28 février 2020

Mémos temps forts - Stratégie maritime Atlantique

L'Europe s'engage en FranceLe Commissariat général à l'égalité des territoires publie des mémos précisant les temps forts à venir ainsi que les publications en lien avec la Stratégie maritime Atlantique. Plus...

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Programme de la présidence française de la stratégie de l'Union européenne pour la région alpine

L'Europe s'engage en FranceLa France assure la présidence de la stratégie de l'Union européenne pour la région alpine (Suera - EUSALP) à partir du 1er janvier 2020 pour une année.
La présidence est assurée par l'Etat et les trois régions Auvergne-Rhône-Alpes, Provence-Alpes-Côte d'Azur et Bourgogne-Franche-Comté. Plus...

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26 février 2020

Des conseils personnalisés pour construire votre stratégie formation

La réforme de la formation professionnelle a transformé la notion de plan de formation en plan de développement des compétences (PDC). Nos conseillers vous accompagnent pour maîtriser ce nouveau concept et vous appuyer dans votre stratégie emploi formation. Plus...

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20 février 2020

The Relationships Between Self-Efficacy, Task Value, and Self-Regulated Learning Strategies

By Stephen Downes - Stephen's Web. The Relationships Between Self-Efficacy, Task Value, and Self-Regulated Learning Strategies
Daeyeoul Lee, Sunnie Lee Watson, William R. Watson, International Review of Research in Open and Distributed Learning, 2020/01/13
The authors study the relationships between self-efficacy, task value, and the use of self-regulated learning (SRL) strategies in MOOCs. They find "positive relationships between self-efficacy and SRL strategies" as well as "positive relationships between task value and SRL strategies". So: if students think the content is important, and if they are self-starters, then they are more likely to successfully manage their own learning in MOOCs. As a broad generalization that's probably true (and was likely known to be true before this study). If I had more room I'd look at the definitions of the terms (they're provided in the literature review) and question the measurement of specific elements of those definitions. More...

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19 février 2020

OPCO Atlas - Particulier - Comprendre les besoins stratégiques de formation

OPCO Atlas, Soutenir les compétences1) Indispensable numérique

Premier au Top 5 des besoins de formation dans les branches du périmètre d’Atlas, le numérique est devenu indispensable dans tous les secteurs. Que ce soit pour communiquer et développer sa visibilité dans les professions libérales ou en termes de sécurité des données dans des secteurs sensibles comme la banque ou la finance, les transformations technologiques constituent un besoin majeur dans l’évolution des parcours professionnels et le recrutement de nouveaux profils. Des métiers sont d'ailleurs apparus ces dernières années comme celui de data protection officer (DPO), responsable de la protection des données. D’autres connaissent une demande exponentielle depuis quelques années comme les data scientists et les développeurs web.

2) Organisation du travail et management

Supports essentiels au changement, de nouvelles méthodes de travail (lean management, méthodes agiles, design thinking...) ont émergé pour optimiser le fonctionnement des organisations et la gestion des projets. Elles représentent désormais une part importante des besoins de formation et de transmission dans les entreprises.

3) Les compétences réglementaires

Inhérentes aux process métiers, les normes et réglementations sont en constante évolution et nécessitent une mise à niveau régulière des salariés. Elles concernent une grande partie des obligations de formation de l’employeur vis-à-vis de ses salariés.

4) Les compétences linguistiques

Dans un monde et des échanges de plus en plus globalisé, les langues restent un atout important à valoriser dans tous les métiers, anglais en tête.

5) Expertise de pointe

Dans un contexte sectoriel à forte concurrence, l’expertise en matière de technologie de pointe peut devenir un atout pour élargir ses marchés pour une entreprise à forte valeur ajoutée. Former ou recruter des salariés qualifiés dans ces domaines devient donc obligatoire pour assurer sa compétitivité. Plus...

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30 janvier 2020

The Grad Activist: Becoming a Scientist-Activist

Strategies for getting involved as a grad student. More...

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27 janvier 2020

Opinion : La bonne stratégie européenne pour l'IA

C2RP Carif-Oref Hauts-de-FrancePour faire face à la puissance des Etats-Unis et de la Chine dans l'IA, l'Europe doit mettre en place une politique d'investissements publics avec des objectifs précis et se concentrer dans les domaines où elle possède un avantage concurrentiel. Plus...

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23 janvier 2020

Stratégie pour l’emploi des personnes handicapées de l’Agefiph

Dans le cadre de la stratégie innovation 2020-2022, dédiée notamment aux actions innovantes et à la recherche, l’Agefiph prévoit de consacrer 10 millions d’euros en trois ans.
Cet engagement pour l’innovation est intégré à la « Stratégie pour l’emploi des personnes handicapées » communiquée par le Gouvernement, le 18 novembre 2019. Plus...

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21 janvier 2020

Strategy Letter VI

By Stephen Downes - Stephen's Web. Strategy Letter VI
Joel Spolsky serves up another hit, this time an insightful analysis of the future of Web 2.0 applications. In a nutshell: something like C for browsers, a pre-compiled framework that supports extended Javascript operations and runs in your browser. Yes, Javascript - not Java or any other 'sandbox' type language. And Google has two choices: be the company that makes this and gives it away, or be the company that is always playing catch up with its browser based applications. More...

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20 janvier 2020

Strategic hiring: identifying the ideal international officer

Screenshot-2018-5-3 EAIEBuilding and maintaining effective work teams is the goal of any international office, but how can you identify the ideal candidate to join your team? To ensure organisational effectiveness, managers need to examine the relationship between the work to be accomplished and the people who deliver the work. More...

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