22 janvier 2018

Suggestions from the field: top reads of 2017

We are well into the first month of 2018, meaning there is no better time to work on ambitions for the new year. Every year professionals add new knowledge to existing literature and research in our field, which helps us to better understand current trends and at the same time informs practice. More...

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New Update from UniRank

The UniRank university rankings (formerly 4icu) receive little attention from students or administrators at the world’s elite universities. They do, however, provide some sort of comparison for those universities outside the top 500 or 1,000 and they are often used to construct local tables for countries in the Middle East and Africa. More...

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Latest Ranking of Chilean Universities

The latest edition of the ranking of Chilean universities by Gea Universitas and the newspaper El Mercurio was published on 21 December. Altogether 46 institutions were ranked.
Universities were divided into four groups and rankings were published for each group in addition to a general ranking. More...

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Safety of Journalists' Platform: a grim record in 2017

Résultat de recherche d'images pour "council of europe"The partner organisations to Council of Europe Platform for the Promotion of Journalism and the Protection of Journalists issued today their annual assessment of the 2017 media freedom threats in the Council of Europe member states. More...

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Romania: little progress in corruption prevention in respect of MPs, judges and prosecutors

Résultat de recherche d'images pour "council of europe"In a report published today, the Council of Europe’s anti-corruption body (GRECO) concludes that Romania has made very limited progress to implement its recommendations to prevent and combat corruption in respect of members of parliament, judges and prosecutors. More...

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The right of older persons to dignity and autonomy in care

Résultat de recherche d'images pour "council of europe"“Older persons have exactly the same rights as everyone else, but when it comes to the implementation of these rights, they face a number of specific challenges”, says Nils Muižnieks, Council of Europe Commissioner for Human Rights, in his latest Human Rights Comment published today. More...

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European Roma Rights Centre receives Raoul Wallenberg Prize for combating racism, rights abuse

Résultat de recherche d'images pour "council of europe"The Budapest-based organisation European Roma Rights Centre (ERRC) has received today the Raoul Wallenberg Prize of the Council of Europe for successfully challenging discrimination, anti-Romani racism and rights abuses of Roma through innovative litigation, evidence based research and policy development. More...

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Study finds that intercultural cities have higher well-being and citizen satisfaction

Résultat de recherche d'images pour "council of europe"Since 2008, the Council of Europe, through its flagship programme Intercultural Cities, has supported more than 120 local authorities in Europe and around the world, in designing and implementing inclusive policies and strategies for migrant and refugee integration according to the Intercultural approach. Based on the notion of “diversity advantage”, these strategies are founded on the assumption that diversity can be an asset for communities if managed in a positive and competent way; they mobilise leaders, policy officials, professionals, businesses and civil society towards re-shaping city policies and services to make them more effective and engage citizens in building an understanding of the societies’ diversity(ies) as a competitive advantage for all. More...

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Appel à projets "Entreprendre dans les territoires fragiles" 2018-2020

carif espace-compétencesLe Conseil régional Provence-Alpes-Côte d`Azur, en partenariat avec les Métropoles d`Aix-Marseille-Provence et de Nice-Côte d`Azur et l`Agence France Entrepreneur, lance un appel à projets relatif à l`entreprenariat dans les territoires fragiles de la région, pour les années 2018-2020.

"Il vise à renforcer l`offre de services en faveur des créateurs, repreneurs, transmetteurs qui résident ou s`implantent dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (une centaine de quartiers concernés en région) ou en zone de revitalisation rurale".
La date limite de réception des offres est fixée au 15 mars 2018 à 12 heures.
Des informations détaillées sur les modalités de réponse à cet avis sont disponibles à sur le site Internet de la région Provence-Alpes-Côte d`Azur.

Rendez-vous sur la page dédiée au repérage des appels d`offres "Formation, Insertion" en région PACA, consultables gratuitement et en libre accès.

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9ème salon des masters : Informations étudiantes sur les formations de bac+4 à bac +8

Résultat de recherche d'images pour "allsh amu"Samedi 3 février 2018 - CCIMP - Palais de la Bourse - 9 la Canebière - 13001 Marseille

Un rendez-vous important sur les poursuites d’études en master.

Venez découvrir, lors de rencontres avec des enseignants sur les stands et lors des conférences thématiques, l’ensemble des masters de la nouvelle offre de formation* d’AMU déployée à la rentrée
2018, soit 97 mentions et 320 parcours type.

