24 avril 2017

How The New York Times, CNN, and The Huffington Post approach publishing on platforms

By Stephen Downes - Stephen's Web. How The New York Times, CNN, and The Huffington Post approach publishing on platforms
Joseph Lichterman, Nieman Lab, 2017/04/10
I'm not sure whether this represents a sea change or is just a blip, but the New York Times, which was one of the original partners when Facebook launched Instant Articles in 2015, has not ceased publishing that way. It still publishes a lot of content to platforms (as do most major publishers) but now in the form of links rather than full conten. More...

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21 avril 2017

Collision Course — Why Are Funders Straying from Their Lane?

By Stephen Downes - Stephen's Web. Collision Course — Why Are Funders Straying from Their Lane?
Kent Anderson, The Scholarly Kitchen, 2017/03/13

The pro-publisher website The Scholarly Kitchen is noting with alarm the shift in funding away from publishers and toward initiatives that compete with publishers. More...

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18 avril 2017

Pearson readjusts digital products and English exams after £2.6bn loss

By Julian Hall. In the wake of posting a record £2.6bn loss in February, education publisher Pearson has set out more details of how its operations will adjust. More...

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Two new publications on schools and teaching released

European Commission logoThe two new publications released by eTwinning include "Growing Digital Citizens" and a report on teachers' practice and competence development.
"Growing Digital Citizenslink outside the EC domain" focusses on the importance of digital skills and the importance of teaching digital skills in school. Based on the premise that increasing numbers of people now belong to a digital society, the publication outlines the concepts of digital citizenship and showcases a series of eTwinning projects that have supported or promoted active digital citizenship. More...

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NEXUS, Bulletin de l'UIL (Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie) n°12 Janvier - Mars 2017

Résultat de recherche d'images pour

Ce bulletin présente, entre autres, les lauréats 2017 des "Villes apprenantes" qui se sont distinguées par leurs progrès remarquables en matière de promotion de l'éducation et de l'apprentissage tout au long de la vie au sein de leurs communautés. Voir l'article...

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17 avril 2017

Skillsnet e-bulletin: April 2017

Home The highlight of the March 2017 issue of the Skillsnet e-bulletin refers to the first comprehensive compendium of guides on skills anticipation methods, a series of joint publications prepared by Cedefop, the European Training Foundation and the International Labour Office. More...

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16 avril 2017

Recommended Reading: CBE platforms represent a truly niche market

By . Triggered by the news that we broke here at e-Literate that “Ellucian Stops Support for Brainstorm, its CBE platform”, Carl Straumsheim at Inside Higher Ed has a valuable follow-up article today looking more broadly at the CBE platform market. In “Finding a Niche in a Niche Market”, Carl interviews chief product and strategy officer at Ellucian, and several ed tech CEOs active in the market. More...

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15 avril 2017

Dear anonymous peer-reviewer, your criticism made me a better researcher

The Guardian homeByAcademics Anonymous. When I first received one of your reports, I lay on the couch hugging a cushion. Then rage set in and I wanted to prove you wrong. More...

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48 le positionnement de la France dans le domaine de la recherche biomédicale à travers ses publications scientifiques

Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la RechercheL'état de l’Enseignement supérieur et de la Recherche en France constitue un état des lieux annuel et chiffré du système français, de ses évolutions, des moyens qu’il met en œuvre et de ses résultats, en le situant, chaque fois que les données le permettent, au niveau international.

47 le positionnement scientifique de la France à travers ses publications
En 2015, l'Union européenne, les États-Unis et la Chine concentrent près de 75 % des publications en recherche biomédicale. La France, qui est moins spécialisée en recherche biomédicale que les États-Unis ou certains pays européens, se situe au 7e rang avec 20.000 articles, soit 3,4 % des publications mondiales. Elle est classée 8ème en termes de citations reçues mais présente un indice d'impact supérieur à la moyenne mondiale. Voir l'article...

Couverture de l'état de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

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47 le positionnement scientifique de la France à travers ses publications

Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la RechercheL'état de l’Enseignement supérieur et de la Recherche en France constitue un état des lieux annuel et chiffré du système français, de ses évolutions, des moyens qu’il met en œuvre et de ses résultats, en le situant, chaque fois que les données le permettent, au niveau international.

47 le positionnement scientifique de la France à travers ses publications
En 2015, la France se place au 7e rang en termes de production de publications scientifiques. Comme pour les autres pays à hauts revenus, sa part mondiale (3,3 % en 2015) a tendance à baisser depuis l'émergence de nouvelles puissances scientifiques mais l'impact de ses publications se renforce. La France présente un fort taux de collaboration internationale, comparable à celui de l'Allemagne et du Royaume-Uni. L'Union européenne et les États-Unis sont ses premiers partenaires scientifiques. Voir l'article...

Couverture de l'état de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

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