15 novembre 2013

Mobilités : les règles d’admission

http://blog.educpros.fr/pierredubois/wp-content/themes/longbeach_pdubois/longbeach/images/img01.jpgBlog Educpros de Pierre Dubois. Chroniques sur la mobilité internationale dans l’enseignement supérieur en Europe : quel impact sur la profession d’enseignant-chercheur (Conférence de l’Academia EuropaeaAbstracts and Biographical Notes) ? Après deux chroniques sur la mobilité des étudiants de licence et de master et deux sur celle des doctorants, cette chronique est dédiée aux règles qui régissent la circulation de la main-d’œuvre scientifique. Suite de l'article...

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Conditions de travail dégradées

http://blog.educpros.fr/pierredubois/wp-content/themes/longbeach_pdubois/longbeach/images/img01.jpgBlog Educpros de Pierre Dubois. Paris, Samedi 30 novembre 2013. Rencontres de la Coordination Nationale des Universités sur la dégradation des conditions de travail à l’université
Lors de la dernière Assemblée Générale de la CNU en mars 2013, a été voté le principe des Rencontres, un espace de débats pour tous les personnels et étudiants engagés contre les réformes en cours. Suite de l'article...

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Mobilité internationale : chiffres

http://blog.educpros.fr/pierredubois/wp-content/themes/longbeach_pdubois/longbeach/images/img01.jpgBlog Educpros de Pierre Dubois. Chroniques sur la mobilité internationale dans l’enseignement supérieur en Europe : quel impact sur la profession d’enseignant-chercheur (à l’occasion de la Conférence de l’Academia Euopaea du 14 au 16 novembre 2013) ? Les chroniques antérieures. Aujourd’hui : des sources signalées par Philippe Gambette, maître de conférences à l’université de Marne-la-Vallée. Merci à lui ! Le texte ci-dessous est de sa main. 
Mobilité des chercheurs européens et américains. Face à ce manque de données statistiques, l’étude de Judith Kamalski et d’Andrew Plume pour Elsevier et Science Europe, qui compare la mobilité des chercheurs européens et américains, me semble très intéressante. Ils se sont fondés sur l’étude des affiliations dans les publications, entre 1996 et 2011. Suite de l'article...

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Formations : j’en perds mon latin

http://blog.educpros.fr/pierredubois/wp-content/themes/longbeach_pdubois/longbeach/images/img01.jpgBlog Educpros de Pierre Dubois. Honte immense et fou rire inextinguible à la lecture de deux textes soumis à consultation depuis hier et jusqu’au 25 novembre 2013 : la nouvelle version de l’arrêté sur le Cadre national des formations et le Cahier des charges de l’accréditation. J’en ai perdu mon latin ! 
A la rentrée 2014, ces textes, s’ils sont publiés, feront fi de neuf siècles d’histoire universitaire. Les bacheliers 2014 ne pourront plus s’inscrire en licences de Lettres classiques ou de Lettres modernes, mais seulement en Lettres. Pourront-ils encore suivre des cours de latin, de grec, de français ? Ces termes, oh combien symboliques de l’histoire de l’université médiévale, moderne et contemporaine, auront été rayés, d’un trait de plume, de la nomenclature des diplômes. Français, latin, grec ne figurent pas davantage dans les mentions de Master. Suite de l'article...

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Plus d’IUT en Lorraine ?

http://blog.educpros.fr/pierredubois/wp-content/themes/longbeach_pdubois/longbeach/images/img01.jpgBlog Educpros de Pierre Dubois. Courriel d’un directeur d’IUT, reçu le 8 novembre 2013. Dans les âneries et les manipulations scandaleuses de notre ministère, un point que vous n’aviez peut-être pas repéré : le bulletin officiel n°39 du MESR. Il fait état des écoles internes et instituts des universités, texte « technique » après la suppression de décrets cet été dans la réécriture du code de l’éducation. Suite de l'article...

