07 septembre 2014

Unizin Updates: Clarification on software development and potential new members

By Phil Hill. In a recent post on Kuali, I characterized Unizin as a community source initiative. Brad Wheeler, CIO at Indiana University and co-founder of Kuali and Unizin, responded via email. Read more...

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Eltern und Lehrer sind oft falsch informiert

Ein Leserartikel von Karolin Haile. Studenten wissen oft am besten, worauf es an der Uni ankommt. In Baden-Württemberg besuchen sie als Studienbotschafter die Gymnasien und geben Schülern Orientierung. Mehr...

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Sechs Schritte zum Stipendium

Von Viola Diem. Auf das Aufnahmeverfahren der großen Stiftungen kann man sich vorbereiten: Was Bewerber erwartet und wie man seine Chancen verbessert. Das erste Stipendium, das die Google-Suche ausspuckt, ist nicht automatisch das beste. Mehr...

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Falsche Überweisung: 25.000 Euro? Hoppla, habe ich nicht gemerkt

SPIEGEL ONLINEFür ein Rezept über 50,52 Euro bekam ein Göttinger Professor mehr als 25.000 Euro erstattet. Jahrelang sei ihm das nicht aufgefallen, sagt der Forscher - zurückzahlen muss er das Geld jetzt trotzdem.
Ein Göttinger Professor hat 25.000 Euro, die irrtümlich auf seinem Konto gelandet waren, für sich behalten und nicht an das Land Niedersachsen zurückgezahlt. Der Hochschullehrer habe damit "grob pflichtwidrig" gehandelt, entschied das Verwaltungsgericht Göttingen in einem jetzt bekannt gewordenen Urteil. Er muss das Geld nun zurückzahlen. Mehr...

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Studienwahl-Tests: Das könnte Sie auch noch interessieren

SPIEGEL ONLINEViele angehende Studenten quälen sich mit der Frage nach dem passenden Studienfach. Online-Tests sollen bei der Suche helfen. Eine aktuelle Untersuchung zeigt: Sie helfen kaum und liefern teils absurde Vorschläge.
Was kann ich? Was will ich können? Wohin bringt mich das? Viele Schüler und Abiturienten stellen sich diese Fragen, häufig quälend lang und mitunter ohne Ergebnis. Einige fangen dann erst einmal mit irgendeinem Fach an, um nach ein paar Semestern zu merken, dass es das doch nicht sein soll. Die Glücklichen unter ihnen finden so heraus, was sie tatsächlich studieren oder arbeiten möchten. Andere suchen weiter. Mehr...

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Quality assurance in higher education – Road forward

By Carlos Olivares. In the past two decades Chilean higher education has experienced a dramatic increase in student numbers and rapid growth in the range of institutions and the programmes they offer. Moreover, students or their families have to directly pay a substantial share of tuition fees for any of the three kinds of higher education institutions in the country – universities, professional institutes and technical training centres. Read more...

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Different ways of learning for students abroad

By Hans de Wit. When the European Commission recently published the results of the Erasmus programme for 2012-13, it was proud to announce an overall increase in numbers of students by 6% to nearly 270,000. Read more...

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Major survey of international students in South Africa

By Karen MacGregor. The first major study of international students in South Africa has found pull factors to be affordable fees, government subsidies for students from the region, proximity to home and cost of living, the strong reputation of higher education and currency of its qualifications, according to the survey’s authors professors Jenny J Lee and Chika Sehoole. Read more...

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Facts on tenure track in Europe’s research universities

By Jan Petter Myklebust. Universities in three out of 10 European countries do not have an academic tenure track – France, Spain and the United Kingdom – while in seven countries three basic tenure models have been implemented since the turn of the century, according to a survey by the League of European Research Universities, LERU. Read more...

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Universities and employability – Preparing for the demands of work

By Yojana Sharma. Around the world the number of graduates is growing, yet the ‘skills mismatch’ is also rising. A degree is no longer a guarantee of a good job, and fingers are being pointed at universities for failing to better prepare students for the real world and the expectations of employers. Read more...

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