qualité et d’organismes partenaires.
Cet atelier international a été organisé les 8 et 9 octobre 2018 à Abidjan (Côte d’Ivoire), sous l’égide du ministère ivoirien de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, et avec le soutien du programme « Contrat de désendettement et de développement » de l’AFD et de l’ambassade de France. Cet événement a permis de dresser un état des lieux de l’assurance qualité dans l’enseignement supérieur dans la sous-région, de faire un point sur les enjeux et les perspectives, et d’échanger de bonnes pratiques.
À l’issue de l’atelier, le Hcéres, la Cti et l’AFD ont rédigé une note stratégique sur les perspectives de développement de politiques et de dispositifs d’assurance qualité dans la sous-région. Plus...

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Le Hcéres publie le bilan d'évaluation intégrée de l'Université PSL

hceres.frRegroupement constitué d’établissements prestigieux fortement tournés vers la recherche pour une grande partie d’entre eux, et placés sous la tutelle de différents ministères, l’Université PSL couvre un très large éventail de champs disciplinaires, tout en revendiquant une « signature » forte en terme de développement d’une « interdisciplinarité radicale ». L’établissement se veut avant tout une structure visant l’excellence scientifique, en laissant une très grande autonomie scientifique aux enseignants-chercheurs et aux chercheurs qu’il souhaite soutenir pour garantir leur créativité et leur capacité d’innovation. Plus...

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08 juin 2019

Archéologie française : le Hcéres publie son 1er rapport de synthèse et prospective disciplinaire

hceres.frAccordant une large place à la concertation avec la communauté scientifique et les parties prenantes, le comité s’est ainsi appuyé sur :

  • les évaluations de ces unités et leurs synthèses réalisées par le Hcéres aux cours du dernier cycle complet d’évaluations (de 2014 à 2018) ; 
  • les auditions des principaux acteurs de la recherche archéologique ;
  • Les rapports de conjonctures fournis par le CNRS et le Ministère de l'Europe et des Affaires étrangères, ainsi que les principales sources de la littérature « grise ».

Le rapport a été complété  par une prospective qui a permis d’identifier les interactions environnementales et les coopérations scientifiques favorables à une politique de partenariats nationaux et internationaux.
Il est accompagné en annexe d’une analyse bibliométrique de la production française en archéologie réalisée par l’Observatoire des sciences et techniques. Plus...

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15 avril 2019

Le Hcéres se dote d’un portail d’archives ouvertes HAL

hceres.frAujourd’hui, le portail propose plus de 15 000 rapports d'évaluation publiés par le Haut Conseil, et précédemment par l’AERES, depuis 2008.  Complémentaire, hceres.fr diffuse les rapports des 5 dernières campagnes d’évaluation et offre aux entités évaluées un accès à leurs anciens rapports en les orientant vers le portail HAL. Les rapports d’évaluation sont publiés au fil de l’eau sur hceres.fr, puis déposés sur le portail HAL une fois la campagne achevée. 
À moyen terme, le portail proposera l’accès à d’autres publications du Haut Conseil. Plus...

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Le Hcéres recrute un(e) gestionnaire des ressources humaines

hceres.frLe/La gestionnaire assure la préparation et la mise en oeuvre des actes administratifs pour la gestion des personnels du Hcéres.
Au sein du secrétariat général du Hcéres, et sous l’autorité de la responsable du service des
ressources humaines, la ou le gestionnaire assure la préparation et la mise en oeuvre des actes
administratifs pour la gestion des personnels du Hcéres, dans le respect des règles et techniques du domaine en relation avec les services de l’administration centrale du ministère de l’Éducation
nationale et des différents partenaires extérieurs (SAAM). Plus...

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Le Hcéres recrute un(e) chargé(e) de projet au sein du département d'évaluation des établissements

hceres.frLe département en charge de l’évaluation des établissements compte 13 personnels administratifs dont 8 chargé.es de projet et s’attache les compétences de 7 conseillers scientifiques, chercheurs ou enseignants-chercheurs, collaborateurs non permanents à temps partiel placés auprès du directeur du département.
Le ou la chargé(e) de projet sera amené(e) à exercer ses fonctions dans cet environnement au sein du département et à collaborer avec les services support du Hcéres, comme le service des systèmes d’information. Plus...

