19 avril 2018

The Politics of Race Course Titles

HomeAptly titled courses and robust descriptions teach students a valuable lesson in speaking uncomfortable racial truths to white power, argues Ted Thornhill. More...

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15 avril 2018

Une "dose de proportionnelle" : pourquoi ? comment ? laquelle ?

LogoLes auteurs de ce rapport estiment que cette dose devrait se situer entre 25% et 50% des sièges de l’Hémicycle pour espérer atteindre l'objectif de la réforme : améliorer la représentativité de l'Assemblée nationale. En-dessous de 25%, la réforme n'aurait sans doute que des effets symboliques ; au-delà de 50%, elle sortirait du cadre qui lui est assigné. Plus...

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« On ne forme pas les gens, ce sont les gens qui se forment » – Entretien avec la députée Catherine Fabre

Pôle emploi - Emploi Parlons NetLa loi en préparation sur l’apprentissage prépare un profond changement culturel du système d’acquisition des compétences. Entretien avec sa rapporteure à l’Assemblée nationale, Catherine Fabre, qui n’hésite pas à prendre Top Chef comme exemple d’une bonne méthode. Plus...

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Forma’Diag : Mieux définir les politiques de formation

Pôle emploi orgForma’Diag est un outil pensé pour être consultable sur tablette, facile à manipuler et transportable, permettant d’accéder à des informations qui aident à la prise de décision sur les formations dont les territoires ont besoin. Il permet d’identifier les besoins prévisibles et récurrents que les demandeurs d’emploi et les entreprises ont en développement de compétences. Plus...

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10 avril 2018

La Région définit sa politique de la ville : emploi, formation, mobilité...

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)

La Nouvelle-Aquitaine compte 81 quartiers prioritaires (QPV) répartis dans 46 communes où 210 000 habitants cumulent majoritairement précarité et difficultés d’insertion professionnelle.

Lire le règlement régional du 26 mars 2018. Plus...

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09 avril 2018

Política 2.0. Combinando la protesta con la propuesta

Las formas de participación política juvenil son múltiples, dinámicas e interconectadas y demandan una comprensión de lo político amplia y flexible para no subestimar el compromiso de las personas jóvenes con la transformación. Por ejemplo, uno de los puntos destacados en los análisis sobre el tema es el bajo involucramiento de la población joven en los procesos electorales. More...

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06 avril 2018

Does Policy Make a Difference?

Does Policy Make a Difference? An Exploration into Policies for Distance Education
Study of distance edeucation policies and enrollments at five west and midwest U.S. colleges (generalize at your own risk). The answer to the question posed above is, "Yes, but not as much of an influence as you might think." Early adopters and early majority indtructors will adopt distance learning no matter what the policy says; indeed, they tend to thrive in a policy vacuum. More...

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04 avril 2018

Parcoursup : Macron réclame la publication de l’algorithme

l'emag de l'educationLors de la présentation de la stratégie française en matière d'intelligence artificielle, le Président de la République a souhaité que l'algorithme de la plateforme d'affectation Parcoursup soit rendu public. Plus...

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01 avril 2018

Les leçons du Professeur Wauquiez : ni conscience ni confiance !

http://blog.educpros.fr/isabelle-barth/files/2013/05/isabelle-barth_1.jpgBlog Educpros d'Isabelle Barth. L’ « affaire » Laurent Wauquiez a fait couler beaucoup de salive et d’encre. Elle a été  l’occasion de faire de la publicité aux uns et aux autres, et de régler des comptes, ce qui a éludé une réflexion de fond.
En effet, ce « mini drame » pédagogico-politico-médiatique pose la question du « colloque singulier » entre un professeur (du maître d’école à l’intervenant professionnel) et sa « classe » (de l’élève, à l’étudiant et même à l’apprenant), qui nous concerne tous. Plus...

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31 mars 2018

Synthèses des politiques de l’emploi - 31/03/2018

carif espace-compétencesPOEM : alternance : hausse des contrats d’apprentissage et des contrats de professionnalisation
CONTRATS D’APPRENTISSAGE
Entre juin 2017 et janvier 2018, ce sont 283 000 contrats publics et privés qui ont été enregistrés, soit une hausse de 4,4 % par rapport à la même période de 2017 (271 000)
CONTRATS DE PROFESSIONNALISATION
En 2017, hausse de 7,1 % du nombre de nouveaux contrats de professionnalisation par rapport à 2016

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