Tous les domaines sont concernés : Arts, lettres, langues et sciences humaines - Droit et sciences politiques - Économie et gestion - Santé - Sciences et technologiques - ESPE

LES CONFÉRENCES

11h : Comment booster sa candidature en master
15h : Les accélérateurs de réussite à l’université

Master aire culturelle arabe, musulmane et hamito-sémitique

Contacts

Responsable de la formation :

Bureau d'appui à la pédagogie (BAP) :

Responsables des spécialités

 
La lettre de motivation doit mentionner les directeurs de mémoire contactés

Objectifs du master

L'option recherche est adossée à l’IREMAM dont le rayonnement international est reconnu dans les mondes arabe, musulman et, sur le plan linguistique plus particulièrement, hamito-sémitique. Outre la médiathèque de la MMSH, les étudiants peuvent aussi travailler aux archives nationales d’Outremer. L’école doctorale qui lui fait suite à 80 inscrits en 2016/2017. Cela fait d’Aix-en-Provence le premier centre « Recherche » en France après Paris. Elle mène aux métiers de : chargé(e) de recherche, enseignant(e)-chercheur(se).

Pour l'option TLP, il y a un conseil de perfectionnement. Il se réunit au moins une fois par an pour tirer le bilan de la période écoulée et pour réfléchir sur les perspectives d’évolution de la formation et sur son adaptation au marché du travail. Elle est particulièrement adaptée à la Région PACA dont le tourisme est l’une des premières activités économiques. Le patrimoine des mondes arabe, musulman et hamito-sémitique nécessite pour sa conservation et sa restauration des spécialistes de ces cultures qui auront acquis des compétences professionnelles adaptées. Elle mène aux métiers de : conservateur(trice), chargé(e) de mission tourisme, interprète, traducteur(trice).

Pour l'option métiers de l’enseignement et de la formation en arabe (MEEF), Aix-en-Provence est un centre essentiel en France pour préparer les concours d’enseignement. Seuls deux autres centres existent en France. Elle mène aux métiers de : enseignant(e), formateur(trice) (inscription administrative et pédagogique à l'ESPE).

Compétences

Option recherche :
Méthodes d'investigation, méthodologie de recherche, conduite de projet, analyse statistique, utilisation de logiciels de modélisation, de simulation, de gestion documentaire.
Contribuer à l'accroissement des connaissances dans son champ disciplinaire en menant des travaux de recherche, des chantiers scientifiques sur de nouvelles problématiques des sciences de l'homme et de la société. Valoriser et diffuser les résultats auprès de la communauté scientifique, d'institutionnels et d'entreprises.

Option professionnalisante tourisme, langues et culture (TLC) :
Conduite de projet, techniques de communication, normes rédactionnelles, veille documentaire.
Techniques de traduction, techniques d'interprétariat, utilisation de logiciel de traduction assistée par ordinateur, utilisation de matériels audio (écouteurs, casque, micro....).
Muséologie, muséographie, histoire de l’art et des styles, archéologie, principes de conservation préventive, techniques de communication.
Élaborer ou participer à l'élaboration de projets de valorisation du patrimoine local (aménagement de circuits de visite ou d'infrastructures de loisirs, mise en valeur de sites, ...) afin d'augmenter l'attractivité du territoire et les flux touristiques.
Interpréter des communications orales (conférences, échanges, interviews, ...) ou traduire des documents écrits (livres, notices techniques, ...) et les transposer d'une langue à une autre.
Superviser et mettre en œuvre la politique et les actions de conservation, d'étude, d'enrichissement, de mise en valeur et de diffusion des patrimoines culturels, selon la réglementation et la politique culturelle de la structure.

Option métiers de l’enseignement et de la formation en arabe (MEEF) :
Ingénierie pédagogique, ingénierie de la formation, programme de l'Éducation Nationale, réglementation des diplômes et certifications, législation de la formation continue
Enseigner et transmettre des connaissances à des étudiants selon les avancées de la recherche et les programmes d'enseignement nationaux. Pouvoir réaliser des travaux de recherche fondamentale et appliquée. Coordonner une équipe pédagogique ou de recherche et diriger une structure ou une unité de recherche. Enseigner aux élèves des disciplines générales ou délivrer des actions de formation selon les programmes d'enseignement nationaux. Réaliser, dans le cadre de la formation continue, les apprentissages des savoirs et des savoir-faire de publics adultes ou jeunes afin de favoriser leur insertion professionnelle ou leur adaptation aux évolutions techniques et professionnelles. Réaliser l'analyse des besoins de formation d'une structure et concevoir des produits pédagogiques. Enseigner aux élèves les apprentissages premiers et fondamentaux (lecture, écriture, ...) ou les matières d'enseignement général (français, mathématiques, histoire, géographie, ...) selon les programmes d'enseignement nationaux.

Débouchés du master et poursuites d'études

  • Inscription en thèse de doctorat.
  • Écoles de traduction et d'interprétariat.
  • Écoles de journalisme.
  • Concours de l'administration et de la fonction publique.
  • Concours de l'enseignement.
  • Enseignement (secondaire et supérieur).
  • Métiers du livre.
  • Traduction, interprétariat.
  • Métiers dans les domaines de la culture (musées, bibliothèques, associations culturelles)
  • Organismes internationaux (ONU, UNESCO, OMS etc.)
  • Métiers du tourisme. Plus...

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