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19 mars 2019

UMIFRE - IFPO - Institut français du Proche-Orient

hceres.frAvis global sur l’unité
L’IFPO est une structure multi-site et pluridisciplinaire, ce qui contribue à son rayonnement, mais également à la complexité de sa gestion et de son pilotage scientifique. Malgré des réductions sensibles en termes de personnel, l’IFPO continue d’être un Institut de référence dans ses domaines de compétences, capable de s’adapter à un contexte changeant et continuant d’attirer des jeunes chercheurs performants et des chercheurs confirmés de renom.
L’IFPO occupe une position unique au niveau international et au sein du système des UMIFRE par l’ampleur de son dispositif, sa couverture géographique et disciplinaire, la richesse de ses fonds documentaires, le dynamisme de ses publications. Il joue un rôle structurant dans la recherche française et internationale sur cette partie du monde. Il devrait être amené à jouer un rôle essentiel dans les enjeux de protection patrimoniale et de reconstruction en contexte post-conflit.
Il a su s’adapter aux crises politiques qui frappent la région en développant de nouveaux terrains et thèmes de recherche en particulier au Kurdistan d’Irak. Il fait preuve d’un dynamisme certain en termes de projets de recherches, de qualité et nombre de publication, d’activités de valorisation, de coopération avec les pays hôtes, de partenariats avec des unités de recherches français et étrangers, d’accueil de jeunes chercheurs et doctorants. La poursuite de l’édition numérique accroit la visibilité des publications. Des efforts importants ont été faits pour réorganiser les bibliothèques de Beyrouth et Amman suite à la fermeture du site de Damas. La coopération avec les universités et les acteurs locaux va croissant en particulier au Kurdistan et dans les territoires palestiniens. Le succès des stages d’arabe avec près de 140 stagiaires par an constitue un pôle de visibilité.
On peut relever plusieurs points forts : pluridisciplinarité ; forte motivation des tutelles à l’égard de l’unité qui tiennent à maintenir le dispositif multi-site et apportent toujours un soutien financier conséquent ; rayonnement via les partenariats, les projets sous contrats, les revues ; ouverture sur de nouvelles thématiques et aires géographiques ; capacité à développer d’important programmes de recherche sous contrat.
Parmi les points à améliorer : le déplacement de Damas à Beyrouth a imposé de fortes contraintes en termes de locaux et de conditions de travail qui étaient soutenables pour une période transitoire mais qui deviennent de plus en plus difficiles à gérer avec la pérennisation de cette situation. La gestion des antennes à distance est compliquée, en particulier en ce qui concerne la maintenance informatique avec la présence d’un seul informaticien pour les 5 sites. La baisse en termes de personnel chercheurs (relevant du MEAE ou du CNRS) amène la disparition de disciplines fortes qui faisaient la réputation de l’Institut. Le personnel local, nombreux, manque de formation professionnelle pour s’adapter à l’évolution du monde de la recherche.
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UMIFRE Asie Orientale

hceres.frAvis global sur l’unité
L’unité est la seule institution française de recherche en sciences sociales et humaines sur le monde contemporain présente sur le terrain en Asie de l’Est. Sa proximité avec ses sujets de recherche en fait non seulement l’une des meilleures au niveau mondial, mais aussi un intermédiaire indispensable entre les institutions académiques françaises/européennes et les institutions académiques japonaises et chinoises, et plus généralement de l’Asie Orientale. Grâce à l’obtention de bourses, de subventions et d’aides financières extérieures, ces recherches de pointe contribuent étroitement à la formation de doctorants et de post-doctorants, et ainsi aux futurs enseignants-chercheurs et chercheurs. Elle participe également à la politique d’influence de la France dans cette région du monde en coopérant étroitement avec les ambassades et consulats français (Tokyo, Pékin, Hongkong et Taipei) et leurs services culturels, notamment en leur proposant régulièrement ses expertises, rapports et conseils et des activités culturelles destinées à un large public (expositions, débats, conférences).
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