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Paris 8 et le cadrage des diplômes

http://blog.educpros.fr/pierredubois/wp-content/themes/longbeach_pdubois/longbeach/images/img01.jpgBlog Educpros de Pierre Dubois. Appel de Paris 8 pour l’autonomie pédagogique et scientifique des Universités (CA du 26 avril 2013). Commentaire de Jean-Louis Fournel dans la chronique Cadre national des formations : j’en perds mon latin.
La ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche a choisi de faire d’une certaine clarté des intitulés de formation un des objectifs majeurs de sa politique. Jouant sur le nombre de diplômes proposés dans l’ensemble des universités françaises (nécessairement élevé) et sans jamais prendre en considération les contenus justifiant éventuellement ces intitulés, le Ministère a exigé la réduction drastique de ce nombre jusqu’à imposer une limitation à moins de 40 licences et à moins de 200 mentions de masters. Suite de l'article...

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J’ai mal à l’Italien !

http://blog.educpros.fr/pierredubois/wp-content/themes/longbeach_pdubois/longbeach/images/img01.jpgBlog Educpros de Pierre Dubois. Les Arts, Lettres et Langues sont massacrés par le projet d’arrêté sur le Cadre national des diplômes : Formations : j’en perds mon latin. Un massacre prémédité, organisé, senza vergogna
Les universités sont en train non seulement de perdre la visibilité de leurs diplômes dans ce domaine, mais elles risquent également d’être éjectées progressivement de la préparation aux Concours de CAPES et d’Agrégation, au contrôle des épreuves de concours et de la présidence de leurs jurys. 
Réforme du CAPES : l’université destituée de son autorité. Tribune publiée par Stéphanie Laporte (professeur agrégé d’italien, membre du Capes externe) dans l’Humanité du 4 novembre 2013, et signalée par un lecteur fidèle du blog. Suite de l'article...

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Mobilités : cotutelles de thèse

http://blog.educpros.fr/pierredubois/wp-content/themes/longbeach_pdubois/longbeach/images/img01.jpgBlog Educpros de Pierre Dubois. Chroniques sur la mobilité internationale dans l’enseignement supérieur en Europe : quel impact sur la profession d’enseignant-chercheur (Conférence de l’Academia EuropaeaAbstracts and Biographical Notes) ? Après deux chroniques sur la mobilité des étudiants de licence et de master et une chronique sur celle des doctorants étrangers, cette chronique est dédiée aux doctorants français en cotutelle de thèse
Des docteurs français ont mené, mènent leur recherche de doctorat dans une université à l’étranger, tout au moins partiellement et sous des régimes différents. Où en est-on aujourd’hui de la cotutelle internationale de thèse (arrêté du 6 janvier 2005) ? Suite de l'article...

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Tableaux des formations des demandeurs d'emploi

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)Nous avons actualisé nos tableaux de synthèse des mesures Formation mobilisables en Poitou-Charentes : Programmes de qualification et d'adaptation à l'emploi, aides individuelles et dispositifs de promotion sociale. Téléchargez les tableaux

Autre actualisation disponible en ligne : la fiche technique n° G1.0 sur les Programmes de qualification de la Région.

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Accueil de stagiaires issus d'autres régions

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)Un accord de réciprocité entre les Régions a prévu qu'une personne originaire d'une région peut être accueillie en formation dans une autre (dans le cadre du PRF par ex) et qu'elle sera prise en charge par la Région d'accueil dans les mêmes conditions que les stagiaires de la région d'accueil, c'est-à-dire sous réserve du respect des critères d'éligibilité arrêtés dans la région d'accueil. 
Techniquement, cela signifie en Poitou-Charentes que le prescripteur de la région d'origine doit saisir TCF (Pôle emploi : servicetcf.86045@pole-emploi.fr) qui jugera au cas par cas de l'opportunité d'une prescription dans les actions financées par la Région. Ce passage par TCF est impératif et en amont de l'entrée en formation. Le délai de franchise de 2 ans entre deux actions fixé par la Région Poitou-Charentes pourra le cas échéant s'appliquer.
Pour mémoire, si le demandeur d'emploi a droit à des aides individuelles dans sa région d'origine, c'est celle-ci qui devra les servir, même si la formation se déroule dans une autre région.

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