Massive Open Online Courses

07 novembre 2019

How MOOCs Make Money

By Stephen Downes - Stephen's Web. How MOOCs Make Money
Dian Schaffhauser, Campus Technology, 2019/03/20
My MOOCs, of course, don't make money at all, but that's not true of other MOOCs. In this article Class Central founder Dhawal Shah is interviewed on the subject of MOOC business models. Shah reports that " Coursera generated about $140 million in 2018; Udacity earned $90 million for the year; edX took in about $57 million for fiscal year 2017; and UK-based FutureLearn made about £8.2 million." According to Shah, "the market is sort of settled now and the focus is more on the big-ticket items, like online degrees and corporate training." As for the free courses that launched MOOCs into the mainstream a few years ago, Shah is more cautious. More...

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MOOCs as Tool for Development of 21st Century Skills

By Stephen Downes - Stephen's Web. MOOCs as Tool for Development of 21st Century Skills
Miro Puhek, Zvezdana Strmšek, European Journal of Open, Distance and E-Learning, 2019/03/18
The goal of this paper was "to analyse MOOCs in the field of business and management in comparison of their overlap with lifelong learning skills for 21st century." The skills defined are the usual set: "problem solving, creativity, analytic thinking, team work and communication." The authors looked at 829 MOOCs on 39 different platforms, though the top 6 contained 84% of all MOOCs studied. More...

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27 octobre 2019

Arizona State Moves On From Global Freshman Academy

HomeBy Lindsay McKenzie. ASU's for-credit MOOC experiment with edX didn’t meet expectations for completion or certification. The university has quietly moved in a new direction. More...

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24 octobre 2019

FutureLearn’s Unlimited: One Price for the Entire Catalog

By Stephen Downes - Stephen's Web. FutureLearn’s Unlimited: One Price for the Entire Catalog
Dhawal Shah, Class Central, 2019/03/13
As reported in Class Central: "FutureLearn, the UK-based MOOC provider, just launched a new plan that lets learners pay a single price to access most of FutureLearn’s catalog. Unlimited costs $269 and gives users access to the catalog for a single year and does not automatically roll over." That's a bit cheaper than Lynda, but not much, and within the range of other bundled-course plans. More...

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Digital learning transforms spread of higher education

Techno-News BlogA new phase of promoting higher education which places importance on digital learning through massive open online courses (MOOCs) and online learning platforms has emerged in India, says the latest UNESCO report. More...

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21 octobre 2019

Understanding Participant's Behaviour in Massively Open Online Courses

By Stephen Downes - Stephen's Web. Understanding Participant's Behaviour in Massively Open Online Courses
Bruno Poellhuber, Normand Roy, Ibthihel Bouchoucha, International Review of Research in Open and Distributed Learning, 2019/02/28
This article is a useful correction to the caterwauling about MOOC drop-out rates in the early days of the research. The authors identify five major categories of MOOC users, each of which has a different set of objectives and behaviours in the course: browsers, self-assessors, serious readers, active-independent, active-social. There's also a category called 'ghosts' (or, in the abstract, 'ghots', which I think is actually a better word). According to the authors, "we need to rethink the names and definitions used in MOOC research". More...

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19 octobre 2019

« À la découverte de FUN » fait peau neuve : découvrez ce MOOC d’introduction à la plateforme

Logo FUN Le MOOC d’initiation à la plateforme FUN évolue avec pour objectif d’améliorer l’expérience utilisateur grâce à une meilleure accessibilité. Plus...

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Créez un MOOC réellement inclusif pour tous vos publics !

Logo FUN L’enjeu de l’accessibilité numérique dans les formations en ligne est un sujet majeur sur lequel FUN travaille depuis 2016 dans le cadre du projet EIFFELa « Expérience Innovante sur FUN pour des Formations En Ligne Accessibles ». Il a pour objectif d’améliorer l’accessibilité des MOOC et permettre à tous les publics, quel que soit leur contexte de navigation et leur situation de handicap, d’accéder aux connaissances diffusées sur FUN. Plus...

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5 raisons de suivre le MOOC « La gestion des adresses par les communes »

Logo FUN La Coordination régionale de l’information géographique (CRIGE) en Normandie, réseau des acteurs de l’information géographique, en collaboration avec le CNFPT, propose un MOOC sur la gestion des adresses par les communes. Plus...

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2 MOOC pour découvrir le bâtiment à l’ère du numérique

Logo FUN Smart construction, smart home, smart city, smart building… Le secteur du bâtiment aussi intègre les nouvelles technologies et se met au digital. Plus...

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