Knowledge Management

Knowledge

10 novembre 2019

Vers une société apprenante : rapport sur la recherche et développement de l'éducation tout au long de la vie

Accueil - Vie PubliqueLa lettre de saisine de la ministre fixait comme objectif à la mission de tracer des perspectives de ce que pourrait être une véritable recherche et développement (R&D) de l'éducation tout au long de la vie, c'est-à-dire une recherche et développement permettant d'améliorer la qualité et l'efficacité du système éducatif et de « faire que la France devienne une société réellement apprenante. Une société où tous les potentiels individuels et collectifs se réalisent grâce à une formation de qualité dès la petite enfance et tout au long de la vie ». Plus...

Posté par pcassuto à 16:30 - - Permalien [#]


09 novembre 2019

Pour une société apprenante : propositions pour une stratégie nationale de l'enseignement supérieur

Accueil - Vie PubliqueInscrite dans la loi pour l'enseignement supérieur et la recherche du 23 juillet 2013, la stratégie nationale de l'enseignement supérieur (StraNES) a pour ambition de définir les objectifs nationaux engageant l'avenir à l'horizon des 10 prochaines années et de proposer les moyens de les atteindre. Ce rapport est issu d'un large processus de concertation auprès des acteurs et parties prenantes de l'enseignement supérieur et des chercheurs et observateurs rencontrés, il fait suite à un rapport d'étape destiné à présenter une première vision de la stratégie nationale de l'enseignement supérieur remis le 9 juillet 2014. Le rapport identifie cinq axes stratégiques -construire une société apprenante et soutenir notre économie, développer la dimension européenne et l'internationalisation de notre enseignement supérieur, favoriser une réelle accession sociale et agir pour l'inclusion, inventer l'éducation supérieure du xxième siècle, répondre aux aspirations de la jeunesse -ainsi que trois leviers -dessiner un nouveau paysage pour l'enseignement supérieur, écouter et soutenir les femmes et les hommes qui y travaillent, investir pour la société apprenante. Plus...

Posté par pcassuto à 17:40 - - Permalien [#]

07 novembre 2019

Knowledge in the Workplace: Have It Your Way

By Stephen Downes - Stephen's Web. Knowledge in the Workplace: Have It Your Way
Dave Pollard creates his own PLE diagram (though he doesn't label it as that) and thinks about the combination of learning and social networks. With McLuhan, he describes communications tools as extensions of our senses, then observes that we want to own, rather than share, such bodily extensions. "So perhaps it is not surprising that we want the information that we get in the workplace, our way, in our own space, organized in the way it makes sense to us. We resent getting sent information (e-mail and snail mail and by telemarketers) that we did not ask for and do not want." Interestingly, he says that blogs and wikis do not serve this need well. More...

Posté par pcassuto à 10:09 - - Permalien [#]

30 octobre 2019

How Creative Commons works, and why it enables access to knowledge

The ConversationA big barrier to lifelong learning can be the cost of resources. There are worldwide initiatives to change this, though, and it’s helpful to know how to use these resources legally. More...

Posté par pcassuto à 23:18 - - Permalien [#]

23 octobre 2019

Knowledge Should Be Free

By Stephen Downes - Stephen's Web. Knowledge Should Be Free
John Connell discusses this CERI-OECD paper Giving Knowledge for Free: The Emergence of Open Educational Resources, which is the summation of recent discussions in that organization on open educational resources. I read it over the weekend and while it's not bad I can't say I really felt it grasped the possibilities. For example, I really dislike the title, as it perpetuates the consumer-producer mentality I argued against throughout the process (why couldn't they have titled it 'Creating Free Knowledge' or something like that?) and demonstrates that the final authors didn't - or wouldn't - accept the whole concept of user-generated concept. Open Learning' continues for them to be the stuff produced by big universities or institutions. From where I sit, the concept of 'free learning' is not a charity. More...

Posté par pcassuto à 13:07 - - Permalien [#]


18 octobre 2019

2e édition du Knowledge Summit entre la France et l'Inde

ESR enseignementsup-recherche gouv frFrédérique Vidal s'est exrpimée  jeudi 17 octobre dans le cadre du Knowledge Summit 2, qui s'est déroulé à l'Université Lumière Lyon 2. Ce second Knowledge Summit a pour objectif de renforcer le réseau franco-indien d'établissements moteurs dans la coopération universitaire et scientifique. Plus...

Posté par pcassuto à 00:38 - - Permalien [#]

16 octobre 2019

Toward a Future Knowledge Society

By Stephen Downes - Stephen's Web. Toward a Future Knowledge Society
I like George Siemens and he says a lot of good things, but he is often quite vague, an imprecision that can be frustrating. In this discussion of my work on connective knowledge, for example, his central criticisms of my arguments are not so much wrong as impenetrable. My response is here. More...

Posté par pcassuto à 08:31 - - Permalien [#]

Cross Now Claims to Have Invented Personal Knowledge Managment

By Stephen Downes - Stephen's Web. Cross Now Claims to Have Invented Personal Knowledge Managment
I'm not sure there's a side to take here. I have been reading both Cross and Pollard for a long time and am the 'other participant' in the conversation where he is said to have made the claim. Certainly Pollard has done a lot of work in personal knowledge management. But Cross doesn't appear to have made any laim to have invented. And in any case, the PLE is not the same as personal knowledge management. But the reason I am linking here is not the controversy, it's that this is an article with links to numerous resource on the subject(s). More...

Posté par pcassuto à 08:24 - - Permalien [#]

13 octobre 2019

Knowledge Exchange report on the transformative role of preprints in scholarly communication

Knowledge Exchange (KE) is an umbrella organisation with partners in six European countries that work to enable the use of digital technologies to improve higher education and research. They recently released the report "Accelerating scholarly communication - The transformative role of preprints". Preprints are the versions of research papers typically prepared prior to peer review and publication in a journal. More...

Posté par pcassuto à 18:13 - - Permalien [#]

10 octobre 2019

Knowledge Management: Finding Quick Wins and Long Term Value

By Stephen Downes - Stephen's Web. Knowledge Management: Finding Quick Wins and Long Term Value
When asked how to create knowledge management solutions for an organization, consultants may respond with "creating big central 'knowledge bases', or websites, or community of practice 'collaboration spaces'." Sound familiar? But Dave Pollard argues, correctly, that "these types of initiatives tend to produce disappointing results.. these are easy to do, and often fun, which is perhaps why they're so tempting... but I think programs that focus more on context than content, and more on connection than collection, often pay the biggest dividends. More...

Posté par pcassuto à 14:00 - - Permalien [#]