15 juillet 2017

Digital Folklore?

HomeScott McLemee has found most recently published books on digital discourse -- memes, tweeting and other modes of contemporary communication -- hard to keep reading. The exception is Whitney Phillips and Ryan M. Milner’s The Ambivalent Internet. More...

Posté par pcassuto à 01:02 - - Permalien [#]


13 juillet 2017

A Montpellier, la recherche, le numérique et l'agriculture s'unissent autour de #DigitAg

La Montagne EntreprendreLa recherche, le numérique et l'agriculture vont unir leurs forces pour faire avancer l'agriculture numérique et la gestion partagée des données agricoles, au sein d'un Institut baptisé #DigitAg, qui ouvrira à la rentrée à Montpellier.
DigitAg est "un institut de convergences", c'est-à-dire l'un des dix dispositifs lancés en 2016 par le Commissariat général à l'investissement "pour regrouper des forces pluridisciplinaires sur des sujets de recherche de pointe". Plus...

Posté par pcassuto à 18:41 - - Permalien [#]

12 juillet 2017

« Tous les métiers sont influencés par le numérique »

Quel est l’impact des nouvelles technologies sur le monde du travail ? Des universitaires, des fondateurs de start-up et la PDG de La Redoute ont échangé sur ce thème lors d’O21/s’orienter au 21e siècle, à Lille. Voir l'article...

Posté par pcassuto à 16:55 - - Permalien [#]

11 juillet 2017

2 very different ways to help professors analyze digital courseware

HomeBy Doug Lederman. The idea that the adoption of digital instructional technologies will lag without faculty buy-in is becoming widely accepted by college administrators and (smart) vendors alike. More...

Posté par pcassuto à 16:31 - - Permalien [#]

Lack of faculty time and training limits digital learning more than resistance does, study finds

HomeBy Doug Lederman. Colleges’ ambitions for technology-enabled instruction have outstripped actual use, more because of practical impediments than philosophical ones, analysis suggests. More...

Posté par pcassuto à 11:00 - - Permalien [#]


10 juillet 2017

What Is Digital Transformation, and What Does It Require?

http://people.uis.edu/rschr1/wp-content/themes/default/images/kubrickheader.jpgTechno-News Blog. Most executives agree that a digital transformation is necessary to remain competitive, keep pace with disruptive technologies and evolve with shifting consumer expectations. More...

Posté par pcassuto à 20:54 - - Permalien [#]

Continent risks fading from digital knowledge economy

By Sanna Ojanperä and Mark Graham. The rapid growth of internet use on the African continent has sparked hopes for the democratisation of knowledge production, but recent research suggests that connectivity is not enough to boost Africa’s position in the knowledge economy. More...

Posté par pcassuto à 18:21 - - Permalien [#]

Educators can use digital literacy to combat misleading information

http://people.uis.edu/rschr1/wp-content/themes/default/images/kubrickheader.jpgTechno-News Blog. As the speed of information makes it all the more important to contextualize news and weed out misleading information, educators must work to instill strong digital literacy in students by coaching them in ways to identify reputable sources, according to Ed Tech: Focus on Higher Ed. More...

Posté par pcassuto à 00:03 - - Permalien [#]

09 juillet 2017

Why Creating and Maintaining Accessible Digital Resources is Neither Easy nor Optional

http://people.uis.edu/rschr1/wp-content/themes/default/images/kubrickheader.jpgTechno-News Blog. Organizations today — whether colleges and universities or third-party providers — are investing considerable funds and effort in building technology platforms, content, features that make the content discoverable and usable, and an interface that allows users to navigate the resource. More...

Posté par pcassuto à 11:22 - - Permalien [#]

04 juillet 2017

L'Institut Montaigne propose de former tout au long de la vie aux métiers de l'ère numérique

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)Pour l'Institut Montaigne, relever le défi numérique appelle des réformes structurelles de l'éducation et de la formation, initiale et continue qui ne pourront s'entreprendre sans l'autonomisation complète des universités, indispensable à la mutation et à la modernisation des établissements. Dans un rapport consacré à la révolution numérique dans les universités, le think tank formule dix propositions. Plus...

Posté par pcassuto à 01:31 - - Permalien [#]