12 juillet 2018

A New Pedagogy is Emerging... and Online Learning is a Key Contributing Factor

A New Pedagogy is Emerging... and Online Learning is a Key Contributing Factor
Unattributed, Contact North, February 5, 2014
This is an updated version (first posted here last year) of one of Contact North's most popular articles. It describes a 'new pedagogy' that is emerging as a result of internet-enabled education. It mostly resembles connectivism, but without the theoretical underpinnings, and with elements of traditional learning, such as blended learning and collaboration. More...

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02 juillet 2018

À quelle dose ?

logoL’art du pédagogue consiste en bonne partie à trouver le meilleur équilibre entre théorie, pratique, progression et intensité, le tout dans un contexte changeant d’intérêt, de motivation, d’émotion et d’énergie et dans un cadre parfois contraignant de programme, de temps alloué, de technologies plus ou moins disponibles ou maîtrisées et de règles administratives. Plus...

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01 juillet 2018

« Le premier défi de l’enseignement de la gestion c’est la pédagogie »

http://orientation.blog.lemonde.fr/files/2011/08/Edhec-Olivier-Rollot-208x300.jpgBlog "Il y a une vie après le bac" d'Olivier Rollot. Après des préoccupations en termes de ressources, le premier défi sera la pédagogie. Dans les années à venir nous allons raisonner plus en termes de compétences et d’objectifs qu’à travers des maquettes pédagogiques rigides. Plus...

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23 juin 2018

Apprendre autrement : l’expérience de la « classe mutuelle »

Screenshot-2018-5-7 Education – Views Research – The Conversation« La « salle de classe » est un lieu où les élèves sont « forcément astreints à un silence, à une immobilité ». Difficile de ne pas être interpellé à la lecture de cette définition, proposée par Ferdinand Buisson dans son Dictionnaire de pédagogie. Elle date de la fin du XIXe siècle, une époque qui peut sembler à mille lieues de notre monde à la pointe de la technologie. Plus...

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15 juin 2018

The Pedagogy of Digital Discussion

The Pedagogy of Digital Discussion
Eric Sheninger, A Principal's Reflections, 2018/06/05
Many years ago I was in a discussion when I observed a person makinhg a contribuition based very clearly on one of these 'discussion strategies'. She had made the contribution because it was an interaction strategy, and not because it moved the conversation forward in any meaningful way. More...

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08 juin 2018

Sia échanges pédagogiques : un site pour le développement des pratiques pédagogiques des enseignants et enseignants-chercheurs

sup-numerique.gouv.frPour chaque initiative, un document complémentaire est disponible pour expliquer plus en détail la conception et la mise en œuvre du projet. Le porteur de projet peut être contacté pour discuter sur l'adaptation ou la réutilisation potentielle de son initiative dans un autre contexte. Les conseillers pédagogiques du site (réseau GRAPPE : Groupe d'appui à la pédagogie), jouant un rôle d'accompagnateurs des enseignants et porteurs de projets, pourront également être contactés via la plateforme pour accompagner de nouvelles initiatives ou des adaptations. Plus...

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02 juin 2018

Drones et pédagogie

logoLa combinaison de la mobilité et de l’image a fait exploser les usages du drone (transport de médicaments, sauvetage en mer, show-business, etc.). Le drone est un objet volant piloté à distance; le mot drone signifie « bourdonner » en anglais. Plus...

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11 mai 2018

La pédagogie à l’épreuve de l’urgence humanitaire

logoDans les contextes fragilisés par des conflits ou des crises, les besoins éducatifs des enfants passent souvent au dernier plan, loin derrière d’autres besoins élémentaires tels que la santé, la nutrition et le logement. Parent pauvre des secteurs prioritaires de l’aide humanitaire, l’éducation, lorsqu’elle est de qualité, améliore pourtant nombre d’autres aspects de la vie d’un enfant. Plus...

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05 mai 2018

Exposition pédagogique : « Feu », les secrets d’un élément fascinant à la Cité des sciences

l'emag de l'educationOmniprésent dans notre vie depuis la Préhistoire, source de nombreux mythes, le feu est un élément que l’homme a toujours tenté de maîtriser sans y parvenir entièrement. Plus...

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22 avril 2018

L’« escape room », un outil pour l’engagement en formation

The ConversationCet article a pour objectif de relater une expérience de conception d’un « escape room » appliqué lors d’un cours de communication au Conservatoire national des arts et métiers (CNAM). Ce retour d’expérience permet d’appréhender une forme d’engagement en formation professionnelle. Les objectifs pédagogiques étaient de consolider les notions théoriques et d’évaluer la capacité à communiquer en groupe. Plus...

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