27 mars 2017

Quelle prospective des emplois dans les territoires ?

http://www.c2rp.fr/sites/all/themes/c2rp_theme/logo.pngQuelle prospective des emplois dans les territoires ? Jeudi 02 mars 2017 Dans le cadre du cycle "Emploi & territoires", le Club de prospective territoriale organise la troisième séance qui sera consacrée au thème "Quelle prospective des emplois dans les territoires ? ". Voir l'article...

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22 mars 2017

Ancrage territorial des pratiques innovantes d’apprentissage

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De fait, le législateur conforte l’activité d’auto-formation accompagnée comme une des modalités de déroulement d’un parcours de formation formelle. Par ailleurs, le cadre réglementaire ne se réfère plus à des «Actions de formation» mais à des «Parcours de formation»[2], ouvrant ainsi la possibilité d’articuler plusieurs modalités, temporalités et lieux pour apprendre. La notion de parcours, associé au séquencement, répond mieux aux aspirations légitimes de diversité des apprenant eux-mêmes. Voir l'article...

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05 mars 2017

Nouvelle édition des portraits de territoires pour la région Grand Est et ses départements

Les portraits de territoires du Grand Est et de ses départements ont été mis à jour. Les portraits de territoires synthétisent les éléments de contexte propres au cadre d’intervention de la DIRECCTE : population, tissu productif, emploi, marché du travail, politique de l’emploi, formation professionnelle, commerce extérieur et tourisme. Voir l'article...

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Dynamique de l'emploi et des métiers : quelle fracture territoriale

France Stratégie publie une note d’analyse « Dynamique de l'emploi et des métiers : quelle fracture territoriale ? ». Cette note s’appuie sur le résultat de l’exercice de prospective sur les métiers en 2022, mené conjointement par France Stratégie et la Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques (Dares). La prospective indique que le mouvement de métropolisation à l’œuvre en France depuis le début du XXIe siècle devrait se poursuivre. Voir l'article...

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23 février 2017

Brussels Smart City for Education

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Vous voulez découvrir de nouvelles formes d'enseignement et de partage de savoirs ?
Brussels Smart City for Education vous propose de rencontrer des experts en éducation à l'ère du numérique. Voir l'article...

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De nouveaux territoires pour de nouvelles formes d’apprenances

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Le concept d'Apprenance est relativement nouveau. Pourtant, dans notre économie de la connaissance qui s'impose, on parle déjà de pratiques et de territoires d'Apprenance. Si dans "le monde de la formation", le stagiaire doit s'adapter à l'offre de formation, dans celui de l'Apprenance, ce sont «les acteurs du savoir» qui construisent et qui animent, sur leur territoire, de nouveaux écosystèmes de formation au profit de communautés d'apprenants. Voir l'article...

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20 février 2017

Universités & Territoires n° 115 - Tours de France des gestes éco-responsables et semaine Agir Ensemble

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n° 115.

Étude d’impact et de pérennité des Tours de France universitaires des gestes éco-responsables et de la semaine Agir Ensemble - Synthèse - Universités & Territoires n° 115
L’Association des Villes universitaires de France (AVUF) a souhaité réaliser une étude nationale sur le « Tour de France Universitaire des gestes éco-responsables ». Cette démarche a posteriori dans l’enseignement supérieur et sur l’ensemble du territoire a été réalisée par PCC. L’AVUF et PCC ont souhaité publier dans ce numéro d’Universités & Territoires une synthèse de cette étude. Voir la suite dans Universités & Territoires n°115 (Format PDF).

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Universités & Territoires n° 115 - Au préalable

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n° 115.

Au préalable - Universités & Territoires n° 115
Grâce à cette étude d’impact et de pérennité le collège de partenaires (Ademe, Avuf, CDC, CPU, Mgen) a pris conscience que le Tour de France Agir Ensemble, conçu initialement comme une opération top-down, était plus efficace sur les campus où les établissements d’enseignement supérieur et Crous qui l’accueillaient étaient impliqués, par exemple dans la conception des ateliers pour les personnels. Voir la suite dans Universités & Territoires n°115 (Format PDF).

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19 février 2017

Universités & Territoires n° 115 - Éditorial 2017, année d’incertitudes

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n° 115.

Éditorial - 2017, année d’incertitudes de Universités & Territoires n° 115
L’année 2017 revêt plein d’incertitudes ce qui lui donne tout son charme si nous croyons dans l’avenir, ou au contraire lui donne une image inquiétante si nous voyons tout en noir ! Et c’est bien là l’enjeu des prochaines élections.
En matière d’enseignement supérieur et de jeunesse, des motifs d’espoir ne manquent pas malgré cette ambiance de réforme permanente qui nuit à la visibilité de ces évolutions. La part de diplômés au sein d’une génération a dépassé les 47% démontrant ainsi la réalité des efforts en matière d’éducation dans notre pays. Quand on sait que ces diplômés auront 4 à 5 fois plus de chances de trouver un emploi dans les 3 ans qui suivent leur diplôme que ceux qui en sont dépourvus, on mesure la portée de cette évolution.
Dans un registre plus interne à l’université, le succès continu et grandissant du dispositif PEPITE d’entrepreneuriat étudiant montre que l’initiative et l’inventivité ne sont pas absentes chez les nouvelles générations qui plébiscitent à plus de 60% la création de leur propre entreprise. Voir la suite dans Universités & Territoires n°115 (Format PDF).

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Universités & Territoires n° 115

Universités & TerritoiresUniversités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n° 115.

Au sommaire de Universités & Territoires n° 115
Pages 2 à 14 : Synthèse et étude d’impact et de pérennité des Tours de France universitaires des gestes éco-responsables et de la semaine Agir Ensemble
Page 15 : 21 novembre 2017 : 2° édition des Rendez-vous du logement étudiant à l’Université Paris- Dauphine
Page 16 : Les jeunes du réseau ESN France partie prenante de l’anniversaire des 30 ans d’Erasmus+
Page 18 : Le projet KAPS à Nantes
Page 20 : Des étudiants néerlandais transforment la vie dans les maisons de retraite. Voir la suite dans Universités & Territoires n°115 (Format PDF).

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