06 janvier 2019

Coaching in the Classroom: What Nick Saban Has Taught Me About Pedagogy

http://www.insidehighered.com/sites/default/server_files/styles/blog_landing/public/JustVisitingLogo_white.jpg?itok=K5uvzo_-By John Warner. My hiring as a full-time teaching faculty member at the University of Alabama coincided with Nick Saban’s first National Championship for the Crimson Tide Football program. More...

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05 janvier 2019

Sciences et école : quand la recherche inspire de nouvelles méthodes pédagogiques

L’innovation sociale en éducation, Les neurosciences peuvent-elles éclairer l’éducation ?, Ne subissez pas les maths, vivez les !, Une présentation du dispositif " SYN-LAB ",Maths en Jeans, Les Savanturiers – l’école de la recherche, Le Cartable Fantastique, Des ressources pour inclure les enfants handicapés à l’école, Quand les chercheurs en Science cognitive et les enseignants travaillent ensemble, Comment apprendre à apprendre ?
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Agenda/Sciences-et-ecole-quand-la-recherche-inspire-de-nouvelles-methodes-pedagogiques

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21 décembre 2018

Why every college should create learner profiles

eCampus NewsCollaborating with your Registrar's office is the key to creating a student-centered pedagogy. More...

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30 novembre 2018

Teachers use violence against children in Uganda: we set out to find out more

The ConversationIn many parts of the world, teachers use violence against their students. This can become routine, and the school transforms from a nurturing into a harmful environment for millions of children. More...

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10 novembre 2018

NEOMA : pionnier et ambassadeur de la pédagogie virtuelle

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. Leitmotiv de la stratégie pédagogique de Neoma BS, l’apprentissage par l’expérience est au cœur de ses préoccupations. Cette nécessité d’innover dans la façon d’enseigner tient à l’évolution du public étudiant, plus connecté et donc moins attentif en classe, et au changement des attentes des entreprises, de plus en plus en quête de soft skills. Plus...

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09 novembre 2018

Contextualized Learning: Empowering Education

Contextualized Learning: Empowering Education
This article identifies three major features that will characterize contextual learning: a greater emphasis on organizational learning; learners that will be increasingly empowered to shape when, where and how they learn; and ways to deliver learning embedded into the job. More...

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03 novembre 2018

Why reformed A levels are not preparing undergraduates for university study

The ConversationAt the beginning of the university year, new students are busy adjusting to a life of lectures, whipping up their next meal (seven recipes with baked beans anyone?) and managing their time. More...

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26 octobre 2018

(My) Three Principles of Effective Online Pedagogy

(My) Three Principles of Effective Online Pedagogy
When the first principle is, "Let students do most of the work," you know you've hit a good guide. This is not tongue-in-cheek: the only way to manage an online course is to delegate many common tasks to students, such as leading web discussions, finding and discussing resources, answering each others' questions, grading and case study analysis. More...

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22 août 2018

Futuroscope : les nouvelles attractions pédagogiques 2018

l'emag de l'educationCette année, plusieurs nouvelles attractions pédagogiques ont ouvert au Futuroscope. A commencer par l’Extraordinaire Voyage, une expérience de vol immersive, qui fait voyager le visiteur aux 4 coins de la planète (Le Caire, Dubaï, le Taj Mahal, l’Himalaya, le parc de Yellowstone…), et qui renvoie au roman “Le Tour du Monde en 80 jours” de Jules Verne, livre au programme de 5ème. Plus...

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07 août 2018

Des ressources éducatives libres pour la réussite des "Oui, si" en licence

sup-numerique.gouv.frL'Université Numérique, l'association des Universités numériques thématiques, publie un appel à projets de production et de réutilisation de ressources numériques permettant de mettre en place les dispositifs d'accompagnement pédagogique ou les parcours de formation personnalisée prévus par l'art. L 612-3 I du Code de l'éducation ("oui-si"). Plus...

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