Massive Open Online Courses

19 janvier 2018

France Université Numérique : 7 cours en ligne pour préparer son entrée dans l’enseignement supérieur !

Depuis septembre 2017, 7 nouveaux MOOC (massive open online course) ont ainsi vu le jour dans la rubrique « Orientation » avec pour objectif d’aider les lycéens et leurs familles à intégrer au mieux l’université et leur futur parcours dans l’enseignement supérieur. A l’heure actuelle, 6 universités et 1 école ont proposé leur MOOC sur différentes thématiques, les sciences dures et les sciences humaines et sociales étant représentées :
Introduction aux STAPS, par l’Université de Perpignan Via Dominitia
Introduction à la psychologie à l’Université, par l’Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées
Le droit, est-ce pour moi ? par l’Université Paris II Panthéon-Assas
Projet FAC : les recettes pour réussir en Sciences Humaines, par l’Université Jean Moulin Lyon III
Mathématiques : préparation à l’entrée dans l’enseignement supérieur, par l’Ecole Polytechnique
De l’atome à l’humain : à la racine des mots scientifiques, par l’Université de Lorraine
Entrer à l’IUT : les codes pour booster ton dossier, par l’Université Paris Descartes. Plus...

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Les 5 cours en ligne les plus suivis en France sur Coursera

Résultat de recherche d'images pour "etudiant.lefigaro"Intelligence artificielle, transition énergétique, entrepreneuriat responsable... Ce sont des sujets de plus en plus médiatisés sur lesquels les Français veulent parfaire leurs connaissances, comme l’atteste le classement des cours les plus suivis en France sur la plateforme Coursera. Parmi eux, deux sont conçus par des écoles françaises: l’École normale supérieure (ENS) et HEC. Il est toujours possible de s’inscrire et de suivre ces «Mooc» gratuitement. Plus...

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17 janvier 2018

In search for #AI for critical thinking in #education #criticalthinking #language

Inge Ignatia de WaardBy Inge Ignatia de Waard. Who knows of Artificial Intelligence (AI) initiatives being developed to support critical thinking in education, or based on data text analysis and cognitive language use? Please drop me a line (or message). To give you an idea of what proceeded this question, I am providing some AI background, including my thoughts. A good read is the paper by Yeomans, Stewart, Mavon, Kindel, Tingley and Reich investigating "the civic mission of MOOCs: engagement across political differencess in online forums", which adds to the idea of using AI as a way to stimulate debate across opposing viewpoints, thus enhancing critical thinking. More...

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16 janvier 2018

Evaluation of the UNED MOOCs Implementation: Demographics, Learners' Opinions and Completion Rates

International Review of Research in Open and Distributed LearningThe paper is a study about the MOOC experience at the Spanish National University of Distance Education (UNED), where we have collected initial and final information about learners' profiles and opinions, as well as enrolment, completion and certification rates. It is a survey-based study covering 17 MOOCs offered in UNED's own platform, and collects information from a sample of more than 24000 learners (initial survey) and 2003 learners (final survey). The paper first presents an overview of the MOOC experience at UNED, introducing the main features of these courses. More...

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Création d’une formation innovante pour accompagner les TPE-PME dans leur transition numérique, sous la forme d’un SPOC

https://www.opcabaia.fr/img/logo/headerLogo.pngOPCABAIA a signé une convention de partenariat inédite avec France Université Numérique et quatre OPCA ( FAFIH, OPCALIM, UNIFAF, UNIFORMATION), avec l’appui de la DIRECCTE Ile de France.
Le SPOC est destiné aux dirigeants et collaborateurs de TPE-PME qui s’engagent dans la transformation numérique de leur structure. Plus...

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15 janvier 2018

Socle en Mathématiques

Logo FUNLes mathématiques sont partout, elles constituent le fondement de beaucoup de connaissances scientifiques et techniques, et donnent un langage commun à tous les ingénieurs. Ce MOOC vise à revoir les notions de base nécessaires pour commencer des études d'ingénierie. Plus...

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MOOC La transition énergétique : les clés du développement durable de l'Europe et de l'Afrique

sup-numerique.gouv.frLa transition énergétique représente des enjeux fondamentaux pour l'Europe et l'Afrique. Ce MOOC offre une véritable perspective multidisciplinaire et multicuturelle en se focalisant sur les enjeux et les solutions que représente la transition énergétique pour ces deux continents. Plus...

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MOOC Comment faire un laboratoire d'innovation publique ?

sup-numerique.gouv.frVous souhaitez découvrir les concepts, les objectifs et les méthodes inhérentes à un laboratoire d'innovation publique ? Vous voulez construire, par une formation-action, votre laboratoire d'innovation publique ? Ce MOOC est fait pour vous. Plus...

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À quoi ressemble l’après-Mooc

Résultat de recherche d'images pour "etudiant.lefigaro"Face aux abandons élevés, des écoles de commerce misent sur d’autres formes d’apprentissage numérique que le Mooc. Neoma et l’Inseec ont beaucoup investi dans l’innovation pédagogique. Plus...

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14 janvier 2018

Interactions entre utilisateurs de MOOC : quelques propositions

http://blog.educpros.fr/matthieu-cisel/files/2013/04/cropped-earth.jpgBlog Educpros de Matthieu Cisel. Peu de MOOC ont brillé par leur capacité à générer des interactions entre participants, élément pourtant central de la motivation et de la persistance au sein du dispositif (c’est la composante que Tinto appelle l’intégration sociale).  On peut suivre plusieurs pistes pour mieux outiller l’interaction entre les participants du MOOC d’une part, mais aussi et surtout l’interaction sur le MOOC au sein de l’entourage du participant (collègues, amis, famille, etc.) d’autre part. Plus...

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