Universités, University

08 décembre 2019

Emerging - Universités

Parce que l’insertion professionnelle est un challenge supplémentaire, nous conseillons les universités pour transformer leurs contacts avec les entreprises en véritables partenariats "gagnant-gagnant". 

Mise en place et développement de partenariats avec les entreprises :

  • Etudes 360/Benchmarks
  • Masterclass et formations à destination des équipes
  • Aide à la stratégie de développement
  • Définition et mise en place des partenariats

Co-développement de contenus autour des soft-skills à destination des étudiants en :

  • Développant auprès des étudiants la connaissance des entreprises et des métiers
  • Favorisant l’implication des entreprises sur l’évolution des cursus, et correspondre au plus près à la demande
  • Intégrant dans les parcours de formation des modules comportementaux individuels ou par projets nécessaires à l’insertion professionnelle des étudiants
  • Améliorant la visibilité de leurs formations et faisant la promotion de leurs domaines d’excellence. Plus...

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05 décembre 2019

« L’UCly ne veut pas seulement être un lieu de formation d’étudiants »

HeadwayBlog Headway - Olivier Rollot. L’Université Catholique de Lyon (UCLy) c’est 7400 étudiants en formation diplômante et 4100 en formation tout au long de la vie (FTLV). A Annecy son nouveau campus Alpes Europe accueillera ses premiers étudiants en septembre 2020. Plus...

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04 décembre 2019

La répartition des moyens des universités 2020 présentée au CNESER

http://blog.educpros.fr/julien-gossa/files/2018/01/cropped-JulienGossa.jpgBlog Educpros de Julien Gossa. Le CNESER du 19/11/2019 va devoir se pencher sur la répartition des moyens des universités, qui ventilent 12 663 M€ entre les établissements. Plus...

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LPPR : Accompagnement RH pour les enseignants-chercheurs

http://blog.educpros.fr/julien-gossa/files/2018/01/cropped-JulienGossa.jpgBlog Educpros de Julien Gossa. La phrase « Monsieur le Président, nous ne sommes pas des employés de l’université. Nous sommes l’université. » est attribuée à Isidore Rabi, répondant au président de son université, Dwight Eisenhower, qui s’adressait aux universitaires comme « les employés les plus importants de l’université ». Elle est souvent utilisée pour illustrer la question de la position des universitaires au sein de l’Université, qui interroge la nature même de l’Université. Plus...

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Docs en stock : dans les coulisses de la démocratie universitaire

http://blog.educpros.fr/julien-gossa/files/2018/01/cropped-JulienGossa.jpgBlog Educpros de Julien Gossa. L’Université de Strasbourg organise des ateliers pour se préparer à la LPPR (loi de programmation pluriannuelle de la recherche). Le second, intitulé « Evolution du statut : vers la fusion des deux corps ? », s’intéresse à la question du corps unique d’enseignants-chercheurs (EC), réunissant Maîtres de conférences (MCF) et de Professeurs des universités (PR). De cette question découle les enjeux d’organisation du pouvoir universitaire et de la compétition entre les universitaires. Plus...

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02 décembre 2019

Mois de l'ESS : Lancement de la " WEB TV ESS " à la Réunion le 4 novembre 2019

Alternatives EconomiquesSur le blog de Michel Abhervé pour Alternatives économiques. En 2018, l’Université de La Réunion à travers son Institut d’Administration des Entreprises et la Chambre Régionale de l’Économie Sociale et Solidaire de La Réunion (CRESS Réunion) ont formalisé leur collaboration historique afin de mieux structurer et poursuivre leurs démarches consistant à initier, soutenir et développer des actions de formation, de recherche scientifique et de diffusion de la connaissance sur l'Économie Sociale et Solidaire dans le cadre universitaire. Plus...

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01 décembre 2019

Diderot. Plan d’université russe

Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Instruire une nation, c’est la civiliser ; y éteindre les connaissances, c’est la ramener à l’état primitif de barbarie. La Grèce fut barbare ; elle s’instruisit et devint florissante. Qu’est-elle aujourd’hui ? Ignorante et barbare. L’Italie fut barbare ; elle s’instruisit et devint florissante : lorsque les arts et les sciences s’en éloignèrent, que devint-elle ? Barbare. Tel fut aussi le sort de l’Afrique et de l’Égypte, et telle sera la destinée des empires dans toutes les contrées de la terre et dans tous les siècles à venir. Plus...

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Diderot, dessine-moi une université !

Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Denis Diderot, Plan d’une université pour le Gouvernement de Russie (1775-1776), projet réalisé à la demande de Catherine II, impératrice (texte intégral). Plus...

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Diderot. 5 villes universitaires

Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre DuboisL’Encyclopédie de Diderot et d’Alembert procède par article. Cette chronique s’intéresse aux articles qui portent un nom de ville : dans 22 villes, ont été fondées, du 13ème au 16ème siècle, des universités. Lors de la création de leur université, toutes les villes n’étaient pas localisées dans le royaume de France. Toutes les universités fondées n’ont pas survécu jusqu’au milieu du 18ème siècle ; certaines ont été transférées dans une autre ville. Plus...

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Nouvelles de l’université d’Orléans

Sur le blog "Histoires d'universités" de Pierre Dubois. Trois évènements signalés par le blog SLU Université d’Orléans. Plus...

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