22 janvier 2018

Réforme 2018 : des droits individuels au développement des compétences

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Les lois du 4 mai 2004 avec le DIF, puis la loi du 5 mars 2014 avec le CPF, ont introduit des droits à la formation qui depuis, ont été étendus à tous (profession libérale, non salariés, réseaux consulaires…) avec la loi travail du 8 août 2016. Plus...

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Réforme de la formation professionnelle : le projet d’accord partiel prévoit une refonte du système de certification

Le premier projet d’accord patronal transmis aux partenaires sociaux place les branches professionnelles au cœur de l’analyse des besoins en compétences et de la politique de certification professionnelle. Plus...

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Réforme de l'apprentissage - Le livre blanc des chambres de métiers et de l'artisanat

CARIF-OREF Ile de La RéunionLe 6 décembre 2017, le président de l’Assemblée permanente des chambres de métiers et de l’artisanat (APCMA) a remis à la Ministre du travail un livre blanc présentant leurs propositions concernant la réforme de l’apprentissage. Structuré en sept parties, le document aborde le parcours d’apprentissage, la préparation des apprentis à l’entrée en entreprise, la rémunération, la taxe d’apprentissage,… Quelques exemples de propositions énoncées. Plus...

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21 janvier 2018

12 propositions clés pour une véritable réforme de la formation professionnelle

57 % des Français se considèrent mal informés sur la formation professionnelle et plus d’un Français sur deux (55 %) estime que la formation qu’il a suivie ne répond que partiellement ou pas du tout à ses attentes. Dans un contexte de chômage de masse, de très grandes difficultés de recrutement et de bouleversements profonds liés à la transformation numérique, la formation professionnelle est l’une des clés pour résoudre les problèmes économiques et sociaux actuels : chômage, acquisition des nouvelles compétences, compétitivité des entreprises, difficultés de recrutement, etc.
Pourtant, notre système de formation professionnelle dysfonctionne pour différentes raisons :

  •     L’accès à la formation professionnelle est complexe et inégalitaire ;
  •     Le système est très intermédié et déresponsabilisant ;
  •     Le financement est de plus en plus confus ;
  •     La logique d’autonomie des actifs dans les choix de parcours de formation est inaboutie ;
  •     L’évaluation et la certification des formations sont trop peu développées ;
  •     Le potentiel des nouvelles technologies est sous-exploité.

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Les six conditions pour un succès de la réforme de l’apprentissage

L’apprentissage est un sujet beaucoup trop important pour le laisser s’enliser dans une piètre lutte de pouvoir.  Il en va de l’avenir de notre jeunesse et de notre économie.
Pierre GATTAZ - MEDEF
« La réforme annoncée est indispensable pour faire de l’apprentissage une voie d’excellence de formation et de compétences. A condition qu’elle aille jusqu’au bout.
Pour cela, tirons les leçons des échecs du passé et inspirons-nous des modèles étrangers, sans les copier bien entendu… »

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Réforme de l'apprentissage : le dialogue de nouveau sur les rails entre l'Etat et les régions

C2RP Carif-Oref Hauts-de-FranceAprès avoir claqué la porte des réunions de concertation sur la réforme de l'apprentissage, les régions ont trouvé des points d'accord avec le gouvernement lors d'une réunion organisée le 15 janvier 2018 dont, entre autres, le principe du maintien d'un pilotage public de l'apprentissage par les régions. Plus...

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Réforme de l'apprentissage. Le financement des grandes écoles devrait être préservé

Dans le cadre de la réforme de l'apprentissage, les grandes écoles se disent "confiantes" mais "vigilantes" quant au devenir de la partie "hors quota" de la taxe d'apprentissage, taxe qui représente 23 % de la taxe d'apprentissage et dont 130 millions d'euros reviennent aux grandes écoles et écoles d'ingénieurs. Elle représente 10 à 20 % du budget de certains établissement.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/Reforme-de-l-apprentissage.-Le-financement-des-grandes-ecoles-devrait-etre-preserve

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Réforme de l'apprentissage. Publication des pistes réformatrices à la mi-février

Opposées à ce nouveau système, les Conseils régionaux s'y sont désormais ralliés depuis qu'ils ont obtenu une hausse des coûts de formation pour les CFA situés dans les zones rurales ou défavorisées.  En effet, ces derniers auraient plus de mal à remplir leurs formations. Cette nouvelle disposition permet également aux Régions un aménagement plus harmonieux de leurs territoires.
Source : http://www.gref-bretagne.com/Actualites/Revue-de-presse/Reforme-de-l-apprentissage.-Publication-des-pistes-reformatrices-a-la-mi-fevrier

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Réforme de la formation professionnelle : vers une refonte du système de certification ?

Le premier projet d’accord patronal transmis aux partenaires sociaux place les branches professionnelles au cœur de l’analyse des besoins en compétences et de la politique de certification professionnelle. Plus...

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20 janvier 2018

Réforme de l'apprentissage : le dialogue de nouveau sur les rails entre l'Etat et les régions

Résultats de recherche d'images pour « caissedesdepotsdesterritoires »Après avoir claqué la porte des réunions de concertation sur la réforme de l'apprentissage, les régions ont trouvé des points d'accord avec le gouvernement lors d'une réunion organisée le 15 janvier 2018 dont, entre autres, le principe du maintien d'un pilotage public de l'apprentissage par les régions. Plus...

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