Science, Technology, Engineering and Mathematics

05 août 2017

Être bon en maths, est-ce un don ?

l'emag de l'educationAbsolument pas ! Un élève bon en maths ne possède pas forcément un don. Nous ne pouvons parler de don que lorsque la personne est vraiment exceptionnelle dans un domaine. Plus...

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Construire le nombre : chaque jour compte

Logo - Thot CursusDescription du joyeux rituel mathématiques Chaque jour compte dans une classe de 2ème primaire (CE1) belge.  Cette activité quotidienne permet à l'enfant de structurer la représentation du nombre et sa décomposition, jusqu'à la fête du 100ième !  Efficace et motivant. Plus...

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04 août 2017

« Toutes les facultés de sciences proposent des dispositifs d’accompagnement des étudiants »

http://orientation.blog.lemonde.fr/files/2011/08/Edhec-Olivier-Rollot-208x300.jpgBlog "Il y a une vie après le bac" d'Olivier Rollot. Comme son nom l’indique l’association Promosciences entend promouvoir la qualité des enseignements scientifiques et donc favoriser la réussite du plus grand nombre d’étudiants dans les licences scientifiques universitaires. Son président, Christophe Morin, enseignant-chercheur en biologie à l’Université Paris Est Créteil (UPEC), revient sur les enjeux majeurs que représente plus que jamais l’enseignement des sciences. Voir l'article...

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03 août 2017

How can STEM universities keep pace with a lightning-fast industry?

eCampus NewsHow some of the most advanced STEM universities keep their students' education relevant. More...

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02 août 2017

Should community colleges abolish algebra?

University Business LogoAlgebra is one of the biggest hurdles to getting a high school or college degree — particularly for students of color and first-generation undergrads. More...

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Harford Community College receives grant to boost STEM

University Business LogoIn an effort to attract and support more students in STEM majors, Harford Community College has been awarded a nearly $650,000 grant to provide scholarships over the next four years. More...

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Drop algebra requirement for non-STEM majors, Calif. community colleges chief says

University Business LogoThe chancellor of the California Community Colleges system says intermediate algebra should no longer be required to earn an associate degree — unless students are in the fields of science, technology, engineering or math. More...

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The politics of math: Is algebra necessary to obtain a college degree?

University Business LogoAlgebra problems like this one are at the heart of a dispute over the level of math deemed necessary to earn an associate degree or transfer to a four-year college. Failure to complete intermediate algebra has stumped tens of thousands of California community college students each year, keeping them in a limbo that has sparked increasing criticism of the state’s (and much of the nation’s) one-size-fits-all math requirement. More...

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26 juillet 2017

How math education can catch up to the 21st century

The ConversationIn 1939, the fictional professor J. Abner Pediwell published a curious book called “The Saber-Tooth Curriculum.”
Through a series of satirical lectures, Pediwell (or the actual author, education professor Harold R. W. Benjamin) describes a Paleolithic curriculum that includes lessons in grabbing fish with your bare hands and scaring saber-toothed tigers with fire. More...

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Challenging the status quo in mathematics: Teaching for understanding

The ConversationDespite decades of reform efforts, mathematics teaching in the U.S. has changed little in the last century. As a result, it seems, American students have been left behind, now ranking 40th in the world in math literacy. More...

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