Lettres, Sciences Humaines

20 mars 2017

Comment entrer à l’École du Louvre

Par Jean-Marc De Jaeger. Archéologie, muséologie, histoire de l’art et des civilisations... Ces disciplines sont, parmi tant d’autres, enseignées à l’École du Louvre. Un enseignement d’excellence à un coût abordable: 433€ par an en premier cycle. Situé dans un cadre prestigieux, l’établissement, fondé en 1882 et sous tutelle du ministère de la Culture occupe l’aile de Flore du palais du Louvre à quelques pas du célèbre musée. L’école forme les conservateurs de musées, les historiens de l’art et les professionnels du patrimoine à travers une pédagogie originale, et notamment par ses «travaux dirigés devant les œuvres». Quatre heures par semaine, les étudiants ont cours dans des salles de musées, au milieu des visiteurs, afin d’être au plus près de leur objet d’étude.

Un candidat sur cinq réussit le test d’entrée
L’école, qui n’est pas sur Admission post-bac (APB), est très sélective: en 2016, sur les 1763 candidats inscrits, 355 ont été admis, soit un taux de réussite de 21,26%. Le premier cycle (l’équivalent de la licence) comporte un cours de tronc commun en histoire générale de l’art. Pendant trois ans, les élèves abordent toutes les civilisations du monde, de l’archéologie égyptienne à l’art contemporain. Ils doivent choisir, outre un cours de langues, un cours de spécialité parmi les 31 proposés (histoire du dessin ou du cinéma, patrimoine et archéologie militaire...). Voir l'article...

Posté par pcassuto à 09:50 - - Permalien [#]


19 mars 2017

Smithsonian and the National Art Education Association partner

University Business LogoSubmitted by Stefanie Botelho. The Smithsonian and the National Art Education Association (NAEA), the leading professional membership organization exclusively for visual arts educators, announced a three-year agreement to work collaboratively on educator professional development and to support teacher creation of model curriculum. More...

Posté par pcassuto à 10:33 - - Permalien [#]

Cuban: Liberal arts is the future

University Business LogoSubmitted by Stefanie Botelho. Billionaire investor Mark Cuban offered a perhaps bleak prediction on the future of jobs in an interview Friday with Bloomberg's Cory Johnson at the NBA All-Star Technology Summit in New Orleans. More...

Posté par pcassuto à 10:04 - - Permalien [#]

18 mars 2017

The humanities: looking the past in the eye

The ConversationBy . Given the disconcerting present, how can we explain our wretched past and understand our increasingly threatening future? This question continued to drift to the surface as I listened recently to presentations about the history of individual departments in Stellenbosch University’s Faculty of Arts and Social Science – the name for the humanities faculty at that university. More...

Posté par pcassuto à 14:34 - - Permalien [#]

Plan S.H.S. : état d'avancement des 15 mesures

Le plan S.H.S. comporte 15 mesures (10 annoncées en juillet 2016 et 5 annoncées en novembre 2016). Huit mois plus tard, le ministère présente l'état d'avancement de leur mise en oeuvre.

Posté par pcassuto à 02:12 - - Permalien [#]


14 mars 2017

Universities adapt to student flight from humanities

Over the last decade, students have fled the humanities. In response, universities have cancelled individual courses, or entire specialised humanities programmes. Instead of hiring tenure-track professors to replace retiring faculty, they make do with less, or turn to sessional instructors who teach when and if there is demand, writes Simona Chiose for The Globe and Mail. More...

Posté par pcassuto à 10:26 - - Permalien [#]

06 mars 2017

The humanities – Looking the past in the eye

By Peter Vale. Given the disconcerting present, how can we explain our wretched past and understand our increasingly threatening future? This question continued to drift to the surface as I listened recently to presentations about the history of individual departments in Stellenbosch University’s Faculty of Arts and Social Science – the name for the humanities faculty at that university. Read more...

Posté par pcassuto à 17:38 - - Permalien [#]

26 février 2017

Collaboration in the Humanities, Arts and Social Sciences in Australia (AUR 59 01)

By Ian Dobson. A report into the humanities, arts and social sciences in Australia stated: ‘In an era when collaboration is encouraged by institutions and by funding mechanisms, the pattern of collaboration is becoming an important consideration’ (Turner & Brass, 2014, p. 69). This paper seeks to explore aspects of collaboration in specific humanities, arts and social sciences (HASS) fields in order to identify the extent of collaboration, the countries Australian HASS authors are collaborating with, and to test whether collaboration is associated with higher impact as reflected in citations. More...

Posté par pcassuto à 15:48 - - Permalien [#]

24 février 2017

Ghent University: Supporting social sciences and humanities in Horizon 2020 and beyond

The University’s position paper, presented at the meeting held in Ghent, argues, inter alia, for the creation of a social sciences and humanities platform to provide input for defining societal challenges and for activities in scoping papers and work programmes. It also pleads to raise the dedicated budget for social sciences and humanities in the next framework programme. More...

Posté par pcassuto à 02:27 - - Permalien [#]

21 février 2017

3e édition de 'L'ethnologie va vous surprendre !' - Deux jours pour explorer le 21e siècle - 11 et 12 mars 2017

Depuis 2013, le musée du quai Branly - Jacques Chirac met à l'honneur de jeunes ethnologues et chercheurs de renom à l'occasion d'un week-end gratuit consacré à l'ethnologie. Une manifestation réalisée en partenariat avec le ministère en charge de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Voir l'article...

Posté par pcassuto à 02:49 - - Permalien [#]