19 février 2017

Why so many college students decide to transfer

University Business LogoSubmitted by Steven Wyman. “The best four years of your life!” How often I heard this refrain when I was a senior in high school.  By the time move-in day arrived, I was convinced that my college experience would be day after day of fun, excitement and meaningful interactions with classmates and professors.  Spoiler alert: it was not. More...

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Conn. bill designed to ensure transfer of college credit

University Business LogoSubmitted by Stefanie Botelho. Community college students are penalized to the tune of $3 million to $7 million in extra tuition and fees when transferring to the University of Connecticut, a 2015 study shows. More...

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Transfer trailblazers in higher ed

University Business LogoBy Elaina Loveland. 14 percent of students started their postsecondary education in a community college, then transferred to a four-year school and earned a bachelor’s degree within six years of entry. More...

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18 février 2017

College Can Improve Transfer Rates

HomeBy Josh Wyner and Alison Kadlec. State policy isn’t the only way to tackle low community college student transfer rates, write Josh Wyner and Alison Kadlec. Institutional action matters, too. Read more...

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15 décembre 2016

Transfert de savoir-faire : la méthode Anact

Retour à la page d'accueilTout en soulignant la prépondérance des savoirs d’expérience acquis par la pratique, les entreprises peinent à les identifier et à les formaliser : tirer partie de l’expérience des salariés et l’intelligence qui se construit dans les situations de travail ne s’improvise pas. Voir l'article...

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Anact - Transfert de savoir-faire : les enjeux

Retour à la page d'accueilLa dernière réforme de la formation professionnelle, en 2014, enjoint les salariés et les employeurs, et l’ensemble des organismes de formation, à repenser les pratiques formatives dans une logique de développement des compétences, davantage en prise avec les situations de travail. La notion même « d’action de formation », largement conçue en référence au modèle scolaire, doit évoluer pour mieux prendre en compte la pluralité des processus d’apprentissage au sein même de l’activité de travail. Voir l'article...

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Anact - Transfert de savoir-faire

Retour à la page d'accueilComplétant les « savoirs académiques » acquis en formation, les savoirs d’expérience se construisent dans et par le travail, au cours de la vie professionnelle. Mais l’expérience peut-elle se transmettre ? Et quelles sont les conditions à réunir pour réussir un projet de transfert des savoirs d'expérience (TSE) ? Difficiles à formaliser et à expliciter, les savoirs d'expérience correspondent à un ensemble de manières d’être, de penser, et de faire face à une situation de travail. Voir l'article...

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19 novembre 2016

Mixing the complex ingredients to technology transfer

Résultat de recherche d'images pour The main reasons why it is complicated? It involves a set of diverse and rare ‘ingredients’ that need to be mixed together precisely. The ingredients you need, and how you mix them, vary according to the specific technologies being exploited. More...

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What do we know about technology transfer?

Résultat de recherche d'images pour The McMillan review of good practice in technology transfer (TT) was published on 1 September. So what does it tell us?

The US model
Nations have aligned around the US model, in which universities own intellectual property (IP). Alternative options of ownership by the Government or academic staff are not considered effective. More...

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11 novembre 2016

Shopping for Transfers

HomeBy Jake New. New company hopes to increase number of community college transfers by offering a marketplace for students and four-year institutions to better understand degree paths. Read more...

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