13 juillet 2019

Calendrier scolaire : pour de nouveaux temps éducatifs

LogoLe constat est récurrent en fin d'année scolaire : un troisième trimestre raccourci, des élèves fatigués, un mois de juin désorganisé, des établissements accaparés par le brevet et le baccalauréat. Puis, la grande coupure d'été relâche la pression scolaire, le temps de s'aérer les esprits... ou de se coller devant les écrans. A la rentrée, le redémarrage s'annonce difficile...Malgré plusieurs tentatives de "reconquête" du temps scolaire, un choix collectif plus ou moins assumé suit toujours la même pente en faveur d'un temps scolaire trop dense : peu de semaines dans l'année, peu de jours par semaine, beaucoup d'heures par jour. Plus...

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Les défis de la modération des contenus : définir "contenus problématiques"

Screenshot-2018-4-15 Egypte – des élections présidentielles jouées d’avanceLa France et d'autres pays, dont l'Allemagne et le Royaume-Uni, tâchent actuellement de fournir un cadre réglementaire à la modération des contenus sur les réseaux sociaux. Si ces initiatives sont souvent encouragées par les pouvoirs publics, elles font l'objet de vifs débats quant à leur impact potentiel sur la liberté d'expression. Plus...

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La fin de la suprématie américaine ?

Screenshot-2018-4-15 Egypte – des élections présidentielles jouées d’avanceL'idéologie joue un rôle crucial, et les États-Unis décident aujourd'hui de partir en croisade pour les deux raisons suivantes, entre autres : 

  • ils sont très puissants ;
  • la culture politique américaine est imprégnée d'un ensemble de valeurs libérales qui s'avèrent intrinsèquement universelles. 

En effet, si tous les êtres humains ont les mêmes droits, le pays le plus puissant du monde, qui prétend croire en ces principes, a donc la responsabilité d'aller aider les Rwandais, les Libyens, les Bosniaques, les Iraniens, et toute autre personne dont les droits sont niés. Plus...

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KEUR ESKEMM, des lieux éphémères, lieux d'éducation populaire

Résultat de recherche d'images pour Mission locale, Université de Rennes 2, l’AROEVEN de Bretagne, la Municipalité. Ces partenaires sont présents dans la phase de sélection des participants, et accompagnent ensuite de manière pratique et théorique le projet. La Municipalité de RENNES vient de signer une convention pour soutenir KEUR ESKEMM et l’activité des Laboratoires Artistiques Populaires. Plus...

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ONi - Ils enseignent. C’est ce que les athlètes handicapés peuvent enseigner au monde des affaires

Résultat de recherche d'images pour La participation à des sports est comme un trait de caractère. Ce sont les mots de Tomek - multiple champion polonais de rugby en fauteuil roulant, participant aux championnats d'Europe et du monde et capitaine de longue date de l'équipe nationale polonaise de rugby en fauteuil roulant. Plus...

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12 juillet 2019

Where Everybody Knows Your (Screen) Name

By Stephen Downes - Stephen's Web. Constance Steinkuehler and Dmitri Williams[Edit][Delete]: Where Everybody Knows Your (Screen) Name, Journal of Computer-Mediated Communication [Edit][Delete]Journal of Computer-Mediated Communication [Edit][Delete] August 22, 2006
Quite a good essay on the idea of online games as 'third places' - that is, neutral and familiar meeting areas, like pubs (where "everybody knows your name"). "Participation in such virtual 'third places'," argue the authors, "appears particularly well suited to the formation of bridging social capital." For example, pubs will allow individuals from very different social communities - plumbers and M.Ds, for example - to meet and interact. These weak social ties create important 'bridging' connections between communties. More...

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We Can All Be Radio Stations

By Stephen Downes - Stephen's Web. Alan Levine[Edit][Delete]: We Can All Be Radio Stations, Cogdogblog [Edit][Delete]CogDogBlog [Edit][Delete] August 21, 2006
Another item on the theme of content consumers becoming content producers, this short item outlines the process with a useful and intuitive Gliffy diagram and, of course, links. "Limelight provides us a username, password, and server to send our audio streams to. We get a cryptic looking URL we can use to plug into iTunes to listen to a live stream, or attach in Second Life as an MP3 stream URL. More...

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In The Online Realm, It's Good to Share

By Stephen Downes - Stephen's Web. Various authors[Edit][Delete]: In The Online Realm, It's Good to Share, News.Com [Edit][Delete] August 18, 2006
I have been saying this for years, and people have responded by saying that I'm just an idealist. Quite a surprise, then, for them to discover that it's a good business model. Anyhow, if you're still not sure, have a look at this series of articles from News.com. For example, VideoJug: "The site, which launched in beta version a few days ago, aims to be the ultimate source of video instruction on just about anything imaginable, from identifying cancer to cooking pasta. More...

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Ads in Textbooks May Lower Prices

By Stephen Downes - Stephen's Web. Justin Pope[Edit][Delete]: Ads in Textbooks May Lower Prices, Associated Press [Edit][Delete] August 15, 2006
The cost of textbooks - now estimated to be $US 900 per year, according to this article - is one thing. But placing advertisements in textbooks is not the answer. In addition to the advertising, "Students, or anyone else who fills out a five-minute survey, can download a PDF file of the book, which they can store on their hard drive and print." The coverage in this article is one-sided and in some cases deceptive - as, for example, in the statement of this falsehood: "so far, the model hasn't spread to college textbooks - partly for fear that faculty would consider ads undignified." It's not dignity that professors are worried about, it's the misleading credibility advertisers get when associated with taught material. More...

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The Art of Complex Problem Solving

By Stephen Downes - Stephen's Web. Marshall Clemens[Edit][Delete]: The Art of Complex Problem Solving, Idiagram [Edit][Delete] August 15, 2006
This is a very good presentation of complex problems and how they are addressed. The designer effectively captures many aspects of complex problems and, most importantly, demonstrates how they are different from technical problems (and this is the basis of the argument against measuring instructors and schools by educational outcomes - it is effectively the treating of complex problems as technical problems).
The diagram emphasizes the role of visual imagery in the solving of complex problems, which is not surprising, as the author is an artist. However, it is important to stress that the process is one of pattern recognition, and not merely imagery. Not to sell imagery short - it is a powerful means of facilitating pattern recognition. But it is limited by dimensionality (notice though how nicely the artist moves us through several dimensions in this diagram). Patterns can be extra-dimensional. Consider, for example, the representation of 'will' and 'intent'. For this reason, it is important to remember that the diagram is a representation of a pattern, and not the pattern itself. More...

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