09 novembre 2019

Evaluation et organisation de la fonction statistique au ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur

Accueil - Vie PubliqueLa mission conjointe de l'IGAENR et de l'IG de l'INSEE a examiné les effets de la séparation, depuis 2009, des deux services statistiques ministériels (l'un au sein de la direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance - DEPP - sur le champ de l'enseignement scolaire, l'autre constitué d'une sous-direction rattachée simultanément à la direction générale de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle - DGESIP - et la direction générale de la recherche et de l'innovation - DGRI) sur leur organisation, leur fonctionnement et leur activité, en portant une attention spécifique à l'articulation entre les deux services et aux sujets potentiellement partagés, ainsi qu'aux relations avec les directions opérationnelles. Plus...

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04 novembre 2019

Les statistiques ethniques : éléments de cadrage

Accueil - Vie PubliqueLe présent rapport fait le point sur l'état du droit et des pratiques en matière de statistiques « ethniques » ou « relatives aux origines ». On présente ainsi l'état du droit et des pratiques statistiques en France, afin de mettre en évidence les possibilités et les limites de notre système statistique, notamment en termes de mise au jour des différentes formes de discrimination et de ségrégation sur critères ethniques. La troisième partie du document est consacrée à la mesure de la discrimination indirecte et de la diversité - quelques dispositifs de suivi statistique de la diversité ethnique, adoptés à l'étranger, y sont présentés. Plus...

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20 octobre 2019

Les travailleurs indépendants du Grand Est plus nombreux dans la plupart des activités

En 2015, 212 200 personnes déclarent travailler avec un statut d’indépendant dans le Grand Est. Un actif en emploi sur dix est ainsi à son compte, contre un sur huit en moyenne en province. La moindre attractivité touristique de la région et sa spécialisation industrielle expliquent en premier lieu cette sous-représentation. Plus...

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Portrait des territoires des Hauts-de-France (Insee)

Direccte Hauts-de-FranceL’Institut national de la statistique et des études économiques (Insee) Hauts-de-France lance une série d’études sur les territoires de la région sous forme d’"Insee Flash Hauts-de-France". Plus...

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17 octobre 2019

Formation initiale et professionnelle - effectifs à la rentrée 2018-2019

Emfor Brougogne-Franche-ComtéEmfor publie 3 atlas permettant de visualiser l'offre de formation et les effectifs à la rentrée 2018-2019 sous statut d'élève et/ou apprenti en Bourgogne-Franche-Comté. Plus...

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27 septembre 2019

Un jeune sur trois a eu plus de six mois d’expérience professionnelle pendant ses études

Huit jeunes diplômés sur dix ont eu au moins une expérience professionnelle au cours de leur cursus, notamment dans le cadre de stages obligatoires, indique une étude de l’Insee. Plus...

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14 septembre 2019

Calendrier 2019 des publications statistiques du SIES - 3ème quadrimestre

ESR enseignementsup-recherche gouv frLa sous-direction des Systèmes d'Information et des Études Statistiques diffuse chaque année de nombreux indicateurs statistiques auprès du grand public, conformément à sa mission en tant que service statistique ministériel de l'enseignement supérieur et de la recherche. Plus...

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Les emplois se concentrent très progressivement sur le territoire, les déplacements domicile-travail augmentent

C2RP Carif-Oref Hauts-de-FranceEntre 2006 et 2016, à l’échelle des intercommunalités (EPCI), les emplois ont tendance à se concentrer très progressivement sur le territoire, au profit de neuf métropoles : Paris, Toulouse, Lyon, Nantes, Bordeaux, Montpellier, Marseille, Rennes et Lille. Dans six de ces métropoles, cette croissance de l’emploi se diffuse aussi dans les EPCI alentour, principalement grâce au dynamisme des activités présentielles. Plus...

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06 septembre 2019

Portraits statistiques des zones d'emploi de Thouars-Loudun, Parthenay et Bressuire

Logo cap-métiersCap Métiers Nouvelle-Aquitaine présente les portraits statistiques des zones d'emploi de Thouars-LoudunParthenay et Bressuire. Situés aux confins nord de la région, ils représentent un ensemble de 170 000 habitants, correspondant à un peu moins de 3% de la population régionale. Plus...

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28 août 2019

RERS 2019 - Le niveau d’études à la sortie du système éducatif

ESR enseignementsup-recherche gouv frLa part des 18-24 ans peu ou pas diplômés ne suivant pas de formation (sortants précoces) et la part de sortants de formation initiale peu ou pas diplômés sont deux mesures des sorties du système éducatif avec un faible niveau d’études.
Un des objectifs de la stratégie 2020 est d’abaisser la part des sortants précoces dans l’Union européenne à 10 % en 2020. En 2017, le taux de sortants précoces vaut 8,9 % en France (1). Il a diminué de 2,4 points depuis 2010. En 2016, 12 % des sortants de formation initiale sont sans diplôme ou détiennent au plus le brevet (2).
Par ailleurs, 41 % des jeunes sortent du système scolaire avec au plus un diplôme de formations en lycée ou en apprentissage du second degré (CAP, baccalauréat ou équivalent). En moyenne, 46 % des jeunes sortent diplômés du supérieur. La rénovation de la voie professionnelle et la création du baccalauréat professionnel en trois ans à la rentrée 2008 s’est traduite par une modification de la structure des sorties de l’enseignement secondaire (3).
Ainsi, entre 2008 et 2017, la part des sorties au niveau du baccalauréat a gagné 14 points et celle des sorties au niveau CAP-BEP en a perdu autant. Cet indicateur dépend en partie de l’évolution de la démographie scolaire. Ainsi, malgré la légère baisse de la réussite au baccalauréat GT en 2017, la hausse des effectifs de terminale GT à cette rentrée (+ 3,8 %) comparée à la stabilité des élèves des autres classes explique l’augmentation de 1,4 point de la part des sorties de ce niveau.
Consulter la brochure R.E.R.S. 2019. Plus...
Repères et références statistiques 2019

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